文 | 呵護寶寶日記（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
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對於大部分的孩子而言，課堂是他們能夠有效獲取知識的黃金空間。上課專心致志聽講的孩子往往能取得優異的學習成績，而愛走神的孩子則是每個家長的「心頭大患」。
昨天，我去朋友家做客。一進去就看見她的孩子在書房做作業，看著非常認真。在我們的聊天過程中話題不知不覺轉到了孩子們的學習上。
據我朋友說，她的孩子就像住在了書房，每天花很多時間學習，十分認真。但是不知道為什麼，成績就是不能上升。
看著朋友困惑的表情，我笑了起來，因為我進門時一眼就看出來她的孩子並不像她所說的那麼認真。畢竟，橡皮擦反映了所有問題。我朋友很是困惑，只根據橡皮擦就能看出孩子的學習狀態嗎？我點了點頭。
這是一位高級教師的發現，他對孩子的橡皮進行分類，教父母根據孩子的橡皮狀況來判斷他們的學習成績。
精準度十分的高，如果你也想知道如何通過橡皮擦判斷孩子的學習狀態，不如就看下去吧。
一、看孩子橡皮擦狀態，就能知道學習情況
1. 無可救藥學渣型
如果你孩子的橡皮是這樣的，也許老師的講課對於孩子而言只是上課的輔助，他的主要工作是玩橡皮。這「滿是洞」的橡皮一看，我們就能知道這節課上，孩子們沒有抬過幾次頭。看到這樣一塊橡皮，只能說，孩子可能沒有興趣再學習了。對於孩子來說，除了學習，一切都很有趣。
2. 平平無奇中等生
橡皮呈現出這種狀態的孩子通常會很容易分心，一些很小的動靜或者事情就能吸引他們的注意力。他們最喜歡的是老師在講課時提及別的內容。而一旦聽到不感興趣的東西，就會開始玩橡皮，把它揉成碎屑，然後用鋼筆和刀子捅它，這可比老師枯燥無味的課題要有趣得多。
3. 偶爾走神優等生
像這樣的橡皮也很常見，中間的一些點是筆尖戳出來的。當孩子們在課堂上分心時，他們最喜歡做的事情之一就是拿筆尖戳軟橡皮。但是這塊橡皮只有一點，其餘部分也比較潔白，表明這塊橡皮的主人是一個偶爾會走神的優秀學生。他仍然存在一定的自制力，阻止了他上課過於分神。
4. 專心致志學霸型
由於小學生在上課時除了文具沒什麼可擺弄的，最容易被折騰的橡皮就成為了大多數孩子的「玩弄」對象。因此家長只要仔細觀察一下孩子的橡皮，就可以知道孩子在課堂上做什麼，
如果橡皮擦只有四個角稍有缺失，其餘部分十分完整，那麼你的孩子大概率上就是真正的學霸。一定是那些上課認真聽講的孩子，至少是那些不玩橡皮擦的孩子。
二、為什麼孩子上課總愛走神?
1. 跟不上老師的進度
我們做學生的時候，越是對一門課程感興趣，就越喜歡投入很多的時間在它上面。而如果無法掌握一門課程的內容，就會留下很多學習的死角，也不願意花時間去彌補。因此，在上課時，由於孩子落下的功課很多，無法跟上老師的講課進度，自然就會走神。
2. 注意力不夠集中
當孩子回家做作業的時候，很多父母會發現他們的孩子總是吊兒郎當的，喜歡拖延，有時去廁所，有時找課本，有時跑進跑出，硬是將一個小時能完成的作業做了三個小時，這都是因為孩子的注意力不夠集中，容易被周圍事物吸引。
3. 教師的教學方法比較死板
孩子們上課心不在焉的部分原因也來自於老師。有的教師在教學時充滿激情，能採用各種有趣的方式抓住孩子的注意力，孩子自然會集中於教師的教學內容，而死板的教學內容則反之。
三、家長如何建立孩子的專注力？
1. 合理安排學習時間
據大量的研究顯示，低年級的孩子的注意力維持時長只有十分鐘的時間。在10歲以後，他們就能堅持上一整節課了。
因此，家長給孩子安排學習任務的時候，應該根據孩子的自身情況來為孩子合理安排時間。在孩子完成一個階段的學習後，讓孩子休息幾分鐘，或者讓他們轉移一下注意力。
更有助於讓孩子以輕鬆的心態進入到下一階段的學習當中。
2. 提供優質的學習環境
孩子們做作業時需要一個安靜的環境，這樣他們的注意力才不會被周圍的事物分散。因此當父母陪孩子學習時，應該儘量避免在孩子的周圍玩手機和看電視。
只有讓孩子感受到良好學習的氛圍，他們才能更專注於完成手頭上的事情。
3. 培養孩子的興趣
孩子們經常注意力不集中可能是因為他們對課程的內容不感興趣。對於這種情況，家長們可以用孩子感興趣的事物來引導他們專注地做一些事情，在沉浸式的學習當中，孩子會覺得時間流逝的飛快，還可以學會獨立思考。
此外，有條件的家長在給孩子講題的時候，還可以選擇一些有趣的講解方式，讓孩子感到有趣，從而放下手中的小橡皮。
結語
孩子上課心不在焉的主要原因是他們的專注力不高。各位家長在教育孩子的時候一定要注意培養孩子的專注力，絕不能讓我們的孩子的橡皮擦達到學渣型水準，從而影響孩子的學習生涯。
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