早上起床，拿起手機打開自己的朋友圈翻了翻，起初沒太在意，隨便翻了翻關掉準備去跑步，但忽然覺得有哪裡不對，重新打開後發現有幾位好友都發了說說，而且都是一個主題：網路遊戲（見下圖）。
不知道大家有沒有這樣的感受，現在的學生，從小學到大學，談論的話題基本三句離不開遊戲，不是談論遊戲的操作就是爭論其段位的高低，而對於學問與知識隻字不談，極端者甚至棄知識如敝履，不知道什麼時候，談學習好像成為了一件可恥的事情；不知道什麼時候，你不會玩遊戲就失去了與同齡人談話的資本；更不知道的是什麼時候，朋友們聚在一起都得靠玩遊戲打發時間……
把網路遊戲比作「精神鴉片」，生動形象，毫無誇大之感！1840年，中國近代史的開端，同樣也是100多年恥辱史的開始，西方列強靠著鴉片打開國門，弱我中華兒郎之體魄，滅我中華人民之精神，摧我中華軍人之信念，種種劣跡罄竹難書，今日之網路遊戲，極似百年前之鴉片，而不需一槍一彈，不費一兵一卒，亦可達當年之功效。以前，躺著是在抽大煙，現在，躺著是在玩手機，馬克吐溫曾經說過：歷史總是驚人的相似，這句話是經過歷史的考驗，將網路遊戲比作洪水猛獸亦不為過。
網路遊戲對於學生的危害尤其巨大，學生作為我國未來的棟梁，可謂是肩負著振興民族的重任，但由於學生們意志力普遍較為薄弱，往往難以抵擋遊戲的誘惑，他們「廢寢忘食」，「仔細研究」其中的各種玩法，沉迷於各種虛擬道具、稱號，為了追求更好的裝備甚至偷偷地花掉父母多年攢下的血汗錢，這類報導屢見不鮮，父母為了阻止孩子沉迷於遊戲，各種手段方法用盡，但收效甚微，更有甚者孩子離家出走，甚至走向極端造成社會的悲劇，這些血的教訓難道真的不能使人們有所警覺嗎？
隨著智慧型手機的普及，玩遊戲的成本變得更低，門檻也變得更低，「一機在手，天下我有」因此也導致了學生將不再受學校院牆的阻隔，宿舍裡、餐廳裡甚至課堂上，上課分心打遊戲，晚上熬夜玩手機，這樣的學生，問問你們自己，對得起父母的心血，對得起自己的未來嗎？有的人說，在學校老師可以管，在家裡，父母可以管呀，不至於這麼恐怖吧？是的，可以管，但是也許你可以沒收他的手機，但是你管不住他的內心，一但沉迷，那是身心俱投，即使在睡夢中可能都是在遊戲裡面，做作業，上課走神也是必然的現象，既荒廢了學業，也浪費了青春，何苦哀哉！
說了這麼多，那麼我們就對網路遊戲真的束手無策嗎？答案當然是否定的。時代既然選擇了智能，在其帶來一系列生活便利的同時自然要承受其帶來的負面影響，而遊戲之所以能長久的存在而且發展壯大必然有其原因，究其根本，給人類帶來了精神上的放鬆、精神上的享受。正因為如此，我個人認為應該是人類選擇了遊戲，而不是遊戲在選擇人類，達爾文早已提出：物競天擇，適者生存，自然各界無出其右，網路遊戲也是如此，在廢掉一部分人的同時會競爭出一部分優質的人，這些競爭出來的人，一般擁有較強的自控能力和認知能力，這些人才是這個時代需要的人，當代社會不需要廢物，不需要整日沉迷於遊戲無所作為的失敗者，這將是一場時代的淘汰賽，而淘汰機制之一正是網路遊戲！