力的定義是怎樣得來的？
從上圖可以看出，力是物體（運動員、孩子、漁翁、推土機、磁體、橡膠棒）對物體（槓鈴、蹺蹺板、漁網、泥土、磁體N極、小紙屑）的作用（舉、壓、拉、推、排斥、吸引）。
發生力的作用時，一定涉及到兩個物體，正在施加力的物體叫做「施力物體」；正在受到力的物體叫做「受力物體」。所以力是「施力物體對受力物體的作用」
會分析「五大模型」常見力的施力物體和受力物體，是學習力學的重要基礎。
會分析常見力的施力物體和受力物體，是力學重要的基礎能力點；對於以後的力的示意圖；平衡力、相互作用力的判斷；受力分析等能力點的落實起著重要的決定作用。
模型1 水平桌面上靜止的物體
如圖所示為放在水平桌面上靜止的西瓜；分析下面三個力的施力物體和受力物體
（1）西瓜受到的重力：施力物體-->地球；受力物體-->西瓜
（2）地面對西瓜的支持力：施力物體-->地面；受力物體-->西瓜
（3）西瓜對桌面的壓力：施力物體-->西瓜；受力物體-->地面
模型2 水平地面上向右做勻速直線運動的汽車
如圖所示的汽車在水平方向勻速行駛；
（1）汽車受到的牽引力：施力物體-->汽車的發送機；受力物體-->汽車
（2）地面對汽車的阻力：施力物體-->地面或空氣；受力物體-->汽車
模型3 被電線懸吊靜止的電燈
如圖，電燈在電線的懸吊下，處於靜止狀態。
（1）電燈受到的重力：施力物體-->地球；受力物體-->電燈
（2）電線對電燈豎直向上的拉力：施力物體-->電線；受力物體-->電燈：
模型4 用力F把一木塊壓在牆面上靜止
用力F把一木塊壓在牆面上靜止
（1）木塊受到的重力G：施力物體-->地球；受力物體-->木塊；
（2）牆壁對木塊的摩擦力f：施力物體-->牆壁；受力物體-->木塊；
（3）人對木塊的壓力F壓：施力物體-->人手；受力物體-->木塊；
（4）牆壁對木塊的支持力；施力物體-->牆壁；受力物體-->木塊；
模型5 靜止在斜面上的木塊
如圖，一個木塊靜止在斜面上；
（1）木塊受到的重力：施力物體-->地球；受力物體-->木塊；
（2）斜面對木塊的支持力：施力物體-->斜面；受力物體-->木塊；
（3）斜面對木塊沿著斜面向上的摩擦力：施力物體-->斜面；受力物體-->木塊；
（4）木塊對斜面的壓力：施力物體-->木塊；受力物體-->斜面；
來做一組聯繫吧，分析下列常見力的施力物體和受力物體；
1 人拉弓；
人對弓的拉力：施力物體_________；受力物體____________;
弓對人手的：施力物體_________；受力物體____________;
2 站在跳板上的運動員：
人的重力：施力物體_________；受力物體____________;
人對跳板的壓力：施力物體_________；受力物體____________;
跳板對人的支持力：施力物體_________；受力物體____________;
3 人釣魚：
魚受到的向上的拉力：施力物體_________；受力物體____________;
魚竿受到的向下的拉力：施力物體_________；受力物體____________;
4 漂浮在水面上的木塊：
木塊受到的浮力：施力物體_________；受力物體____________;
木塊受到的重力：施力物體_________；受力物體____________;
5 人拉車：
人對車的拉力：施力物體_________；受力物體____________;
車對人的拉力：施力物體_________；受力物體____________;
車受到的摩擦力：施力物體_________；受力物體____________;
車受到的重力：施力物體_________；受力物體____________;
車受到的支持力：施力物體_________；受力物體____________;
車對水平地面的壓力：施力物體_________；受力物體____________;
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