科技助力教育共享 魔奇英語專家:在線教育的本質不是技術

隨著中高考國家政策的逐步完善和實施，過去幾年，國家教育部通過中央新聞、北京電視臺等渠道發布政策改革，均以閱讀能力作為語文的主要考量，閱讀量的要求提升，同時英語作為外語注重應用水平的考評，中高考增加聽力比重和閱讀比重，注重閱讀理解能力和寫作應用能力，兩大科目的兩大語言類課程均從閱讀出發，提出了更高的語言要求，這是中國社會發展大趨勢下教育發展的必然要求。

網際網路時代，信息化時代，科技讓信息的接觸變得簡單，但是信息背後的價值獲取卻依然需要一個人自身的閱讀能力和閱讀水平來支持，才能在思考中獲得思想的豐富和深化，沒有閱讀技能，閱讀效率和質量會大打折扣，有了閱讀技能，不會應用，技能也只是技能，就好比遊泳在水池邊上演練遊泳動作一樣，不進到水裡，你永遠不會知道自己是否掌握了遊泳的技能和應用。英語語言尤其要關注技能學習後的實踐應用能力，英語學習，用的好才知學的好。

魔奇英語蜜課英語研發團隊在26年一線英語教育的經驗積累上，藉助科技的力量，全新力作魔力讀—英語線上閱讀應用課程，全國首發，藉助科技的力量，從語言本身的角度出發，沿著科學的語言發展體系，讓在線的工具更好的服務教育本身，讓優質的教育資源以高性價比服務全中國的4-7歲適齡學員。魔力讀線上閱讀應用課程以閱讀應用為導向，以「培讀」，「正讀「，「領讀「為核心，在大量的分級閱讀應用中，幫助學生清除英語閱讀中的語音障礙、拼讀障礙、認讀障礙、理解障礙及文化差異障礙，進而培養學員的英語語言應用能力。

今年，是全中國人民奔小康的決勝之年，雖然遇到疫情，百年一遇的大流行病，但是，這只是人類發展過程中必然會遇到的困難之一，人類優於其他物種的關鍵在於迎難而上，解決困難。而在疫情期間，知識的力量、專業的力量、科技的力量，是我們中國能夠在短時間內控制住疫情的關鍵支撐，小康社會，教育是社會發展的地基，藉助科技的力量，讓優質的教育資源走進千家萬戶，讓優秀的教育課程體系服務每一個可愛的孩子，是我們的心願，魔力讀將藉助科技的力量，完成我們的心願。

在26多年的英語教學從教的過程當中，我們欣喜於5G時代，以及網際網路AI技術的發展給了我們外語學習如此大的便利，我們發現越來越多的小朋友開始拿著手機，拿著ipad對著機器說話，每次語音的測評，等他得到滿分和五顆星的時候，小朋友的喜悅溢於言表，但是我們也發現其中有一些小小的遺憾：你一定經歷過這樣的事情，當你的孩子興致勃勃地準備挑戰一個高難度的一個稍微有些難度的繪本的時候，他一遍又一遍的跟讀機器裡發出的聲音，但是它的語音評分永遠是達不到他理想的分數，所以這個時候你的孩子會怎樣？扔下手機，跑到房間裡面去放棄？還是對著機器嚎啕大哭，家長在旁邊那也是束手無策，如果旁邊有一個老師點撥他，告訴他哪裡可以怎樣調整，那該多好呀，四兩撥千斤的教育成效也會由此產生，這才是真真正正的幫助到孩子的學習。

每一個孩子都值得被關注，每一個孩子都值得享受好的教育資源和教育服務，獲得更多的不一樣的可能性，科技助力教育，讓一切皆有可能。

Today a reader，tomorrow a leader.

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