學校今年換了一個新校長，都說新人新氣象，新官上任三把火，新校長自然有新的做法，讓老師們沒想到的是，新校長的第一把「火」竟然是要求所有的老師把自己的辦公室搬到教室裡，學校花錢在教室的後面圍出一個格子間，裝上大大的玻璃，這樣，老師們坐在辦公室就能看清楚教室裡學生和上課老師的一舉一動了。
這樣的做法其實也算不上是發明，據校長說，這是他去其他學校參觀的時候學來的「先進經驗」。
這樣的做法好不好呢？可以說是仁者見仁，智者見智，對於學校的管理者來說，也許這是一個加強學生管理的好辦法。老師們就在教室後面坐著，學生不管上主課還是副科，自然是不敢放肆，想做點什麼小動作，想張揚一下個性的時候就不得不投鼠忌器，心存顧忌，這樣確實能提高學生上課的效率，有利於他們集中精神聽講。當然，學生有什麼問題也可以第一時間去請教老師，省了跑去辦公室的奔波之苦，老師要找學生談話也是招手即可。
更為關鍵的是，學生下課之後也不會脫離監管，學校出現的安全事故大多數是出現在下課之後，學生之間追追打打引發安全問題，現在老師就在教室後面，隨時都看著，學生下課之後自然不敢在教室裡追打嬉鬧，即便是出現了什麼安全事故，老師也能第一時間進行處理，把安全風險降到最低。
把老師辦公室設在教室，對於上課的老師來說也是一種促進，畢竟教室後面有那麼多老師在聽著呢，也不能再像以前那樣信馬由韁，說到哪裡算哪裡了，課前還是要熟悉熟悉教材，做一下準備的，否則到時候卡了殼，出了笑話就不好意思了。
這些個優點都是領導認為的好處，其實把老師辦公室搬到教室也不是沒有弊端，比如學生和老師肯定是不歡迎的。首先，這樣的做法剝奪了孩子們的很多樂趣，學生們的一舉一動都在老師的眼皮子底下，這對學生們來說，無疑是一場災難。其次，教室後面的辦公室，對任課老師也是一種壓力，我是不太喜歡教室後面有人聽課的，因為這會影響我上課的節奏和發揮。
待在教室後面的辦公室的老師肯定也是不自在的，在學生的背後辦公，自然不能那麼隨意，在單獨的老師辦公室辦公，累了可以走動一下，喝喝水，吃吃水果，和其他老師開開玩笑，說說話什麼的，但是如果在教室後面辦公，這些動作行為顯然會影響到學生上課。
所以，如果老師辦公室搬到了教室後面，那麼老師在辦公室的時候，只怕就只能批改作業和備課什麼的了，要想喝喝水，聊聊天，看個視頻啥的就不現實了。
新校長想把學校工作搞上去，引進他認為的好的做法，這並沒有什麼問題，但是學校管理也需要因地制宜，背的地方的好的做法，搬到另一個學校，也許完全行不通。這樣事先不經過調研，直接下通知讓老師把辦公室搬到教室的做法，顯然是有點操之過急了。
由於學校老師反對的聲音比較大，後來校長也對方案進行了調整，教室裡的辦公室還是保留著，只是規定老師每天在教室裡的辦公室辦公的時間為一節課，採用輪流值班的方式。教學有法，但無定法，對教育管理來說也是這樣，只要有利於教學的辦法都是好辦法，但是要人性化，要充分考慮實際情況，不可操之過急，否則好事可能辦砸了！