今天,老師為大家準備了一篇短文——《科學家揭開變色龍變色之謎》,同時,附上了答案和題目解析。大家開始練一練吧!
請大家準備好答題的作業紙、黑色水筆、紅筆、手錶/手機(計時用)、墊板。
大家在閱讀短文之前,請拿出手機,準備好計時器,從你開始閱讀到閱讀完成(僅針對閱讀,不包括答題),看看自己用了多長時間,然後把閱讀時間寫在作業紙上。
說明文閱讀
接下來,請大家10分鐘內在作業紙上完成下列題目。
大家一定要動筆寫一寫!即便有的題目沒有把握,也一定要結合上下文認真思考,然後儘可能在限定時間內完成。
全部完成後,再看參考答案哈。(參考答案在圖片下面)
短文答案及解析
1.答:文章的第一自然段不能刪去。
這個自然段點出變色龍可以「通過變色吸引同伴、嚇退情敵,迷惑捕獵者」,能夠激發讀者的閱讀興趣,進一步引出本文的說明對象——變色龍變色之謎。
2.這一題中包含兩個問題,大家要分點作答。
(1)在這篇文章中,介紹變色龍變色原理的傳統解釋是:變色龍通過色素來改變顏色。(文章第四自然段)
(2)科研人員指出這種認知的誤區在於:大多數其他種類的變色動物通過黑色素在載黑素細胞內聚集和發散來調整顏色的明暗程度,它們改變的是顏色的亮度而不是色調。(文章第六自然段)而之前,科學家們也一直用這一原理來解釋變色龍的變色過程。
3.答:現在科研團隊探明變色龍狀態平靜時,納米晶體呈密集網狀分布,折射出藍光。而當變色龍興奮時,納米晶體結構變得鬆散時,折射的光線呈黃色或紅色等其他顏色。(文章第九自然段)
4.答:文中第十自然段加點處使用了打比方的說明方法。這裡吧變色龍的更深一層虹細胞比作智能隔熱板,通俗形象地說明了變色龍的虹細胞在變色龍變色時,起到了被動熱防護的作用。(這一題要聯繫上下文,與下一自然段相結合來理解、作答)
5. B 這一題題幹中的關鍵詞是「不符合」。
這一題考察的是大家提取文中關鍵信息的能力。在第六自然段中,說的是「大多數其他種類的變色動物通過黑色素在載黑素細胞內聚集和發散來調整顏色的明暗程度」,還是有少部分其他種類的變色動物不像文中形容的這樣。而在B選項中,省略了「大多數」這一關鍵的限制性詞語,讓句子的意思變色所有的其他種類變色動物都是通過黑色素在載黑素細胞內聚集和發散來調整顏色的明暗程度,這樣的說法太過於絕對,與客觀事實不符,因此B選項不符合原文意思。
拓展閱讀
其實,自然界中的偽裝大師還有很多,比如枯葉蝶、擬態章魚、蘭花螳、三角枯葉蛙、葉尾壁虎等。大家如果有興趣,可以進一步查資料讀一讀它們的故事。
今天的知識點就說到這裡,如果你還有任何疑問,可以在下方給我留言,我會努力為你解答。
如果你在學習語文的過程中遇到了難題,也歡迎你告訴我,相信你掌握了正確的方法後,就會發現,語文並不難。
感謝你的關注、點讚、評論、轉發。
相關練習
「小升初」閱讀專項訓練《痴心石》(附答案和詳細解析)
「小升初」說明文專項閱讀訓練《可燃冰》(附答案和詳細解析)
「小升初」現代文閱讀訓練《兒子的創意》(附答案和詳細解析)
「小升初」說明文閱讀訓練《絲路「糖史」》(附答案和詳細解析)
「小升初」閱讀訓練《納木錯湖為什麼越變越大》(附詳細解析)