進入高中快一年了，許多同學都談物理色變，我也不例外。以下便是我與物理鬥智鬥勇的歷程，與大家共勉。
速度一定要把控好，這是進入高中後，物理帶給我的第一個慘痛教訓。
初中時考物理，別的優等生都是做完後檢查幾遍，而我則是一遍做完，時間就差不多了。但這種穩中求勝的方法，搬到高中後就不是很適用了。試卷略難一些時，如果物理「大咖」們都只能勉強做完，我就理所當然地來不及了。
對此老師一針見血：「你練習不夠，解題不夠熟練。」
的確如此。因為作業慢，導致沒空刷題，因為沒有刷題，導致不夠熟練，因為不夠熟練，導致解題太慢。這樣一個惡性循環，已然化作圍城圍住了我。
怎麼辦？破城而出唄！於是，厚厚的《教材完全解讀》，成了我的睡前故事，聽音樂被刷題所取代。甚至幾次在夢裡想要伸手判斷洛侖茲力方向，某個早晨被喊起來時嘴裡還念叨著「等我把這題做完。」
終於，在檯燈習慣了《教材完全解讀》的陪伴之後，我發現自己做題快了一些。確實，兵貴神速，起於操練！
當兩個物理模型來個「脫水縮合」，便是考驗思維能力的時候了。
老師說：「我出的這張試卷很難嗎？不就是把兩道題目拼起來變成一道嗎？」
而我們常常會出現這樣的情況：剛拿到題時，心中一陣狂喜，這題似曾相識，應該是做過。待解到一半，惘然而止，長嘆：「好吧，我沒做過，並且不會做。」
物理題中常會出現一些典型的模型，如「自鎖」「水流星」「等時圓」等。每個模型背後往往是一串較為繁瑣的推導。當考場上遇到幾個模型有機結合時，一定要練就一雙火眼金睛，認出那些基本模型，不然就會慌了陣腳，無從下手。
我開始關注老師歸納的模型，不再滿足於知道模型的推導方法，而是進一步思考模型的變式與運用。
再遇到組合的模型時，我也能會心一笑：「這個模型，我是見過的。」面對組合的模型，須得靜觀其變，見招拆招。
走出自己的心理陰影，對於學習來說，至關重要。
在連續幾次物理考試失利後，老師問我：「你是不是對物理產生了恐懼？以你的正常水平不至於這樣的。」
仔細一想，可不是嘛。那段時間遇到了物理學習上的「瓶頸期」。做到物理作業就頭疼，上到物理課就緊張，拿到物理試卷就會肚子疼，愁眉苦臉地考，唉聲嘆氣地交，這心態的確有問題。
我試著調整心態，平和面對，不求所有題目都會做，只求能踏踏實實學好每一章節，掌握每一個知識點，並嘗試著去綜合運用。進入考場後，我儘量克服緊張情緒，不讓它影響我考前複習和考試作答。
我的物理依舊不拔尖，甚至遠不如班上與我排名相近的同學，但我不會過分焦慮，步伐小點又如何？只要一直沒有停步，就足夠了。與物理之戰，攻心為上，不戰屈人。
與物理鬥智鬥勇，可謂「路漫漫其修遠兮。」以上三條「錦囊妙計」，助我與物理周旋至今。「參橫鬥轉欲三更，苦雨終風也解晴。」願你我能在學習物理的路途上，百戰不殆。