高考中丟失的兩分去哪了?原因是···

2021-01-20 升學派

這個高考考試當中到底在講什麼東西？其實解釋就很到位了。這個地方要求考生不但能夠概括出生物知識的一個內容，還要把握相關的聯繫。比如說：考生不但能夠分別說出光合和呼吸的過程

這個過程什麼意思同學們？


就是方程式！


如果你這個方程是表達不出來的話，基本上這個題就廢掉了，因為每個階段它在幹了什麼東西？生成了什麼東西？和哪些東西反應？在哪個場所？這個東西務必要會！


因為19年全國二卷的第二題考的呼吸作用，就是專門考方程式的。雖然都是文字，有些同學還是一直認為這個要死記硬背，我再糾正一次，每個選項的後面都背著一條原理或者是一個方程式，如果這個方程式和原理你沒有掌握到的話，這個題就是等於瞎猜了，十有八九就會猜錯。所以這個地方清楚我們直接來看例題好吧？


來2017年全國一卷的30題9分，同學們。注意看這個空4分。很多同學說將甲種植物放在無氧氣

但其它條件適宜的小室中，照光培養一段時間後

發現植物的有氧呼吸增加，原因是？


你放心，有60%以上的學生答的，首先它進行光合作用產生的氧氣，所以他的一個有氧呼吸增加

好，同學們莫名其妙二分就沒有了，原因很簡單。


你們看答案，首先你們答的不假，的確光合作用中產生氧氣了，但是你落了一個環節，同學們我們曾經講過NADH說白了就還原性氫，原稱叫還原型輔酶e，如果這個東西還不了解，同學們抓緊時間NADPH,NADP+,NADH,NAD+，這4個英文名稱中文名字都得會。


為什麼？我舉個例子：

2014年全國一卷的第二題

2017年全國一卷的第三題

2017年全國二卷的第29題

2020年全國三卷的第29題


都在考它：我再講一遍，NADPH,NADP+,NADH,NAD+必須得會


所以這個地方第三階段的有氧呼吸，有氧呼吸到底哪個地方真的需要氧氣？就是第三階段，原性氫加氧氣變成水和帶來能量的過程，所以你這個方程式因為需要氧氣，它才能讓你要呼吸增加。所以同學們你落了一道方程式，所以你二分沒了。


同學們


這就是很簡單的一個問題，平時很多同學都只是跳躍性的答題，第一個點直接打到了最後一個點

同學們二分沒有了，這個高考題9分當年三個空

分布是3分2分4分，大部分同學們就直達了3分2分。


原因很簡單，因為你有很多東西沒有答到位，所以這個地方我要強調一下，這個地方我必須解釋一下。


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