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今天，這篇就寫一下日常陪娃玩磁力片的玩法。
認識各種形狀
磁力片是由不同的形狀組成，我買的這套主要是由三角形，正方形構成，還配有兩個車輪子的底板，可以拼接各種小車。
認識形狀是數學啟蒙的基礎，我們完全不用日常灌輸孩子什麼是三角形，什麼是正方形。在玩磁力片的同時，讓孩子感知這些形狀的組成。
比如三角形，是由三條邊組成。兩個等腰三角形可以組成一個正方形，那正方形如果拆分的話，可以拆成兩個三角形。
兩個正方形可以組成一個長方形，六個等腰三角形可以組成一個六邊形。六個正方形加上六個等腰三角形可以組成一個圓形。
在拼接的過程中，我們可以不斷拓展孩子的知識面，由二維到三維逐漸升級。磁力片的玩法，就是拆拆裝轉，讓孩子通過觸覺，視覺等觀察每個形狀的不同之處。
同時，也可以在玩的時候，讓孩子思考一下每個形狀拼接成另一個形狀的這個過程，提高孩子的空間感和思維能力。
平面物體
彩色太陽花
在日常生活中，主要我們用心觀察總能找到可以拼接的物體。比如我用磁力片拼接的太陽花，六個等腰三角形和六個正方形，錯位相接，組成一個圓形，再用三角形拼接花瓣，最後用綠色正方形拼接花枝。
就這樣，你們就可以看到一個彩色的太陽花呈現在面前。我娃大聲喊著，媽媽，好漂亮呀！孩子對各種美的感知能力要比大人強，我也在不斷拼接的過程中找到一點靈感。
小魚《小金魚逃走了》是豌豆最喜歡的一本繪本，每次讀的時候都在找小金魚去哪兒了。用磁力片拼接的小魚，完全可以和繪本聯繫起來，可以一邊讀繪本一邊拼接小魚。
小魚的拼法也比較簡單，魚頭用六個等腰三角形拼接的六邊形，魚尾用三個三角形組成。用視覺來看，像一隻彩色的小魚兒。
甜甜圈小盆友都喜歡吃甜甜圈，我們可以利用磁力片給孩子拼接一個彩色甜甜圈。六個正方形和六個三角形，拼接一個圓環，就是我們常見的甜甜圈。
拼接之後，我們可以進行拓展，讓孩子觀察裡面的形狀有幾條邊，是幾邊形。磁力片不僅可以認識形狀，還可以數數，真是沒有做不到，只有想不到。
立體物體
帽子用上面甜甜圈的造型，再加上四個長三角形的拼接，就是我們常看見的帽子形狀。當然帽子底端是圓形，那上面我們可以發揮想像，可以用正方體，三稜錐等形狀拼接帽子的另一部分。
在拼接的過程中，可以找一下家裡的漁夫帽，讓孩子觀察磁力片拼接的帽子和實物的共同點。
小鼓小朋友經常喜歡打鼓，可以用磁力片拼接一個小鼓，鼓的兩面是六個三角形，中間用正方形撐起來，豌豆豆用小槌子輕輕敲，感受磁力片發出的聲音。有的時候，敲擊勁兒太大的話，拼好的東西立馬就散了。
散了之後，要告訴孩子，磁力片就是拆了拼拼了拆，這是一個學習的過程。
風車小鼓的造型放在搭建好的長方體上，就是我們看到的小風車。豌豆給它了起了一個好聽的名字，叫轉轉轉。
在拼接的過程中，孩子喜歡把他的小轎車放在風車上行走，他說他的停車場好像有點高。孩子的想像力特別豐富，總是好幾種場景來回糅合在一起，老母親覺得蠻有趣的。
啤酒箱用四個正方形立起來的形狀，兩邊分別用三個三角形搭個架子。就是我們日常看到的啤酒箱子，是不是乍一看不像，仔細想一想還是有那麼一回事。
家裡的小車迷，又把啤酒箱，當成了停車場，拿著一輛小車，喊著，媽媽打開門啊，小車要進去。
房子玩磁力片一般拼接的立體物，就是小房子。我們可以用三角形搭建一個屋頂，用門窗和正方形構建屋子。當然搭建房子的方式不一樣，我們可以轉變一個三角形的位置，變成兩個小屋子也可以的。
場景式玩法
過家家給豌豆豆搭建了一套桌椅，小傢伙竟然拿著樂高的小人偶，還有過家家用到的仿真水果，喊著開飯啦！
椅子的搭建非常簡單，搭建一個正方體，旁邊放一塊正方形，就是我們看到的椅子，小人偶坐在椅子上，像小朋友坐在椅子上一樣，等待美味的晚餐上餐桌。
桌子的搭建，我是先拼接桌面，用六個等腰三角形拼一個桌面，然後對應桌腿就用正方體支撐起來，是不是遠遠看餐桌還蠻高級的。
豌豆豆給小人偶準備了西蘭花，胡蘿蔔，人偶吃完了之後，他還學著我的樣子，吃完了，收盤子，洗碗啦！在豌豆豆這個年齡段，不用刻意給孩子傳授什麼知識，我們可以邊玩邊學，感受生活的樂趣。
橋或停車場
豌豆特別喜歡車，總是讓我搭建停車場。有的時候，我們突發奇想，用停車場改造一個類似橋的形狀，把每個立起來的正方形當成橋的柱子。
我說是橋，可是孩子堅持認為媽媽搭的停車場。傾斜的坡度是用三塊正方形鋪設而成的，我娃拿著他那小轎車滑過來滑過去，說小車好像在玩滑梯。
小盆友天馬行空的想像力，老母親特別羨慕。希望每一位父母都可以尊重孩子的天性，讓孩子馳騁在想像力的世界裡。
結語
和孩子玩磁力片有一段時間了，拼接過的作品都是無意間靈感乍現整出來的。這篇就簡單寫一個日常拼接的玩法，希望對你們有所幫助。