從葉聖陶的《小白船》,淺談兒童文學在孩子成長路上的3大意義

2020-12-05 look世界和你

俄羅斯文學家別林斯基說:「書是我們時代的生命。」

儘管隨著科技的發展,我們的閱讀進入電子化時代,可供閱讀的內容也變成汪洋大海,但是一本好書仍卻無法取代。

尤其對於孩子們而言,兒童文學作品是他們打開世界的一扇窗口,也是他們與世界、與未來產生連接的最好通道

好的兒童文學作品,在孩子成長道路上有著無可比擬的重要意義。

擴大視野,增廣知識

嬰兒呱呱墜地的時候,他眼中的世界猶如一張潔白的紙,等待著他去描畫和塗色。這時候,媽媽會抱著她去觀察身邊的事物,看眼前的風景。

只是,這一切還遠遠不夠。

當孩子一天天長大的時候,他們想要看到一個更加廣闊的世界,一個更加遙遠的世界。這時,一本好的兒童文學作品就成了他們最好的老師

一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒,只顧微笑,有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠,好像仙人的一幅,耀得人眼花。水面上鋪著青色的萍葉,矗起一朵朵黃色的萍花,好像熱帶地方的睡蓮——可以說是小人國裡的睡蓮。小魚兒成群地來來往往,細得像繡花針,只有兩顆大眼珠閃閃發光。青蛙老瞪著眼睛,不知守在那兒幹什麼,也許在等待他的好朋友。

葉聖陶的《小白船》就在這樣一條美麗的小溪裡開頭。一條小溪,一個家。在這個美麗的家裡,有紅的花、綠的草、黃的萍花、青的小人國睡蓮,還有繡花針一樣的小魚兒和瞪著眼睛的青蛙。

讀完這段關於小溪的描寫,我們的腦海中不由得浮現出一條色彩絢爛,又充滿生機與活力的小溪。我想,就算是沒有見過小溪的人,也會如同身臨其境,感受到它的美麗與絢爛。

高爾基說:「書是人類進步的階梯。」我想說:「好的兒童文學作品,是兒童走向世界的階梯。」在兒童文學的海洋中,美麗的大自然,廣袤的宇宙,複雜的社會都是蘊藏其中的珍寶,它們通過各種各樣的作品形式增長孩子的知識,擴大他們的視野。

這些知識也許藏在耳熟能詳的兒歌中,也許隱身在情節曲折的童話故事中,也許直接呈放在色彩絢爛的繪本中,不管是哪一種形式,它都構築著兒童文學的王國,也都在潛移默化中影響孩子的成長。

發展語言、鍛鍊思維

兒童文學是語言的藝術。它以優美而精粹的語言來結構詩歌、故事、小說、戲劇等作品,成為孩子們學習語言的範例。

讀葉聖陶的《小白船》,你會充分感受到語言的詩意之美

魚兒來,魚兒來,我們沒有網,我們沒有鉤兒。我們唱好聽的歌,願意跟你們一塊玩兒。魚兒來,魚兒來,我們沒有網,我們沒有鉤兒。我們採好看的花,願意跟你們一塊玩兒。魚兒來,魚兒來,我們沒有網,我們沒有鉤兒。我們有快樂的一切,願意跟你們一塊玩兒。

《小白船》寫到男孩和女孩靠在船舷邊上唱起了《魚兒歌》。這歌兒是唱給誰聽的呢?歌兒是唱給魚兒們聽的。

這首三小節的兒歌,從用反覆的手法,寫出了兩個小孩的純真與善良。在他的世界裡,魚兒是可以一起玩的好朋友,為了和魚兒交朋友,他們願意唱好聽的歌,願意採好看的花。

葉聖陶在童話故事中,用一首充滿節奏與韻律的兒歌,唱響了童年的無限美好。而這對孩子們來說,又何嘗不是又一次的語言洗禮呢?

兒童學習語言,不僅僅是掌握語言,認知周圍世界,而且還要懂得運用語言,提升自己的思維能力。多閱讀好的兒童文學作品,恰好能讓孩子從小就得到優質語言文化的薰陶,從而促進孩子思維的發展。

豐富想像,感受人性的美好

男孩和女孩坐在小白船上唱著《魚兒歌》,忽然,一陣大風颳來,男孩揚起帆,要乘風啟航,女孩掌著舵,熟練得像個老船工。兩人撐著船,迎著風,在小溪上向前飛去。

風太急,船跑得太快,兩個小孩子慌了,他們不知道小白船會飛到哪裡去。小女孩哭了,她想媽媽,想小床,還想她的小黃貓。隨後,他們來到了一個沒有人的曠野,看到了一棵野柿子樹,撿到了一隻可愛的小白兔,還遇上一個臉長得很可怕的人

不過,那個人臉長得可怕,心卻是善良的。在兩個小孩回答完他的三個問題之後,那個人就將它們送了回去。給孩子更多童話裡的美好,點擊下方連結,一起走進葉聖陶的詩意童話王國:

讀葉聖陶的《小白船》,你仿佛也跟著小白船來了一次奇妙的旅行。也許,這趟旅行裡,沒有野柿子樹,也沒有小白兔,但一定有一件讓你難以忘記的奇遇。

我們常說兒童文學是幫助孩子認識生活、了解大自然、理解社會的最好渠道,但與此同時,兒童文學作品在啟發孩子的想像,豐富孩子的情感上,也有非常重要的作用。

透過《小白船》,孩子可以張開想像的翅膀,走進心中那片充滿幻想和奇遇的世界,感受另一個奇特世界的美好。

除了豐富的想像和情感,孩子在閱讀兒童文學作品時,還能從人物中感受到人性的美好。

鳥兒為什麼要唱歌?他們要唱給愛他們的人聽。花兒為什麼香?香就是善,花是善的標誌。為什麼你們乘的是小白船?因為我們純潔,只有小白船才配讓我們乘。

那個臉長得可怕的人,問了三個問題,男孩和女孩也給出了他麼的答案。看兩個孩子給我的答案,我們不由得會思考人性之美。

孩子的心靈是純潔的,所以他們的世界是美的,善的。用純真與善良寫就的兒童文學作品,不就是在向孩子們傳遞人性的美好,讓他們能夠永遠保有一顆純潔美好的心靈嗎?

文學是通過語言來傳達美的藝術,這種美,包含語言美、韻律美、人性美。兒童文學作品更是如此。

通過閱讀兒童文學作品,孩子們可以獲取知識,可以錘鍊語言,可以豐富想像,更可以成就美好的心靈。

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