01看到一檔名為《少年說》的綜藝節目後，其中一個片段讓我十分不好受。
片段內容是一個小女孩對自己母親的哭訴：
「你為什麼總是喜歡拿我和其他的學生作對比，為什麼你就從來看不到我做出的努力？」
可是女孩的媽媽卻只是很簡單的回了一句：「我也知道我確實一直都是在打擊你，但是我看你的性格特點，要是不打擊你，你可能會有點飄。」
女孩心酸的擦著眼淚說：自己並不是適合遭受打擊的性格。
但女孩的媽媽想法一直沒有動搖，還說：「當你強勢的時候，我要拍打你一下，但是當你弱勢的時候，我也會推你一把。」
女孩這下也是發現，不管她說什麼，都無法改變媽媽的看法，只好哭著走到了臺下。
不久後，這段對話就馬上登上了微博的熱搜榜，好多網友也都紛紛發表了自己的看法：
「我從這個女孩的身上，看到了自己當年的影子。」
「不知多少孩子像她一樣，就是這麼一直遭受打擊。」
心理學家馬歇爾·盧森堡也說過：
「雖然我們總是不認為自己的說話方式充滿暴力性，但語言，確實也會經常給自己和別人帶來痛苦。」
大多數的家長都會經常忽略這一點，他們總是不遺餘力的對孩子施以嘲諷。可他們沒有想過的是，語言暴力對心靈一種多麼大的傷害。
02面目猙獰的你，是造成孩子自卑和懦弱的主要因素
毋庸置疑的一點是，大多數的家長都肯定是愛自己孩子的.
可是，在好多情況下，他們雖然是滿嘴愛意，可是面目上卻十分猙獰。
參照美國愛荷華大學的一項研究報告來看，把家長在一天中和孩子說過的所有話都算在內，其中最多兩成的話才是表達正面意義上的積極和鼓勵。
孩子每天大約會經歷下四百多條的負面評論，而正面的評論僅僅才三十幾條。
「你為什麼這麼笨？」
「你為什麼連這點小事都做不好！」
「為什麼別人可以做的，你卻做不好！」
「你腦袋裡面裝的都是漿糊嗎？」
「怎麼連這麼簡單的題都做不對！」
「你不要再哭了，再哭我就自己走了。」
相信好多家長都不對這些用語有任何的陌生感。
好多家長心裡都十分清楚，自己的哪些話會給孩子帶去傷害，而且他們也不是單純因為情緒失控，必須要發洩。
只是理所應當的認為，對孩子說了太多好話是並不適合的，如果現在連幾句批評都受不了，那等以後長大了該怎麼辦？
語言暴力會產生的傷害，看過下面兩條後，你可能會產生新的認識度。
①心理傷痛和肉體傷痛在腦迴路上幾乎都是一樣的
根據一項實驗來看：
如果一個人被施加了語言暴力，那麼他心理上的傷痛和肉體上的疼痛，有著幾乎完全相似的大腦區域反應。
②語言暴力對大腦結構造成的改變
一位美國哈佛大學醫學院的博士，有如下發現：
他說語言暴力主要對人體大腦的胼胝體、前額葉和海馬回帶來影響。
因為孩子年紀還很小，他們的大腦也處在發展階段，如果他們生活的環境是嚴苛的，那麼他們的大腦就會自動形成一種「求存模式」的狀態，以適應周圍環境，而這也就是自卑性的人格。
所以經常會發現，那些童年不幸的人，就算長大後的情況有了很大程度的好轉，可是他們的思維模式卻鮮有變化。
可以明確的一點是，那些很早就承受心理壓力的孩子，他們的內心素質不但不會得到提高，還反倒使得孩子變得膽怯和懦弱等等很難被改變的負面影響。
03你的話語中，其實蘊含著孩子的未來方向
「永遠不要輕視你的話語對孩子今後造成的影響」
家長的話對於小孩子來說就是正確的，甚至是家長的一舉一動，都可能對孩子的性格養成產生重大影響。
我記得當自己還很小的時候，就經常聽見隔壁打罵孩子的動靜。
有次媽媽帶我去鄰居家拜訪，正好趕上鄰居給她的女兒買了雙新鞋，因為這時女兒正好在睡覺，被匆匆叫起床後，還有些起床氣，配合度也不是很高。
媽媽看到女兒如此表現後，火氣一下就上來了，各種各樣的難聽的話，一股腦全都說出來了，弄得旁人都十分尷尬。
又過了幾年，她們一家就搬走了，後來又聽說她女兒初中後因為成績不好，就沒有再上學了。其實她女兒小學的成績還不錯，但是在媽媽的語言暴力下，卻陷入了一種惡性循環。
心理學中的暗示原理也是一個有效說明，來自於家長的打擊，都會給孩子造成負面的心理作用，接著再變為孩子心裏面不斷重複的批判的聲音，最後又會形成「反自我」的心理。
《中毒的父母》中有句話：「孩子總是相信家長說出的有關自己的話，接著還會將其轉化為自己的觀念。」
04你隨口而出的批判，可能會把孩子的一生都葬送掉
除了自卑性人格外，語言暴力導致的不良情緒還能表現出攻擊性的行為。
「語言暴力就是兇器」
2014年，謝勇導演在的一部獲獎作品《語言暴力》，就主要講述了其中關係。
影片的內容是對幾位少年犯的採訪，無一例外的一點是，這些孩子小時候都遭遇過不同程度的語言暴力，而這些人入獄原因有搶劫或故意傷害等等不同的罪名。
也有調查結果顯示，少年犯中的40%都有過被語言暴力的經歷。
05只有正確的溝通方式，才是非暴力的
1、觀察
觀察是開始非暴力溝通的首要措施，家長需要先觀察孩子的行為，然後再總結觀察後的概論，但是觀察需要細緻，千萬不可急於下定義。
2、感受
很多家長在對待孩子的問題上都是一個急性子，就像拔苗助長一樣，可是這對孩子來說，卻可能是一種莫大的傷害。
3、了解為什麼會產生這種感受
當家長聽到自己不喜歡的話後，通常都會有三種反應。
比如孩子說媽媽做的飯菜味道不好。
第一種反應是憤怒，「這麼辛苦的給你做飯，竟然還嫌棄。」
第二種反應是推脫和指責，「嫌我做的不好，那以後你自己做飯吧。」
第三種是真實用心感受孩子的需要，先看看孩子今天是不是哪個地方不太順心，如果無異常，確實要審視自己的烹飪手法了。
4、明確的提出要求
家長可以明確的告訴孩子要怎麼做才行。
因為與孩子的良好溝通，並不是件容易的事，另外由於兩者年齡和閱歷上的差距，父母和孩子對事情的看法也不一樣。
這就需要家長們能多一些耐心，先觀察孩子的行為，然後分析孩子心理，再得出原因，最後明確的提出要求。
等真正做到以上幾點後，也許你就會發現春風化雨般的教育方式，會使孩子更加健康的成長。