人類的出現是宇宙自身發展需求的一種體現。隨著宇宙不斷向上發展與進步，在不同時間段，宇宙對生命①會有不同的需求。這些需求會被創造者②賦予在不同層次級別的生命身上，讓生命肩負著宇宙不斷發展和前進的責任與使命。所以說，在宇宙中生命佔有很重要的位置。
生命的存在為宇宙貢獻了非常大的力量。不同層次級別的生命擔負的職責與任務是不同的。作為高智慧生命的人類肩負的職責與任務是：引領並帶動宇宙中較低維次空間③的發展與進步。所以在較低維空間中，人類生命發揮著自身獨特的能力與智慧，使這個層面的空間得到完善的管理與發展。
在宇宙中，人類的出現可謂是新生代物種④的代表，因為人類被創造者賦予了很多能力。這些能力會讓人類生命在宇宙中發揮出很大的價值，也會讓人類世界得到非常快速的發展。
這樣的一種定位，讓人類在宇宙中佔有重要的位置，同時肩負的責任與使命也非常重大，因為人類生存的這個空間存在著非常多的不穩定因素⑤。這就需要人類生命具有非常高的智慧與能力才能很好地引領這些不穩定因素，從而讓它們回歸到正確的軌道上來，為宇宙的發展打好基礎。
雖然說人類是新生代物種，但是人類發展的步伐穩定而快速。這得益於人類自身得天獨厚的能力以及來自宇宙相關管理部門的幫助與支持。人類具有非凡的思維能力和巨大的創造力，這些能力讓人類能夠在宇宙中發揮巨大的作用。
人類存在於宇宙中有著非常重大的意義，所以作為高智慧生命的人類要對自己的生命有正確的認識。《人道》這部書就是為我們整個小宇宙家族成員編寫的教材，從不同的方面把做人的基本道理講述給親人們。希望有緣學習到這部書的親人們都能領悟這些知識，從而以一個真正高智慧生命的姿態生活在宇宙中。
接收日期：2017年2月13日
【注釋】
①生命：能夠在宇宙中自然生長的存在被定義為生命。
②創造者：指的是宇宙中不同層次級別的創建世界以及創造生命的特殊群體。
③較低維次空間：維次空間是指生命生存的不同層次級別的空間，而維次空間的高低是由那裡的能量頻率高低來界定的。較低維次空間是指2000維以下的生命空間。
④新生代物種：指自宇宙有物種以來比較靠後被創造的物種。
⑤不穩定因素：在這裡指的是不穩定的事情。「事情」在這裡指的是宇宙中一切活動的現象。
東方老師講解：
《人類存在的意義》概括
下面我們一起來學習《人道》第一篇《人類存在的意義》。
這篇短文，包括注釋在內共900餘字，分6段。
第1段，講的是宇宙中生命的由來。
第2段，講的是生命在宇宙中的作用，以及人類所承擔的責任與任務。
第3段，講的是人類的特殊性，使人類被賦予了很多能力。
第4段，講的是人類的定位，需要人類具備非常高的智慧和能力。
第5段，講的是人類世界的快速發展得益於人類的能力，以及宇宙相關管理部門的幫助與支持。
第6段，講的是，強調人類存在於宇宙中有著非常重大的意義。介紹《人道》並希望家族成員都能領悟這些知識，從而以一個真正高智慧生命的姿態生活在宇宙中。
以上對這篇文章的概括，就是《人類存在的意義》所闡述的要點。
《人類存在的意義》疑難講解
在為親人們總結這篇文章的核心內容之前，先為親人們講解一下重點概念及疑難句子。
名詞解釋：宇宙
宇宙是信息作用於能量而形成的綜合作用力場。
先來講解「宇宙」。之前，我在《光明宇宙知識》講座視頻中講過，宇宙是我們地球人對浩瀚的大自然的一個籠統稱謂。那個階段，只是解釋了地球人所說的宇宙指的是什麼。其實進一步認識，宇宙就是信息作用於能量而形成的綜合作用力場。宇宙中的萬物都出自這個綜合作用力場，都受這個綜合作用力場的影響與作用，就連自然規律，也是宇宙綜合作用力場產生的結果。
如何理解
人類的出現是宇宙自身發展需求的一種體現。隨著宇宙不斷向上發展與進步，在不同時間段，宇宙對生命會有不同的需求。
再來講不好理解的句子：「人類的出現是宇宙自身發展需求的一種體現。隨著宇宙不斷向上發展與進步，在不同時間段，宇宙對生命會有不同的需求。」
這兩句話中，都有宇宙的需求。很多親人會疑惑，宇宙不是生命，怎麼會有需求呢？該如何正確理解宇宙的需求呢？這裡涉及很深的宇宙奧秘。其實，宇宙和生命有著非常緊密的關係。生命不單需要宇宙提供的能量才能生存，還需要宇宙提供的高頻能量來提升智慧以及創造新的物種。同時，宇宙也需要生命散發不同層次級別的信息來作用於宇宙中的能量，提升宇宙中能量的頻率，為宇宙增添活力和動力，這是一個相互需要的良性循環。宇宙原初雖然也有信息和能量，但沒有生命散發的信息，宇宙平淡無奇缺乏活力。如果宇宙沒有足夠的活力，就無法形成星球，更無法為星系的運轉、萬物的運行及生命的生存與發展提供動力。
前面已向親人們解釋了，宇宙是信息作用於能量而形成的綜合作用力場。宇宙中能量頻率的高低、綜合作用力場作用力的大小，都取決於生命散發的信息。這兩句話中所講的宇宙的需求實際上是對宇宙與生命相互需要的一種描述，這和一個具體生命的需求含義是截然不同的，希望親人們能夠認識到這一點。
以上解釋，是我為了講解這篇文章通過光明導師向作者求教的結果，相信對親人們深刻理解人類存在的意義有很大的幫助。
如何理解
這些需求會被創造者賦予在不同層次級別的生命身上，讓生命肩負著宇宙不斷發展和前進的責任與使命。
接著為親人們講解，如何理解「這些需求會被創造者賦予在不同層次級別的生命身上，讓生命肩負著宇宙不斷發展和前進的責任與使命」。這句話。
有的親人會問，創造者怎麼能把需求賦予到生命的身上呢？我打個比方，親人們就會明白。製造汽車的人需要汽車能夠載人、跑得快，還要安全、省油、使用壽命長等等。於是就用合理的設計、先進的技術、優良的材料和部件來生產汽車，讓汽車具有良好的品質和卓越的性能。
同樣的道理，創造者為了讓生命很好的履行責任與使命，就為不同層次級別的生命設置了不同層次級別的品質和性能。比如創造者創造蜣螂（俗名屎殼郎）這個物種，就是讓這個物種來擔當清理動物糞便的責任與使命；創造家犬這個物種，就是讓家犬來作為人的護法起到保護人的作用；創造牛馬，就是要牛馬起到幫助人幹活的作用。
請親人們想像一下這幾種動物的品性和能力，就能理解不同的需求會被創造者賦予在不同層次級別的生命身上。當然，還有比人類層次級別更高的物種，因為我們對他們缺乏了解，就無法舉例說明。
如何理解
生命的存在，為宇宙貢獻了非常大的力量。
再來講解，如何理解「生命的存在，為宇宙貢獻了非常大的力量。」這句話。
前面介紹了宇宙是信息作用於能量而形成的綜合作用力場，所有生命散發出來的信息會作用於宇宙中的能量，使能量具有活力，宇宙中的能量具有活力才能利益宇宙的發展。同時，部分層次級別較高的高智慧生命通過創造生命和創建世界，為宇宙的向上發展貢獻了非常大的力量。
如何理解
人類生存的這個空間，存在著非常多的不穩定因素。
還有一句，「人類生存的這個空間，存在著非常多的不穩定因素」 。需要為親人們講解。
對「不穩定因素」文章後面是這樣注釋的：不穩定因素在這裡指的是不穩定的事情，「事情」在這裡指的是宇宙中一切活動的現象。人類生存的空間非常廣泛，不僅我們所在的銀河系有人類，其他很多「銀河系」也有人類生存。在人類生存的空間到底存在多少不穩定因素我們無法得知。但是，我們知道，最不穩定的因素就是生命。這也是在不同層次級別空間範圍內都需要一個高智慧物種作為其他物種的引領者的原因。人類作為引領者，最大的責任就是引領其他物種合道的生存，為宇宙的發展提供正向力量。隨著學習《人道》的不斷深入，親人們會越來越清楚這一點。
《人類存在的意義》核心內容
接下來為親人們梳理，《人類存在的意義》的核心內容。
根據文章的表達，我總結出四項核心內容：
一、人類的由來
人類是被創造者創造的。
二、人類在宇宙中的定位
較低維空間的引領者。
三、人類承擔的職責與任務
引領並帶動宇宙中較低維空間的發展與進步。
四、人類在宇宙中發揮的作用
引領較低維空間存在的不穩定因素，從而讓它們回歸到正確的軌道上來，使這個層面的空間得到完善的管理與發展，為宇宙的發展打好基礎。
《人類存在的意義》中心思想
《人類存在的意義》這篇文章，通過闡明人類的由來、人類在宇宙中的定位、所承擔的職責與任務、在宇宙中發揮的作用及體現的價值，讓我們明白，人類存在於宇宙中，有著非常重大的意義。教導我們，要對人類和自己的生命有正確的認識。
《人類存在的意義》給到我們的啟發
作為《人道》的第一篇，《人類存在的意義》開宗明義，從大宇宙的視角來看待人類，讓每個人都置身於大宇宙中看待自己、了解自己。可以說，自從地球有人類以來，從來沒有人對人類有這麼高的認識，也從未有過如此到位的教育。這篇短文提高了我們的認識高度，擴大了我們的生命格局，把我們從地球人的狹隘層面帶回到宇宙人的立體空間。能讓我們從一個盲目生存的生命躍升到肩負著職責與使命的高智慧生命。作為人類的一員，我們了解人類存在的意義非常有必要，明白了這些基礎知識，我們才知道自己屬於哪一類，才能找到自己在宇宙中以及在人類中的定位。明白人類存在的意義是我們建立正確的人生觀、價值觀和宇宙觀的基礎，也是我們做人的最基本認知。詳細內容，請親人們用心閱讀《人類存在的意義》這篇短文。