上世紀四五十年代，剛剛經歷完列強侵略的中華民族，可以說是千瘡百孔。為了不再受到列強的侵略，中國能做的就只有發展。俗話說：「落後就要挨打」。因為清朝末期我國長時間的閉關鎖國，導致我國跟不上西方各國的發展。而且在經歷了幾十年的戰爭後的中國更是不堪一擊。想要強大，經濟是必須發展的。但是除了經濟，科技也是必須發展的。
眾所周知，我國的科技在那個年代和其它國家相比是很差的。所以為了發展科技，我國做了很多努力。在這個過程中，湧現了一批批為國獻身的科學家，他們犧牲自己，只為讓自己的祖國強大起來。因此，很多科學家都遠渡重洋，出國學習深造，想要把最好的技術帶回祖國，讓祖國強大起來。
可那時候情況比較複雜，很多學成後想要回國的科學家都遭到國外阻擾，想要回來非常的難。眾所周知，我國的「飛彈之父」錢學森為祖國的兩彈一星做了很多貢獻。而且錢學森先生當初也是到國外學習，學成後想要回國就受到了多方阻擾，中國也是想了很多辦法才把錢學森先生給接回來。
今天要給大家介紹的這位科學家也和錢學森先生一樣，當初想要回國時更加難，為了攔住他，他的阻攔令就發了三次。不過這位科學家大家可能不太熟，他的名字不像錢學森，楊振寧那樣令大家耳熟能詳。但這位科學家非常厲害，他可是我國好幾位著名科學家的老師，就比如楊振寧就是他的學生。
那這位科學家到底是誰呢？他就是趙忠饒。趙忠堯，浙江諸暨人，物理學家，中國核物理研究和加速器建造事業的開拓者。民國九年，考入南京高等師範學校學習，後來得到物理學家葉企孫的賞識，成為他的助教，並跟著他的老師來到清華大學，進行物理領域的研究。清華大學雖然是國內比較先進的科研基地，但趙忠饒覺得還不夠，就毅然決然赴美留學。
趙忠饒來到了美國加州理工學校，他的老師巧好是學校的校長密立根教授，所以就交給他一些課題，但他卻覺得這些課題很簡單，所以多次想要該課題。他的老師雖然知道這個學生不簡單，卻認為他太心高氣傲了，所以就教訓了他。因為這次教訓，趙忠饒終於明白了搞科研需要沉下心來，不能急躁。心氣安定下來的趙忠饒，很快就在課題上取得了好成績，沒讓他的老師失望。
很快，趙忠饒就完成了學業，想要馬上回國，為祖國貢獻自己的力量。但當時國內情況十分複雜，抗日戰爭正進行的如火如荼，想要回國一點也不容易。而且他的老師給了他五十毫克用於原子彈研究的鐳，這些對於中國來說可是無價之寶。為了保護好這些東西，趙忠饒只能打扮成一個乞丐回國。他還把這些鐳放在胸口保護起來，但他的胸口卻因為這些鐳的輻射而受傷。
趙忠饒的敬業之心令人敬佩。因為在國外時，趙忠饒領會到了核武器的強大，所以他也想讓中國擁有核武器。趙忠饒一直都想讓祖國強大起來，想要中國擁有威力巨大的核武器。所以他一直奔波於各國，購買各種器材，潛心進行核武器研究，可以說他的一生都奉獻給了我國的核武器事業。