人生在世一蜉蝣 ，轉眼烏頭換白頭。」時光易逝，年華短暫，有多少的經典湮滅在綿長久遠的歷史中，又有多少韶光可供我們品讀經典
「人生在世一蜉蝣 ，轉眼烏頭換白頭。」時光易逝，年華短暫，有多少的經典湮滅在綿長久遠的歷史中，又有多少韶光可供我們品讀經典？品讀經典，把握現在。你曾多少次陶醉在《詩經》青花濃密的蒹葭和那岸邊 關關和鳴的雎鳩聲中；你曾多少次感嘆於《紅樓夢》歷史王薛四大家族的興盛與衰亡和寶玉黛玉之間的愛情悲劇；你曾多次徘徊於《飛鳥集》的意境。品讀經典，讓我們的生命靈動，讓我們的靈魂流光溢彩。
經典，讓我們在時光中穿梭。品讀經典，你大可以在書中走過中華上下五千年，也可以領略洋洋大觀的西方文化。你既可體味到鐘鼓饌玉，誅回梁繞的豪奢 生活，也要以躲進荒僻的南山中去找尋那一番「帶月荷鋤歸」的閒適去安逸。生命，一場既定的旅程你我皆是旅程中或匆匆慢踱的行人，那一條條溫長又迂迴的道路從遠方而來，唯有與書本同行，與經典同行，才能拓寬人生的深度。
在經典中，我們看到那一個個鮮活的靈魂，東坡月下漫步的閒適，稼軒夢中殺敵衝鋒的壯志。李白千金散盡的豪氣，陶潛歸隱田園的清高，韓愈不顧安危韓進諫的剛正。也有友人相離別時的不同心境，有高適「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」的堅定信念，有王維「勸君更盡一杯酒，雨出陽關無故人」的深情體貼，有「海內存知己，天涯若比鄰」的積極樂觀，也有鄭谷「數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦」的黯然神傷。在經典中，我們遇見人生的百態，擁有著心靈的慰藉。
現實生活中一片狼藉、物慾橫流，榨乾了我們心中的安寧，忽略了「亂花漸欲迷人眼，淺革才能沒馬蹄」的早春美景，也欣賞不到「天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞」水天相接的宏闊壯麗。看到侯島展翅在天邊掠過，內心想不出「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，只能尷尬地吐出一句：「好多飛鳥！」品讀經典，讓我們充實自己，在現代人創造的物質心明中尋求心靈的安逸。經典這種集聚成功的資產，是乾涸的心靈的甘霖，讓貧瘠的土地中煥發出永恆的光彩。
其實，經典就在我們身邊。經典不僅影響著個人心理素質的提高，更影響著個人的發展。雷鋒精神難道不是《鋼鐵是怎樣煉成》中保爾無私為國奉獻的現實體現麼？我們需要他們的信念，更需要他們的意志力，因為那是詮釋成功的載體，更是延續經典的最好憑證。
古詩中難解的意象，譯本中不同於平常的敘說描寫，讓許多人面對經典「望而卻步」，我們在當代駐足，短視頻與碎片化閱讀的樂趣永遠比經典來得迅速，傳統的經典隨著歷史的長河，漸漸消失。而我堅信，逝去的只是歷史的沉澱，而留在我們心中的是經典無聲的教化，經典的語言會發出如黃鐘大呂般的絕響在我們心中流蕩。
散花鎮散花初級中學 指導老師：陳容