第3課 昆蟲備忘錄
複眼
①我從一本書上知道蜻蜓有複眼,從那以後,就一直在琢磨複眼是怎麼回事。
句解：寫「我」對蜻蜓的複眼產生興趣的起因。
②「複眼」,想必是好多小眼睛合成一個大眼睛。
句解：作者猜測複眼的組成。
③那它怎麼看東西呢?是每個小眼睛都看到一個小形象,合成一個大形象?還是每個小眼睛看到形象的一部分,合成一個完整的形象?總是琢磨不出來。
句解：對於「複眼」怎麼看東西,作者進行了猜測。
④凡是有複眼的昆蟲,視覺都很靈敏。
句解：(總寫)總寫有複眼的昆蟲視覺靈敏的特點。
⑤蜻蜓就有複眼,蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅,還有一段距離,它們就發現了,噌——飛了。
句解：(破折號)以蜻蜓和蒼蠅為例,說明複眼的靈敏。這裡的破折號表示聲音的延長。
⑥我曾經想過：如果人長了一對複眼……還是不要!那成什麼樣子!
段解：這兩段設想人類也長有一對複眼,但又不敢想像。
花大姐
①瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴絲合縫。
句解：(比喻、破折號)用「黑綢襯裙」比喻瓢蟲的膜翅,既貼切地反映了膜翅的顏色,也形象地寫出了膜翅的樣子。此句的破折號表示解釋說明。
②北京人把瓢蟲叫作「花大姐」,好名字!
段解：寫瓢蟲的別名。
③瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅,上有小圓點,特別漂亮。
句解：寫瓢蟲的外形特點。
④圓點是有定數的,不能瞎點。
句解：寫瓢蟲硬翅上的圓點是有固定數量的。
⑤小圓點,叫作「星」,有七星瓤蟲、十四星瓢蟲……星點不同。
句解：寫瓢蟲的星點不同,種類也就不同。
⑥有的瓢蟲吃蚜蟲,是益蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲。
句解：寫順蟲有益蟲和害蟲之分。
⑦我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚓蟲嗎?
句解：(反問)用反問句式向害蟲提問,增加了文章的趣味性。
獨角仙
①吃晚飯的時候,鳴——撲!飛來一隻獨角仙,摔在燈下。它摔得很重,摔暈了。輕輕一捏,就捏住了。
段解：寫「我「意外得到獨角仙。
②獨角仙,在甲蟲裡可能算是最大的,從頭到腳,約有兩寸。
句解：寫獨角仙可能是最大的甲蟲。
③它的甲殼多為深色,挺硬的,頭部尖端有一隻犀牛一樣的角。
句解：寫獨角仙的樣子。這傢伙,是昆蟲裡的霸王。
④獨角仙的力氣很大。
句解：寫獨角仙力氣大的特點。
⑤北京隆福寺過去有獨角仙賣。據說給它套上一輛泥制的小車,它拉著就走。
句解：用傳說中的情形證明獨角仙的力氣很大。