有些家長都為孩子報了「開發大腦」的培訓班，但是效果往往是不明顯。家長的目的是希望提高孩子的智商，但是訓練後的孩子並沒有明顯的智力提高的表現，有的反而會出現了混淆迷茫的現象，導致退步。
那麼家長為什麼花了大價錢卻沒有得到想要的結果？這就要關係到大腦與智商的關係，以及一位神經心理學家的實驗。
兒童的大腦開發和「右腦」與「智商」的緊密關聯！
美國神經心理學家斯佩裡經過測驗大腦病人的心理特徵，從而證明了大腦的左右半球功能具有明顯的差異，並根據測驗提出了兩個腦概念，在1981年獲得諾貝爾生理學或醫學獎。
在斯佩裡的割裂腦理論中，大腦分為左右兩部分，左腦屬於學術腦，更偏向語言、邏輯、判斷等等。而右腦則屬於本能腦，擅長形象記憶、身體協調、想像創造能力等等，所以右腦也被稱為抽象腦。
在實驗中，右腦在抽象概念中的處理要比左腦更優秀，並且還包含數學推導、文字分析等能力，會凸顯孩子的學習思考能力。
孩子的右腦發達的特徵：
1、孩子喜歡用左撇子
我們在學習生物時就知道「左腦管右側肢體，右腦管左側肢體」。右腦的發達會影響到左側肢體的行動，這常常體現為「左手是主動右手是從動，邁步先邁左腳」。而且多數藝術大師如達文西、拉斐爾、米開朗基羅都是左手作畫，這也能夠證明左撇子的人具有豐富的想像力。
2、孩子的想像力豐富，愛提問
孩子的想法比較天真，總是可以天馬行空，也總是問一些「為什麼」，這是孩子右腦更發達的表現。孩子在0-6歲時右腦中的神經突觸多，並且連接速度遠高於成年人。
對外界的刺激會體現在孩子的疑問上，這也促進了他的想像力與創造力，喜歡提問的孩子說明他對事物的原理或者是本質已經開始了思考，這種思考會影響到孩子的思維模式。
3、孩子的記憶力強
右腦代表的是「形象記憶」，這種記憶方式會讓記憶的有效期延長，並且能夠時常回顧想起，這就是右腦發育良好的表現。假如孩子有著超出常人的記憶，那就說明他在未來的學習中將會有很大的優勢，父母要做的是幫助孩子鍛鍊並培養這種天賦能力。
有數據表明，右腦的記憶儲存量高於左腦的一萬倍，大腦皮層的面積給予右腦更大的發揮空間，記憶力的強弱也與孩子右腦發達程度有關。
怎樣鍛鍊孩子的右腦呢？
1、家長應該多陪伴孩子鍛鍊左肢部分
父母要多陪伴孩子做一些運動，可以多用左手或左右手一起用，不管是寫字、刷牙、拿筷子、喝湯拿勺子等日常動作，讓孩子的肢體與大腦協調運作，促進孩子對肢體的掌握程度。
家長要時常按摩孩子的手指，陪著孩子玩拍手、接掉落的東西等遊戲，用這些動作培養孩子的左手靈活性。
2、家長應該培養孩子的興趣愛好
父母可以陪孩子一起畫畫，和孩子一起捏陶器等一些有意義的活動，陪孩子一起完成各種有關藝術的興趣愛好，用鼓勵和陪同激發孩子的創造力，收集孩子的「創造物」。等到孩子長大後還可以給孩子看看，同時也增進親子之間的感情。
3、家長該應多外出培養孩子的想像力
家長讓孩子多接觸積木、拼圖、魔方等益智類遊戲，讓孩子多動手動腦，促進手腦協調。而且要經常帶孩子外出遊玩，多進行爬山、野炊、下河等活動，帶孩子去接觸大自然。讓孩子在自然環境中身心得到解放，呼吸清新的空氣也會促進大腦興奮發育，在觀景時也會培養孩子的想像力。
4、家長該應多陪孩子玩益智類遊戲
普通孩子多數都是是左腦比較發達，右腦的利用率並不多，相對高智商兒童左右腦的配合要強很多，正是如此更要注意孩子的左右腦均衡發展，不然也會歸於平庸，所以家長平時應該多去鍛鍊和培養孩子的右腦潛能力。
家長可以根據孩子在生活中的表現，去判斷孩子的右腦發育情況，並且要注重孩子的右腦潛能力開發，協調孩子的左右腦使用，讓孩子擁有一個超強大腦，成為眾人仰慕的學霸。
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