哈佛大學研究:右腦發達的孩子特徵明顯,是學霸的好苗子

2021-01-08 欣欣寶貝的媽媽

每個父母都希望自己的寶寶聰明,能夠學習好,方方面面都要出色,所以在培養孩子,開發孩子大腦方面沒少下功夫,甚至花高價報一些大腦開的訓練班。可是往往這種訓練像是「無用功」,白費力,白花錢。

並且更有趣的現象是:做了早期開發訓練的孩子好像跟沒訓練的孩子沒什麼兩樣,有的好像還「退步」了。這到底是為什麼呢?就算沒用也不應該退步吧!

兒童大腦開發的重點在右腦?

斯佩裡的美國心理生物學家曾做過著名的割裂腦實驗,證實了左右腦的不同分工問題,並因此獲得諾貝爾生理學或醫學獎。

他證明了大腦分為左右兩部分,左腦被稱為「學術腦」「意識腦「等,主管人類的邏輯思維,語言,推理及五官的感覺。

右腦被稱為「創造腦」「學習腦」「藝術腦」,主要負責人類對空間的形象記憶力,身體協調能力,想像力等。

我們經常聽說右腦開發等言論,多數家長也聽進去了,並且很注意孩子開發右腦,因為右腦決定了人學習能力,可以說是寶寶的知識倉庫,儲存基地。右腦影響了孩子的智商,比如:愛因斯坦等科學家的右腦都很發達,他們有豐富的想像力,極強的創造力和敏銳的觀察力,所以,在科學領域的貢獻非常卓越。

右腦與孩子的智商息息相關

在生活中或者網上,我們都看到過一種說法:右腦是「本能腦」,更多的負責我們的空間想像力和構造力等抽象思維能力。但是有調查研究數據顯示:95%的孩子做到了左腦開發,而右腦開發好的寥寥無幾,甚至有80%的父母,錯過了孩子的有腦發育最佳時期。所以很多孩子接受了大腦開發的訓練,但是卻沒有在眾人中脫穎而出。

孩子右腦發達的特徵

1.左撇子

閨蜜兒子五歲了,眼看著要上學了,但是父母非常焦慮煩躁,孩子不管做什麼都願意使用左手,拿筷子,用筆都是左手,典型的「左撇子」。家長擔心影響孩子寫字,也怕孩子被同學笑話,可是身邊人告訴她,這說明孩子右腦發達,培養好了以後可能是個小學霸呢。

比如:達文西,亞里斯多德,米開朗基羅等都是「左撇子」。

左右腦對身體的控制是相反的,左腦控制右側,右腦控制左側,多數人都是左腦發達,習慣使用右手做事,而只有少數人是右腦發達,所以就有另類的「左撇子」。

2.記憶力非常強

研究證實,右腦的儲存量是左腦的一萬倍。這是因為右腦中含有大量的神經元突觸和腦部溝壑,使得右腦具有比左腦更大面積的大腦皮層。

人的左右腦分工記憶的東西不一樣,右腦偏向於對場景等記憶,所以右腦發達的孩子過目不忘,在大腦裡長期儲存,可以在相同的時間裡,成系統的記住比普通孩子多的知識,這樣孩子在背誦方面佔據絕對的優勢,所以是潛在的「學霸」。

典型的代表:撒貝寧,他在考試前背下來整本的《法理學》從頭背到尾,一度被稱為「照片式記憶」

3.想像力豐富,創造力強

右腦發達的孩子總是喜歡問為什麼,並且善於思考,有時候一些行為讓常人琢磨不透,所以父母不要急於糾正孩子與我們一樣,我們一定要滿足並且保持孩子的好奇心。

愛因斯坦就是右腦發達的典型代表。他能夠「無中生有」的創造出新鮮事物,善於找到事物的運行規律,通過自己想像力和空間構造能力得到一個新的實踐結果。

抓住孩子右腦發育的黃金期

1.0-1歲啟蒙期,通過顏色鮮豔的圖畫,玩具刺激寶寶右腦發育。

2.1-3歲起步期,玩一些立體的玩具,比如積木等,鍛鍊孩子的想像力,空間構造力,創造力。

3.3-6發育黃金期,培養孩子的觀察力,想像力,創造力,為右腦助力。

如何開發右腦

1.把握黃金期

在孩子右腦開發的黃金期,進行開發會起到「事半功倍」的效果,相關研究顯示,過了6歲就進入了左腦優勢期,所以父母不要錯過。

2.鼓勵孩子多使用左手

使用筷子,當然左右手一起開動更好啊,畫畫塗鴉,刷牙,等激發右腦功能。

3.多玩益智類的玩具,培養孩子的想像力

例如,積木,樂高,魔方,拼圖,陶藝,雕塑,迷宮等等都可以鍛鍊孩子的想像力與空間構造力。並且多帶孩子親近大自然,郊遊既可以呼吸新鮮空氣,又能讓孩子有更多的空間想像。

4.運動,藝術等刺激

運動可以促進孩子身體的協調能力,促進身體發育,並且右腦被稱為「藝術腦」所以畫畫,音樂等可以很好的刺激右腦發育,增強活力,並且可以激發孩子的興趣。

5.大量的閱讀

培養孩子閱讀能力不僅能開發右腦,讓孩子記憶的東西更加豐富,還可以提高孩子的邏輯思維能力,專注力,為今後上學打下堅實的基礎。

現在有很多精美的繪本,有遊戲書,也有立體書,家長可以選擇孩子合適的繪本進行親子共讀,開發孩子右腦,培養孩子閱讀興趣。

相關焦點

  • 哈佛大學:有這三個特徵的孩子,證明右腦發達,是個學霸苗子
    我閨蜜就給孩子報過,一個月就一萬。一年下來就不少錢,可是一點效果也沒有。白白浪費了時間。其實我們想培養孩子,一定要找準「關鍵點」,要不然你怎麼培養都是白費的。就跟你治病一樣們一直都是浮於表面,而不去根治,一切白費。哈佛大學的兒童心理學教授理察在經過大量的數據總結後發現,兒童大腦的發育重點其實在右腦。說白了,想要提高孩子智商,關鍵點在於右腦。
  • 哈佛研究:孩子有這3個特徵,說明右腦很發達,是個學霸苗子
    而且在學習過程當中,右腦發達的孩子往往更容易獲得好成績,成為一個學霸苗子。 哈佛大學醫學院瓊斯教授也曾研究發現,寶寶智力開發,右腦特別重要。
  • 哈佛大學研究發現:右腦發達的孩子特徵明顯,是學霸的「好苗子」
    有些家長都為孩子報了「開發大腦」的培訓班,但是效果往往是不明顯。家長的目的是希望提高孩子的智商,但是訓練後的孩子並沒有明顯的智力提高的表現,有的反而會出現了混淆迷茫的現象,導致退步。那麼家長為什麼花了大價錢卻沒有得到想要的結果?這就要關係到大腦與智商的關係,以及一位神經心理學家的實驗。兒童的大腦開發和「右腦」與「智商」的緊密關聯!
  • 哈佛大學:右腦發達的孩子通常有這三個特徵,是個學習的好苗子
    所以我特別注重孩子的大腦發育,我也因此去研究過,很多家長都為了孩子可以更上一層樓,而做各種「訓練」,甚至花大價錢把孩子送去「腦開發」的訓練班。卻發現孩子反而沒有以前聰明了。出現這樣的情況,只是我們還不清楚孩子大腦發育的重點在哪裡?哈佛大學的兒童心理學教授理察在經過大量的數據總結後發現,兒童大腦的發育重點其實在右腦。
  • 李玫瑾教授:孩子有這3個特徵,說明右腦很發達,是個學霸苗子
    李玫瑾教授曾在某次講座中說過:孩子有這3個特徵,說明右腦很發達,是個學霸苗子 而在AI時代,右腦所負責的想像力、創造力、靈感和情感等能力是任何機器都無法代替的,而且在生活和學習中,孩子更缺少藝術類、情感類的鍛鍊右腦的鍛鍊機會也就更少一些。 因此,右腦發達的孩子,往往在學習和生活中更有優勢,是個學霸苗子! 那麼,哪些特徵能說明孩子的右腦更發達呢?
  • 哈佛大學研究:孩子有這3種特徵,說明右腦發達,是學霸的好苗子
    兒童的大腦開發和右腦與智商的緊密關聯美國神經心理學家斯佩裡經過測驗大腦病人的心理特徵,從而證明了大腦的左右半球功能具有明顯的差異,並根據測驗提出了兩個腦概念,在1981年獲得諾貝爾生理學或醫學獎。在斯佩裡的割裂腦理論中,大腦分為左右兩部分,左腦屬於學術腦,更偏向語言、邏輯、判斷等等。
  • 哈佛大學教授:右腦發達的孩子常常有這3個特徵,是學霸的好苗子
    兒童的大腦開發和右腦與智商的緊密關聯美國神經心理學家斯佩裡經過測驗大腦病人的心理特徵,從而證明了大腦的左右半球功能具有明顯的差異,並根據測驗提出了兩個腦概念,在1981年獲得諾貝爾生理學或醫學獎。在斯佩裡的割裂腦理論中,大腦分為左右兩部分,左腦屬於學術腦,更偏向語言、邏輯、判斷等等。
  • 哈佛大學研究結果:右腦發達的孩子特質明顯,將來多半是學霸
    導語:對大腦進行開發,有利於孩子變得更加聰明,在這一過程中,也需要注意很多的問題。其實大腦開發的過程中,最需要關注的就是對左右腦的了解,因為左右腦對應著不同的功能,所以需要在整體的表現當中,進行更好地了解。其實在之前也有很多科學家研究過左腦和右腦各自代表著什麼樣的功能。
  • 李玫瑾:孩子若有這3個特徵,說明右腦很發達,將是個學霸苗子!
    李玫瑾教授想必大家都是熟悉的,她是中國公安大學心理學教授,專門研究青少年兒童心理學,在育兒方面也有著自己獨到的見解。李玫瑾教授曾在某次講座中說過:孩子有這3個特徵,說明右腦很發達,是個學霸苗子。一、 記憶力超出常人教育家、國際著名右腦開發專家七田真博士通過研究發現:右腦的記憶容量是左腦的100萬倍。
  • 右腦優秀的孩子,大多有3個特徵表現,是個成為「學霸」的好苗子
    美國心理學家發現:右腦發育與智商高低緊密相連:斯佩裡,美國著名神經心理學家。他通過研究裂腦病人的心理特徵證明了左右腦功能的差異,從而提出兩個腦的概念。斯佩裡認為人腦分為左腦和右腦,左腦控制人的思維、語言、邏輯等。右腦則用於形象記憶,控制我們身體的協調,同時我們的想像力、靈感等也都有由右腦支配。
  • 哈佛教授:右腦發達的孩子會有這3個特徵,長大後更容易成為學霸
    關於孩子的智力發育,父母們總是希望能夠找到幫助孩子成長得更聰明的竅門。於是有更多的父母開始重視起孩子的早期智力開發,不得不說,雖然父母的初心是好的,但是不恰當的教育方式卻並不能夠對孩子的智力發育有明顯幫助。事實上,只有父母們堅持科學的教育引導方式才能夠在孩子的智力發育上有所助力。
  • 哈佛研究表明:孩子有這些表現,右腦更發達,成為學霸的機率更高
    一般來說,大多數人左腦的發展會遠遠多於右腦。研究表明,人使用左腦的時間幾乎是90%。因為,左腦主要負責分析判斷,是學術邏輯大腦;右腦主要掌握圖像、想像與創作,是典型的藝術類別。因為兩者所控制的區域不同,也意味著左右腦發育水平不同的人,在學習能力上也不同。哈佛大學隨機調查過1000多名學霸,發現他們的整體智力高於其他人,尤其是右腦的發育水平。
  • 孩子有這3個特徵,說明右腦發達,好好栽培將來可能是「學霸」
    哈佛大學教授Richard在對照分析了大量實驗數據後發現,兒童右腦發育的作用比左腦更大。換言之,右腦發育越好的孩子越聰明。為什麼右腦發育越好,孩子越聰明?1)右腦自身的特性研究表明,右腦的存儲能力是左腦的10,000倍。這是因為右腦的神經元,所以右腦的皮層面積大於左腦。簡而言之,右腦是寶寶天然的知識存儲地。
  • 學生有這3種特徵,說明右腦發達,用心培養很可能成為「學霸」
    這也是為什麼我們通常說右腦被稱為「藝術腦」,左腦被稱為「理性腦」的原因。相信很多家長開家長會或者去參加講座的時候,都會聽到老師如何誇「學霸」怎麼好,怎麼厲害,可是學霸到底是怎樣一個定義呢?有的家長就會覺得記憶力好的孩子是學霸,而有的家長會覺得聰明的孩子就是學霸……「一千萬個人心中有一千萬個哈姆雷特」,不同的人有不同的看法,其實學霸的定義很簡單,就是身上擁有眾多「特意功能」的孩子就是學霸,也就是我們所說的別人家的孩子。
  • 孩子有這3個特徵,右腦更發達,將來成為學霸的可能性更高
    有研究發現,左撇子普遍都有較為發達的右腦。人類的右腦支配著左半身的活動和行為,左腦支配著右半身的活動和行為,左撇子因為更多地使用左手,對右腦的鍛鍊比較多。有研究表明,右腦的儲存量是左腦的一萬倍。這是因為右腦的神經元突觸和腦溝較多,大腦皮層的面積更大,接收、處理、轉化信息的能力也會更強。換句話說就是,右腦是一種天然的知識存儲倉。
  • 孩子有以下幾個特徵,恭喜:說明他的右腦發達,更有可能成小學霸
    美國的羅斯傑佩裡教授對人的左右腦進行了研究,發現:人的左腦負責語言文字方面,決定了一個人的分析能力、判斷能力、理解能力;人的右腦負責非語言文字方面,決定了一個人的創造力、記憶力、直覺。大部分人在生活中90%的時間使用的是左腦,對右腦的使用很少。
  • 右腦發達的娃可能是「學霸」?右腦開發的「黃金期」,父母要知曉
    相信很多父母都知道羅傑斯佩裡教授的「左右腦分工理論」,這個結論告訴我們,人的大腦分為左右兩個半腦,它們掌管各自的領域,擁有不同的功能。專家認為,左腦支配的是右半身,主要完成的任務是語言、邏輯和分析等思維;而右腦支配的是左半身,它就像一個活潑的孩子,愛好藝術,在感覺和記憶方面有著明顯的優勢,這是左腦比不了的。
  • 哈佛研究:右腦發達的孩子,通常會有這3種表現,長大可能是學霸
    美國哈佛大學教授:右腦發達的孩子,一般會有這3種表現,以後可能是學霸一、跳躍性思維典型性意味著:愛因斯坦對比於測算,他更擅於不斷發展地想像和造就更新的事情,常常在生活中,從事情的表層上來看清事兒具體該有的模樣,也就是常說的通過現象看實質。
  • 美國最新研究:兒童6歲前的發育重點在右腦,有八成父母都錯過了
    「開發右腦」其實並不是程老先生的一家之言,早在近20年的科學研究中,右腦發育的價值正在被越來越多國家的主流教育理念所重視。哈佛大學的兒童心理學教授理察指出,兒童早期大腦發育的重點,應該被集中在右腦上。換句話來說就是,孩子右腦的發育狀態,將會很大程度上決定孩子的大腦開發程度。
  • 右腦發達的孩子,從小身上有這三個特徵,長大大多是「學習的料」
    可生活中偏偏有些孩子,他們的爸媽明明沒費什麼力氣,可孩子不光反應快,成績也是「一騎絕塵」,白白地讓人羨慕。到底是哪個環節出了問題,才導致這種結果的出現呢?哈佛大學心理學教授理察指出,孩子6歲前的發育重點在右腦,絕大多數的父母都「使錯了勁」。右腦發育的區別,是導致孩子拉開差距的重要因素現代科學認為,人腦在工作中承擔的「任務」是完全不同的。