隨著外教教學的不斷普及，外教在英語教學中的優勢也越來越突出。特別是在現在外教資源緊缺的情況下，如何有效的發揮外教資源的英語教學優勢，特別是外教地道的口音和先進的教學理念，成為很多招聘單位關心的問題。
事實證明，引進外教資源進行英語教學是一種行之有效的方法。那麼，如何才能有效的發揮外教英語教學的優勢呢？
美國外教首先，培養學生的英語學習興趣。
我們經常會說，興趣是最好的老師。一直以來，我們都覺得外國人有一種莫名的神秘感，讓人產生好奇心。如果學校有一位金髮碧眼，長相跟我們不一樣的人，會不會吸引學生的眼球，使學生產生好奇心呢？還有外教奔放的性格，獨特的思維方式，以及活躍的課堂氛圍，學生很容易就能融入到英語學習的氛圍中，從而無形之中增加了對英語學習的興趣。
英國外教其次，活躍課堂氛圍，增加師生互動。
據一項問卷調查顯示，有一半多的學生更喜歡上外教的課。因為外教教學注重充分調動自己的肢體語言和面部表情跟學生進行互動，在外教的課堂上，經常會有一些角色扮演，情景模擬等教學活動，整個課堂氛圍輕鬆、融洽，學生也特別願意在課堂上跟外教進行互動，並積極的參與到英語課堂的學習中去。
再次，更加突出學生的中心地位。
由於東西方文化的差異，外教的教學與我們有很大的不同。一方面外教的教學比較靈活，教學內容豐富，教學手段多樣，學生的主動性被充分的調動起來，讓學生積極的參與到課堂活動中去；另一方面，在外教的英語課堂上，大部分課堂活動的任務都是由學生自己獨立完成的，更加以學生為中心。
最後，促進東西方文化的相互交融。
語言是文化的強有力載體。外教進行英語教學，是對西方文化最好的詮釋，學生可以通過西方的歷史文化和風土人情，更好的理解東西方文化的差異，不僅能夠增長知識，開闊視野，還能夠使英語的學習更有內涵和生命力。
外教進行英語教學的優勢是顯而易見的，是很多國內的老師沒法給予的。所以，利用現有的外教資源，有效的發揮外教進行英語教學的優勢，對學生的全面發展是非常有利的。