滬教版高一年級物理教案:洛倫茲力作用下的圓周運動問題

2020-11-24 高考網

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    如果你高中物理學得好，你肯定知道洛倫茲力永不做功；如果你是高中物理小白，希望你先對前面那句話有印象，今天就把做功的洛倫茲力，與不做功的洛倫茲力分析，受力與對應運動過程：小車和小球帶著2m/s的初速度進入勻強磁場中，由於小球還帶了正電，小球速度方向與磁場方向垂直，根據左手定則，小球受到豎直向上的洛倫茲力作用，並且由F洛=qvB得，此速度下的洛倫茲力為恆力。
  • 高一物理關於圓周運動的公式
    高一物理關於圓周運動的公式 2009-10-10 14:20:54 來源：網絡資源 　　一．本章考點　　l描述圓周運動快慢的5個物理量線、角速度、周期、頻率、轉速之間的關係。
  • 高中物理《洛倫茲力的方向》教案
    一、教學目標1.知道什麼是洛倫茲力，會判斷洛倫茲力的方向。2.通過理論分析，提高觀察思考能力，逐步形成抽象思維。3.通過本節課的學習，學生將抽象知識轉化為具體，感受物理世界的奧妙。二、教學重難點【重點】什麼是洛倫茲力。【難點】洛倫茲力的方向。
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    【導學提示】內容精析大氣垂直運動和水平運動的成因。三圈環流與氣壓帶、風帶的形成。大氣環流與水熱輸送的關係。方法指導（1）複習本課內容要善於抓關鍵點。風的方向是由水平氣壓梯度力、地轉偏向力和地面摩擦力決定的。只考慮水平氣壓梯度力和地轉偏向力。風最終平行等壓線。如果考慮水平氣壓梯度力、地轉偏向力和摩擦力，風向與等壓線斜交。　　（2）複習本課內容要遷移物理知識邊繪圖邊分析。可引用「左右手定則」進行風向的判定。北半球用右手，南半球用左手。
  • 物理基礎要點:磁場、洛倫茲力
    ★洛倫茲力 （1）洛倫茲力的大小f=qvB，條件:v⊥B.當v∥B時，f=0. （2）洛倫茲力的特性:洛倫茲力始終垂直於v的方向，所以洛倫茲力一定不做功. （3）洛倫茲力與安培力的關係:洛倫茲力是安培力的微觀實質，安培力是洛倫茲力的宏觀表現.所以洛倫茲力的方向與安培力的方向一樣也由左手定則判定.
  • 第20講 磁場對電荷的作用-洛倫茲力 高中物理選修3-1
    2.當帶電粒子的運動方向與磁場方向互相平行時，F＝03.當帶電粒子的運動方向與磁場方向互相垂直時，f=qvB 4.只有運動電荷在磁場中才有可能受到洛倫茲力作用，靜止電荷在磁場中受到的磁場對電荷的作用力一定為0．
  • 高中物理洛倫茲力做功的特點及衝量的應用
    感謝您關注物理提分營公眾號，如您尚未關注，請點擊上方藍字關注我們，獲取更多物理知識和方法。洛倫茲力每時每刻都與速度方向垂直，所以洛倫茲力對帶電粒子不做功，它只起到改變帶粒子運動方向的作用，不改變粒子的速率，也不改變粒子的動能。
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    高一物理教案：《自由落體運動》教案二　　一．教學設計思路　　基礎教育課程改革倡導教學方式多樣化，根據學習內容和目標的不同，採用多樣化的學習方式和現代化的教學手段，　　由於學生在學習本節之前已經掌握了勻變速直線運動的規律並能夠熟練應用，學生往往看輕自由落體運動模型建立，運動性質的探究過程，更加看重的是其運動規律的應用；另外學生受日常經驗的影響，對物體下落的運動普遍存在重快輕慢的錯誤認識；還有結合高一學生的抽象思維能力、物理思維方法和能力等正處於形成和發展的階段，在研究方法和探究過程中還缺乏應有的能力。
  • 高一圓周運動專題之一《水平面內的圓周運動》
    圓錐擺、火車轉彎、飛機在水平面內做勻速圓周運動等。3．確定向心力的來源向心力是按力的作用效果命名的，可以是重力、彈力、摩擦力、庫侖力、洛倫茲力等各種力，也可以是幾個力的合力或某個力的分力，因此確定向心力成為解決圓周運動問題的關鍵所在。
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    並且在AB、CD段滿足F洛=F電+G,在BC、DA段滿足F電=G，僅由F洛提供粒子做勻速圓周運動的向心力。逆向推導出粒子從A點進入時刻為（1+4n)×10πs，n=0,1,2,3,……（2）考點分析：假設法、帶線粒子在疊加場中的運動（尤其在含有磁場無障礙物空間裡，粒子受到的力中有洛倫茲力，直線運動為勻速直線運動，圓周運動為勻速圓周運動）、周期性運動中找特殊位置作為分析著手點
  • 高中物理《圓周運動》教學設計
    今天，我說課的內容是《圓周運動》，根據新課標理念，我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點以及教學過程等幾個方面加以說明。(過渡句)好的教材分析會幫助我們對教學內容有一個宏觀的把握，所以，我先談談對教材的理解。一、教材分析本節內容選自人教版物理必修2第五章第4節。
  • 高三物理教案:《圓周運動複習》教學設計
    課堂教學：  已經要求學生在課前對圓周運動基本概念進行自主複習 問：1)在圓周運動章節中，描述圓周運動的物理量有哪一些？（並與直線運動下的相關量做類比） 3．利用直線追及模型強調參考系的應用。 4．強化學生對最近距離的理解，為後階段天體運動做準備。 5．強化學生對角速度在圓周運動追及問題中的應用。
  • 洛倫茲力的應用:顯像管的工作原理
    本號一直專注做高中物理知識的相關知識，如轉載請註明出處。謝謝各位的支持！帶電粒子在磁場中運動時，只要運動方向不與磁感線平行，就會受到磁場的作用力，這就是洛倫茲力。帶電粒子受到洛倫茲力後，就會做圓周運動，運動路徑就會偏轉，實際技術應用中，常常把這個使帶電粒偏轉的磁場叫做偏轉磁場。顯像管是一種電子（陰極）射線管，是一種用於顯示系統的物理儀器，廣泛應用於示波器、電視機和顯示器上。它是利用陰極電子槍發射電子，在陽極高壓的作用下，射向螢光屏，使螢光粉發光，同時電子束在偏轉磁場的作用下，作上下左右的移動來達到掃描的目的。
  • 《圓周運動》說課稿
    一、教材分析本節內容選自人教版物理必修2第五章第4節。本節主要介紹了圓周運動的線速度和角速度的概念及兩者的關係;學生前面已經學習了曲線運動，拋體運動以及平拋運動的規律，為本節課的學習做了很好的鋪墊;而本節課作為對特殊曲線運動的進一步深入學習，也為以後繼續學習向心力、向心加速度和生活中的圓周運動物理打下很好的基礎，在教材中有著承上啟下的作用;因此，學好本節課具有重要的意義。
  • 高中物理 | 3.5洛倫茲力詳解
    ④式④中lS為受安培力作用的那段導線的體積，nlS為其中的自由電荷的總數，式④表示F是作用在nlS個自由電荷上的合力，每個自由電荷的電量為q，運動速度為v，於是磁場對每個自由電荷的作用力洛倫茲力的方向與電荷運動方向和磁場方向都垂直，洛倫茲力只改變帶電粒子的運動方向，不改變速度的大小，對電荷不做功。安培力是洛倫茲力的宏觀表現，洛倫茲力是安培力的微觀解釋。電流是帶電粒子定向運動形成的，通電導線在磁場中受到磁場力（安培力）的作用，揭示了帶電粒子在磁場中運動時要受磁場力作用的本質。大小關係F安=NF洛。
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    ②加速度大小不變，方向時刻改變，是變加速運動。⑵物理量：①線速度：V=S/t＝2πR/T＝Rω，其中S是通過的弧長，方向沿該點圓周的切線方向。②角速度：ω=θ/t＝2π/T，單位為rad/s。③周期T和頻率f：T＝1/f，在勻速圓周運動中，轉速n＝f。