高一圓周運動專題之一《水平面內的圓周運動》

2021-01-17 順之物德於理

供稿:黃勝  編審:周璐

1.運動實例

圓錐擺、火車轉彎、飛機在水平面內做勻速圓周運動等。

2.問題特點

(1)運動軌跡是水平面內的圓。

(2)合外力沿水平方向指向圓心,提供向心力,豎直方向合力為零。

3.確定向心力的來源

向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、彈力、摩擦力、庫侖力、洛倫茲力等各種力,也可以是幾個力的合力或某個力的分力,因此確定向心力成為解決圓周運動問題的關鍵所在。

(1)確定研究對象做圓周運動的軌道平面,確定圓心的位置;

(2)受力分析,求出沿半徑方向的合力,這就是向心力;

(3)受力分析時絕對避免另外添加一個向心力。

如圖所示,長為L的細繩一端固定,另一端系一質量為m小球給小球一個合適的初速度,小球便可在水平面內做勻速圓周運動,這樣就構成了一個圓錐擺,設細繩與豎直方向的夾角為θ下列說法中正確的是( )

A.小球受重力、繩的拉力和向心力作用 

B.小球只受重力和繩的拉力作

C.θ越大,小球運動的速率越大        

D.θ越大,小球運動的周期越大

解答過程:小球受重力、繩的拉力作用,二者合力提供向心力,由牛頓第二定律可得:

可見θ越大,v越大,T越小。綜上所述,可知選項B、C正確,A、D錯誤。

1.質量為m的飛機以恆定速率v在空中水平盤旋,如圖所示,其做勻速圓周運動的半徑為R,重力加速度為g,則此時空氣對飛機的作用力大小為( )

 A.                      B.Mg        C. D.

 2.如圖所示,一個內壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直於水平面,圓錐筒固定不動,有兩個質量相等的小球A和B緊貼著內壁分別在圖中所示的水平面內做勻速圓周運動,則以下說法中正確的是(  )

A.A球的角速度等於B球的角速度      

B.A球的線速度大於B球的線速度

C.A球的運動周期小於B球的運動周期 

D.A球對筒壁的壓力大於B球對筒壁的壓力

3.(較難)(多選)如圖,兩個質量均為m的小木塊a和b(可視為質點)放在水平圓盤上,a與轉軸OO′的距離為l,b與轉軸的距離為2l,木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍,重力加速度大小為g。若圓盤從靜止開始繞轉軸緩慢地加速轉動,用ω表示圓盤轉動的角速度,下列說法正確的是(  )

     A.b一定比a先開始滑動            

      B.a、b所受的摩擦力始終相等

C.ω=是b開始滑動的臨界角速度  

D.當ω=時,a所受摩擦力的大小為kmg

1解析:選C 飛機在空中水平盤旋時在水平面內做勻速圓周運動,受到重力和空氣的作用力兩個力的作用,其合力提供向心力F向=。飛機受力情況如圖所示,

根據勾股定理得:F=

2解析:選B 先對小球受力分析,如圖所示,

由圖可知,兩球的向心力都來源於重力G和支持力FN的合力,建立如圖所示的坐標系,則有:


FNsin θ=mg①

FNcos θ=mrω2②

由①得,小球A和B受到的支持力FN相等,D錯誤。由於支持力FN相等,結合②知,A球運動的半徑大於B球運動的半徑,A球的角速度小於B球的角速度,選項A錯誤。A球的運動周期大於B球的運動周期,選項C錯誤。又根據FNcos θ=可知:A球的線速度大於B球的線速度,選項B正確。

 3解析:選AC 因圓盤從靜止開始繞轉軸緩慢加速轉動,在某一時刻可認為,木塊隨圓盤轉動時,其受到的靜摩擦力的方向指向轉軸,兩木塊轉動過程中角速度相等,則根據牛頓第二定律可得f=mω2R,由於小木塊b的軌道半徑大於小木塊a的軌道半徑,故小木塊b做圓周運動需要的向心力較大,B錯誤;因為兩小木塊的最大靜摩擦力相等,故b一定比a先開始滑動,A正確;當b開始滑動時,由牛頓第二定律可得kmg=,可得ωb=,C正確;當a開始滑動時,由牛頓第二定律可得kmg=,可得ωa=,而轉盤的角速度

,小木塊a未發生滑動,其所需的向心力由靜摩擦力來提供,牛頓第二定律可得,D錯誤。

1.山城重慶的輕軌交通頗有山城特色,由於地域限制,彎道半徑很小,在某些彎道上行駛時列車的車身嚴重傾斜。每到這樣的彎道乘客都有一種坐過山車的感覺,很是驚險刺激。假設某彎道鐵軌是圓弧的一部分,轉彎半徑為R,重力加速度為g,列車轉彎過程中傾角(車廂地面與水平面夾角)為θ,則列車在這樣的軌道上轉彎行駛的安全速度(軌道不受側向擠壓)為( )

A. B.

C. D.

2.(多選)如圖所示,繩子的一端固定在O點,另一端拴一重物在水平面上做勻速圓周運動( )

A.轉速相同時,繩長的容易斷

B.周期相同時,繩短的容易斷

C.線速度大小相等時,繩短的容易斷

D.線速度大小相等時,繩長的容易斷

3.(多選)如圖所示,兩根長度相同的細線分別系有兩個完全相同的小球,細線的上端都繫於O點。設法讓兩個小球均在水平面上做勻速圓周運動。已知L1跟豎直方向的夾角為60°,L2跟豎直方向的夾角為30°,下列說法正確的是

A.細線L1和細線L2所受的拉力大小之比為∶1

B.小球m1和m2的角速度大小之比為∶1

C.小球m1和m2的向心力大小之比為3∶1

D.小球m1和m2的線速度大小之比為3∶1

1.解析:選C 本題聯繫實際考查圓周運動、向心力知識。軌道不受側向擠壓時,軌道對列車的作用力就只有彈力,重力和彈力的合力提供向心力,根據向心力公式

mgtan θ=,得,C正確。

2解析:選AC 繩子拉力提供圓周運動向心力,繩子長度即圓周運動半徑。轉速相同即周期和角速度相同,繩子拉力提供向心力即F=mlω2,繩子越長向心力越大即繩子拉力越大,越容易斷,選項A對B錯。線速度大小相等時,則有向心力即繩子拉力繩子越長拉力越小,越不容易斷,C對D錯。


3解析:選AC 對任一小球研究。設細線與豎直方向的夾角為θ,豎直方向受力平衡,則

Tcos θ=mg,解得

所以細線L1和細線L2所受的拉力大小之比,故A正確。

小球所受合力的大小為mgtan  θ,根據牛頓第二定律得

mgtan  θ=mLsin  θ·ω2,

。兩小球Lcos  θ相等,所以角速度相等,故B錯誤。

小球所受合力提供向心力,則向心力為F=mgtan  θ,

小球m1和m2的向心力大小之比為:,故C正確。

兩小球角速度相等,質量相等,由合外力提供向心力,有F=mgtan  θ=mωv,則小球m1和m2的線速度大小之比為,故D錯誤。

相關焦點

  • 高中物理:水平面內圓周運動的兩種模型
    .水平面內,繩拉小球在圓形軌道上運動等問題均可歸納為「圓臺轉動類」.模型Ⅱ、火車拐彎類如圖2所示,火車拐彎時,在水平面內做圓周運動,重力mg和軌道支持力N的合力F提供火車拐彎時所需的向心力.圓錐擺、汽車轉彎等問題均可歸納為「火車拐彎類」.
  • 圓周運動專題訓練(附解析)
    原標題:圓周運動專題訓練(附解析) 在圓周運動中,最常見和最簡單的是勻速圓周運動(因為速度是矢量,所以勻速圓周運動實際上是指勻速率圓周運動)。,正確的說法是( ) A.小球在圓周最高點時所受的向心力一定為重力 B.小球在最高點時繩子的拉力有可能為零 C.若小球剛好能在豎直平面內做圓周運動,則其在最高點的速率為0 D.小球過最低點時繩子的拉力一定大於小球的重力
  • 高考物理:豎直面內圓周運動解題全攻略!丨思維導圖
    大家好,我是引言:豎直面內圓周運動是什麼鬼?通過本攻略你可以知道:①豎直面內圓周運動的主要考點是什麼。:豎直面內圓周運動。豎直面內的圓周運動,屬於變速圓周運動。高考物理中,考察的重點,就是對物體運動到最高點與最點的時候,對其進行分析與計算。
  • 高一物理關於圓周運動的公式
    高一物理關於圓周運動的公式 2009-10-10 14:20:54 來源:網絡資源   一.本章考點  l描述圓周運動快慢的5個物理量線、角速度、周期、頻率、轉速之間的關係。
  • 平拋運動和圓周運動
    (2)運動的合成與分解的法則:平行四邊形定則. (3)分解原則:根據運動的實際效果分解,物體的實際運動為合運動. 3. ★★★平拋運動(1)特點:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運動.
  • 生活中的圓周運動,豎直面內的情況應如何處理?
    汽車、摩託車、自行車等交通工具通過橋梁的時候,從受力情況的分析,平橋與水平路面幾乎沒什麼差別,我們暫時不討論;而交通工具通過拱形橋、凹形橋的時候,我們可以把車的運動看做豎直面內的圓周運動。例題.一個質量為m的小球,用一長為R的輕質細繩的一端拴住,細繩的另一端固定,求:小球在豎直平面內作圓周運動過最高點的條件。小球(水)速度太小小球(水)就會掉下來,不能順利地做圓周運動。
  • 數學與圓周運動的結合
    1.長度不同的兩根細繩懸於同一點,另一端各系一個質量相同的小球,使它們在同一水平面內做圓錐擺運動,如圖所示,則有關兩個圓錐擺的物理量相同的是(       )A. 周期      B. 線速度的大小C. 向心力D.
  • 高中物理曲線運動——圓周運動問題詳解
    5.向心力:二、水平面內的圓周運動三、水平轉盤上運動物體的臨界問題1、如果只有摩擦力提供向心力2.如果除摩擦力以外還有其他力四、豎直平面內的圓周運動1、小球或繩拉小球圓周運動分析2、杆連小球圓周運動分析經典習題1.[2014·新課標Ⅱ卷] 如圖,一質量為M的光滑大圓環,用一細輕杆固定在豎直平面內;套在大環上質量為m的小環(可視為質點),
  • 圓周運動是如何加速或減速的!丨高中物理
    ②如何判斷變速圓周運動是加速還是減速。【1】變速圓周運動分析:(點擊打開思維導圖)物體做變速圓周運動的時候,合外力不指向圓心【2】解題示範:用繩拴一沙袋,使沙袋在光滑水平面上做變速圓周運動,請問沙袋的速度時增加還是減少?
  • 生活中的圓周運動
    生活中圓周運動很常見,如火車拐彎、汽車過凹凸橋、月球繞地球轉、豎直面內水桶繞圈等等,本節將學習圓周運動在生活中的具體運用。
  • 高中物理:圓周運動臨界問題快速解題攻略!高中生必看
    今天小編要給大家分享的是高中物理圓周運動臨界問題專題,一起來看看吧!一、豎直平面內的圓周運動對於物體在豎直面內做的圓周運動是一種典型的變速曲線運動,該類運動常有臨界問題,並伴有「最大」「最小」「剛好」等詞語,常分析兩種模型——輕繩模型和輕杆模型,分析比較如下:二、在水平面內作圓周運動的臨界問題在水平面上做圓周運動的物體
  • 分享豎直平面內的圓周運動模型
    水流星模型(豎直平面內的圓周運動——是典型的變速圓周運動)研究物體通過最高點和最低點的情況,並且經常出現臨界狀態。(圓周運動實例)①火車轉彎②汽車過拱橋、凹橋3③飛機做俯衝運動時,飛行員對座位的壓力。④物體在水平面內的圓周運動(汽車在水平公路轉彎,水平轉盤上的物體,繩拴著的物體在光滑水平面上繞繩的一端旋轉)和物體在豎直平面內的圓周運動(翻滾過山車、水流星、雜技節目中的飛車走壁等)。
  • 答題思路:高中物理圓周運動問題的解析
    下面就談一下處理圓周運動的方法及應注意的問題。在處理圓周運動問題時,如果涉及到兩個或兩個以上的物體時,首先得明確研究對象,這是研究問題的關鍵。確定研究對象運動的軌道平面和圓心的位置,以便確定向心力的方向。例如,沿半球形碗的光滑內表面,一小球在水平面上做勻速圓周運動,如圖1所示,小球做圓周運動的圓心在與小球同一水平面上的點,而不在球心O。
  • 高一必看|拋體運動、圓周運動、萬有引力的全部知識點總結
    馬上就是清明小長假了,同學們燥起來~~~不過不少高一的朋友在清明小長假回來之後就會面對期中考試了喲,千萬不能太過於懈怠。所以今天物理君為大家整理了曲線運動到萬有引力的知識點,包括一些配套練習。同學們在休息之餘記得好好鞏固複習一下!
  • 圓周運動
    圓周運動是高中物理最常見的曲線運動,也是每次考試必考的經典類型,在以後的電場、磁場、以及天體運動和豎直平面內等等場景考的最多。
  • 物理:如何輕鬆解決圓周運動的「臨界問題」!丨思維導圖
    前排:一想到飛簷走壁的神功,小編決定馬上用科學的目光來研究這個物理問題小編要解決的問題有:①豎直面內的圓周運動達到最高點的臨界條件是什麼②如何輕鬆解決豎直面內圓周運動的臨界問題。小編開啟科(zhuang)學(bi)模式了:【1】豎直面內圓周運動的臨界條件(點擊打開思維導圖)豎直面內的圓周運動
  • 高一物理教學教案:勻速圓周運動的實例分析
    教法建議   1、培養學生分析向心力來源的能力,分析問題時,要首先引導學生對做周圍運動的物體進行受力情況分析,並讓學生清楚地認識到求出物體沿半徑方向受到的合外力,就是提供給物體做圓周運動的向心力.
  • 【高中物理】高中曲線運動知識點匯總及圓周運動中的臨界問題
    ②平拋運動的空中運動時間由h決定,水平位移由h和V0聯合決定。③運動過程各點的水平分速度都等於V0,豎直分速度Vt=gt,速度改變量gt。④各點機械能相等。勻速圓周運動1、定義:做圓周運動的物體,若在相等的時間裡通過的圓弧長度相等,就是勻速圓周運動。2、運動學特徵:線速度大小、向心加速度大小不變,但方向時刻改變,故勻速圓周運動是變速運動。
  • 高中物理圓周運動,隨圓環一起轉動的小球如何分析
    高中物理圓周運動。這裡面要注意一條:圓周運動的圓心不是圓環的圓心!高中物理圓周運動這裡圓環繞著豎直的軸轉動,那麼圓環上各個點都是在水平面內做圓周運動,所以它的圓心在轉軸上,不在圓環圓心正交分解,支持力指向圓心O,支持力的水平分量提供向心力【注意圓周運動的半徑不是R!】,豎直分量等於重力。再來看CD選項,求摩擦力,這裡摩擦力的方向未知。其實無所謂,可以隨便假設,然後列矢量式。這樣如果得到的結果為負,就說明與假設方向相反。之後怎麼辦呢?可以正交分解,那怎麼分解呢?
  • 高三物理複習:歸納、分析典型圓周運動模型
    圓周運動問題與生產生活實際緊密聯繫,歷年高考物理試卷中頻頻出現。預測命題方向:1、圓周運動問題包括天體類問題、生產生活中的曲線運動問題、還有電磁學中的曲線運動問題等等。典型圓周運動模型:1、天體繞行模型:萬有引力提供向心力2、汽車過橋模型:(1)過凸形橋過橋最高點時:重力和支持力的合力提供向心力