什麼是紋狀體和伏隔核？紋狀體是基底核的核心部分，作為大腦皮層和基底核的中繼站而存在。它接收來自大腦皮層的輸入信息，並將信息輸入基底核。伏隔核也是基底核的一部分，伏隔核與快樂、獎賞、動機、強化學習、恐懼、成癮、衝動和安慰劑的效果相關。
伏隔核以其在成癮中的作用而聞名。功能成像研究顯示，服用成癮藥物與環境相關，而成癮藥物能夠觸發伏隔核中多巴胺的釋放。對於大多數教練來說，他們更感興趣的是伏隔核在記憶編碼中處理獎勵和創新過程中的作用。愉快的、令人激動的畫面或者類似的場景，能夠激活大腦的伏隔核。伏隔核還參與音樂誘發的情緒調節。
教練通常需要尋找新的有效方法來幫助客戶整合現有資源，從而激發其潛能。而行為和大腦的結構之間有密切的聯繫，作為客戶未來的設計師，教練向客戶分享伏隔核對其行為的意義，有利於優化教練服務的效果。
紋狀體和伏隔核對教練工作的重要性。紋狀體在動機、獎勵和顯著性方面非常重要，它協調低級運動和高級運動，並且與我們在社會互動過程中抑制不良行為的能力息息相關。腹側紋狀體參與獎勵過程，我們如何被激勵，我們對事物的重視程度和準備以及與之相關的事情都通過紋狀體發揮作用。尾狀核是大腦學習和記憶系統的重要組成部分。殼核也參與了學習功能。
功能性磁共振成像研究也顯示腹側紋狀體參與了獎賞過程，獎賞的價值編碼由獎勵的數量和概率決定。另外，紋狀體能夠被新奇的、意想不到的、強烈的事物激活。它們共同的基礎是顯著性。我們甚至相信紋狀體參與包括執行功能在內的認知過程，比如工作記憶。
尾狀核被大量多巴胺神經元支配，這與它在學習和記憶過程中的作用有關。我們已知多巴胺系統參與反饋處理過程。當個體收到反饋時，尾狀核將被激活。殼核影響強化學習和內隱學習。強化學習對指導客戶充分發揮自己的能力並對環境做出最佳反應意義重大。
紋狀體和伏隔核功能的實踐意義。人們一旦自認為正在做某件偉大而特別的事情，紋狀體就會觸發個人的獎賞反應。因此，如果一個團隊正在執行一項任務或者某個項目，將其分解成多個可實現的小階段目標和任務將更有利於刺激紋狀體的獎賞反應，這意味著每一次階段性獎勵能夠幫助個人在進步過程中始終保持充滿動力和鬥志。
教練可以與客戶進行一次交流，了解客戶生命中自設的反饋循環。比如，探討那些為自己工作的人是如何保持工作動力的（一種方法是可以通過和教練合作，通過教練獲得反饋、表揚和鼓勵）？了解你的客戶是否感受到團隊的倆零並且團隊成員彼此之間關係密切，信息能夠得到快速反饋？在人際關係中，客戶給予愛的方式能否被對方感受到？通過教練的指導，客戶可以重新評估並建立新的反饋迴路。這種情況可能會導致多巴胺更頻繁地釋放，並導致強化學習的發生。
視覺衝擊對激活伏隔核是有用的。當我們看到某些東西時，大腦就會出現真實的反應。教練可以指導客戶針對特定的目標設想目標實現的情景。這並不意味著我們想像的事物就會實現，而是通過想像，我們可以關注一個人內在發生的變化。內在力量的激發更可能引起以目標為導向的行為。所以，可視化有利於增加伏隔核中多巴胺的釋放，從而使得目標實現變得更容易。
教練可以通過改變訓練方式、拓展個體體驗、親密活動設計以及讓人們遠離熟悉環境等方法，以豐富與客戶之間的積極記憶，從而不斷改善教練效果。