第一課時
一、先看下面兩個問題
1、給木塊一個推力，木塊運動，當推力撤去後，為什麼還能運動？
此時是由於受到慣性作用。 （注意慣性是一種屬性，不是力，故不可以說成是慣性力）
2、離開手後，運動一段距離後，為什麼能停下來？
這是因為木塊受到摩擦力
3、手掌在桌面上拖動，手掌有什麼感覺？
實驗中的木塊、手掌都受到力的作用 ， 二次力的產生有什麼共同點呢？一個物體在另一個物體表面上運動，都產生了阻礙物體相對運動的力
二、摩擦力
1、當一個物體在另一個物體表面上運動時，在兩個物體的接觸面上會產生一種阻礙物體相對運動的力，這種力叫做摩擦力。通常用字母f來表示
摩擦力的方向：與物體相對運動方向相反
2、兩個物體之間保持相對靜止時會產生摩擦力嗎？
兩個相對靜止的物體，存在著相對運動的趨勢時，而又未發生相對運動，在接觸面之間會產生一個阻礙相對運動趨勢的力
3、固體、液體、氣體都能產生摩擦力。固體中有摩擦力是最常見的。液體中，比如人在水中遊泳的時候。氣體，宇宙飛船升空中。在哪個狀態摩擦力大呢？
固體、液體、氣體都可以產生摩擦力。在相同條件下，液體的摩擦力要比氣體的摩擦力大。
4、假如沒有摩擦，將會出現怎樣的情景？
假如沒有摩擦，停在車站的汽車將無法啟動……在路上行駛的汽車將永遠停不下來……我們無法在路面上行走……我們滑到地上將很難再起來……我們坐在椅子上也會提心弔膽……釘子會從牆上滑出來……我們的手也不能拿東西……任何建築物都不可能造起來……
5、總結：摩擦有時是有益的，有時是有害的，
我們應該增大有益的摩擦，減小有害 的摩擦。
6、影響(滑動)摩擦力大小的因素
第二課時
一、影響摩擦力的因素
1、壓力的大小有關
2、接觸面粗糙程度有關
3、與接觸面面積無關
在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大。壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。
二、增大摩擦的方法
1、增大壓力（鋼絲鉗在夾住一個物體時候，需要用力增大摩擦）
2、增大接觸面的粗糙程度（轎車的輪胎）
3、增大物體的接觸面積（這個有很多）
三、減小有害摩擦
1、減小壓力
2、減小接觸面積
如油桶滾起來比較省力（滑動摩擦改為滾動摩擦）
第三課時
一、摩擦雖然會阻礙物體之間的相對運動，但在許多情況下，這種阻礙作用對我們來說是有益的，因此，人們常常需要設法增大這種摩擦。
為什麼在雨雪天，汽車輪胎上要綁上防鐵鏈？ 通過增大接觸面的粗糙程度，來增大摩擦力。
鞋底上的花紋圖是通過什麼措施增大摩擦？通過增大鞋底與地面接觸面的粗糙程度，來增大摩擦力。浴缸的防滑墊是通過什麼措施來增大摩擦？ !通過增大接觸面的粗糙程度，來增大摩擦力。
弓壓弦越重，琴聲越響，增大摩擦的原理是什麼？ !通過增大弓對弦的壓力來增大摩擦力。
二、 減小有害摩擦
1．減小壓力
2．使接觸面變得更光滑
3．變滑動為滾動
4．加潤滑劑或用氣墊、磁懸浮
三、摩擦也會給我們帶來麻煩。例如，機器運轉時，摩擦會使機器零件發熱和磨損；沿地面拖動桌子，桌腳與地面的摩擦既容易使桌腳和地面受損，又會使人感到很費勁。因此，人們需要設法減小有害的摩擦。
1、滑動摩擦力的大小與什麼因素？
滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關。
2、從滑動摩擦力的影響因素來看，怎樣減小有害摩擦？
減少壓力，使接觸面變光滑。
3、機器的轉軸處是怎樣減小摩擦？ !通過加潤滑油形成油膜使它們不直接接觸從而減小摩擦。
用什麼方法來減小有害摩擦？
用氣墊來減小有害摩擦