本報特派記者楊佳峰 廣州報導
……………………………………
12月2日，第19屆世界腦力錦標賽首次進入中國，這項世界腦力運動領域最高級別的賽事吸引了22個國家和地區的148名選手參與。每場比賽，都有一位老人親臨現場擔任主持，還忙前忙後，卻分文不取，他就是大賽發起人、「世界記憶之父」英國人託尼·博贊。
這位68歲的老人一生致力於腦力研究，30多年前發明了被人稱為 「大腦瑞士軍刀」的「思維導圖」，出版了思維導圖的專著92部，年版稅收益近1億英鎊，他卻沒安享晚年，為推廣腦力運動全球奔波——「億萬富翁不是我的追求，我想讓世上所有人知道該如何使用自己的大腦；工作並不是為錢，最高興的是從孩子們身上發現記憶力的光芒，如果退休了就看不到這些光芒了。」
昨日，得知記者來自冠軍熱門人選王峰所在城市武漢時，託尼·博贊在賽場接受了專訪，針對家長們關心的「如何訓練記憶力」、「如何提升學習成績」等熱門話題作了詳答。
「大腦魔術師」曾是差等生
記者：擁有這麼好的記憶力，你的學習成績一直都很好吧？
託尼·博贊：完全不是。上大學前一直是差等生，一直為學習成績上不去而煩惱：辛辛苦苦地記筆記，卻發現記得越多，忘得也越多，腦子也越亂。為了改善記憶，我開始用不同的顏色在筆記上做標記：下劃線、著重號，畫圈或框。沒想到這個舉動大大提高了學習效率。
上大學後，我注意到了善於思辨的希臘人的記憶體系：引入想像和聯想。這給了我很大的啟發：我發現我們大部分人的筆記，都是最乏味單調的東西，跟想像和聯想都沾不上邊兒。我開始學習相關學科知識：數學、語言學、自然科學，尤其是心理學。我在研究大腦的力量和潛能過程中，發現偉大的藝術家達·文西在他的筆記中使用了許多圖畫、代號和連線。我意識到，這正是達·文西擁有超級頭腦的秘密所在。它基於人腦具有的產生圖像與聯想的功能，用圖的形式把信息按關聯程度儲存和展示。
大多孩子練成死記硬背
記者：因為應試壓力大，很多家長想通過讓孩子練習記憶來提高成績，但對有些孩子效果卻不明顯，為什麼？
託尼·博贊：學生學習記憶的方式方法只是一種機械記憶和簡單運用，如果一個學生具備了豐富的想像力，那麼他學到的不僅是記憶力而是一種學習能力。錯誤的記憶是像機器的記憶，屬於死記硬背，像電腦編程一樣，有效的記憶需要運用豐富的想像力，將要記住的知識放到親身經歷中才能真正記得住。
態度決定記憶訓練效果
記者：幾歲練習記憶力效果最好？小孩子沒有什麼經歷，會不會影響訓練記憶力？
託尼·博贊：嬰兒都可以學腦圖——看見媽媽的臉就喊「媽媽」，看見爸爸的臉就喊「爸爸」。記憶是大腦的存在，幾歲的小孩子記得快不是因為年齡而是因為態度。嬰兒在和成人接觸中會不斷觸碰，甚至撕咬，這是他通過五官來記憶世界，所以剛出生的嬰兒有出色的記憶力，因為他在用全身感知世界。
記不住單詞卻記得清歌詞
記者：很多學生覺得英語單詞總是記不住，而一些歌詞卻記得很清楚，為什麼？怎樣改變這種情況？
託尼·博贊：我曾經花很多時間學法語，但沒明顯進步。語言學不好不是因為腦子不好使，而是學語言的方法不是最好。我們被教育說要記住所有的語法規則，而且不可以犯錯誤，但這不是大腦想要用來學習語言的方法，因為大腦最想要的是關鍵詞。
人們都覺得會對重要的事情記得很清楚，不重要的事容易忘，其實不是這樣。比如說你能記住一首歌，也許是因為你聽那首歌時，正與心愛的人在一起，所以這種聯繫就讓你牢牢記住了這首歌。
大部分時間，我們的記憶力是非常好的，95%的記憶力都被調動了起來，所以偶爾出點錯，就會很驚訝、很傷心，實際上只是正常犯錯。所以要減輕壓力，記憶力才會越來越好。
(責任編輯：藍色月光)