為了進一步激發同學們學習英語的學習興趣，培養學生英語學習的良好習慣，11月27日，思源學校小學部舉行了英語知識能力競賽。賽前，承辦此次活動的英語組撰寫了詳盡的活動方案，以確保活動的有效開展。針對不同年級的學習特性，本次活動分為三年級書寫和四、五、六年級知識能力競賽兩個賽場。
書寫賽場篇
三年級的孩子們本學期剛剛接觸英語這門學科，正是對「A、B、C」感到好奇的時候，在日常的教學活動中，老師們經常藉助各式各樣的道具、肢體動作和有趣的講解向同學們傳遞關於字母們的奧秘。為了更好地督促孩子們寫出一手漂亮、正確的英文字，本次競賽緊扣書寫這一主題，充分展示了學生們的「書寫美」。
知識能力賽場篇
經過一段時間的學習，四、五、六年級的孩子們已經積累了一定的英語知識。為了更好地展現他們的風採，老師們量身定製了相關競賽內容。這些內容不僅涵蓋了本學期的英語知識，還涉及了以往學習過的重點內容與英語文化常識。
比賽結束後，英語組的老師們第一時間組織開展了評選工作，面對眾多優秀的作品，老師們本著公平、公正的原則分年級、分步驟、多層次進行選拔，爭取將每一個優秀的作品呈現出來。
積極布置書寫展示廊的老師和孩子們：
本次活動從同學們的發展需求出發，豐富了同學們英語學習的學習方式，提高了同學們的英語學科素養。（通訊員：周樺 李霞）
編輯：文海豔
監審：羅小文 周南平 侯定宇
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【來源：安仁教育】
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