搖擺~搖擺~......
昨天跟腦子談了一下，我覺得是時候幫腦子買個腦白金了
前排瓜子：
各位看官請注意，各位看官請注意，二貨小編又出來搞事了。
凡是抓到小編的，都能夠知道：
①高考物理中圓周運動向心力相關考點考什麼。
②怎麼搞定圓周運動的向心力分析與計算。
③小編瞎編的兩張思維導圖。
【1】
向心力相關內容
（點擊打開大圖）
這裡需要特別注意的兩方面：
勻速圓周運動向心力就是合外力。
也就是說，只要是勻速圓周運動，合外力的方向必定指向圓心。
還有，就是下面這幾個貨：
向心力跟其他量的關係式：
向心加速度與向心力關係：F=ma
麻煩大家根據上面的內容自行腦補向心加速度的公式。
小編的腦子罷工，記不起來了
【2】
向心力的分析與計算
（點擊查看大圖）
高考物理對向心力的主要考點之一，向心力的分析與計算。
解題步驟見思維導圖。
長為L的細線，拴一質量為m的小球，小球的一端固定於O1點，讓其在水平面內作勻速圓周運動，形成圓錐擺，如圖所示，求擺線與豎直方向成θ時，求：
小球做勻速圓周運動時的角速度ω。
①畫圖建模：
先確定軌跡，圓心。通過這兩個步驟，最終幫助確定轉動半徑R。
②受力分析：
記得在畫受力示意圖的過程中，順序不要打亂。
③列式計算：
根據幾何關係，確定向心力與分力關係式：
根據向心力計算公式，確定向心力與角速度的關係式：
綜合三個關係式，最終可以確定，物體的角速度：
為什麼在一開始要先確定軌跡和圓心呢，就是為了判斷清楚物體的轉動半徑。
在高中物理中，解決圓周運動問題的一個關鍵，就是物體的轉動半徑。
如圖所示，已知繩長L=20cm，水平杆長L'=0.1m，小球質量m=0.3kg，整個裝置可以繞豎直轉軸轉動，問：(1)要使繩子與豎直方向成45°角，該裝置必須以多大的角速度轉動才行？
這個物體的半徑是多少呢。
畫圖建模：
好了，工頭說小編要是再不去板磚，就要扣小編的工資了
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