老師又要開大招了......
老師提問問題，深刻印證了一個道理——做人要低調
文章指南：
圓周運動的另一個考點就是，不求具體的結果，而是求一個取值範圍。
今天要講的內容有：
①繼續強化對圓周運動解題步驟。
②求取值範圍的問題，有那些類型。
③如何解決求取值範圍的問題。
【1】
圓周運動的解題步驟：
（點擊打開思維導圖）
高考物理中，圓周運動的解題過程，離不開這一個基本的解題步驟。
而對於不同類型的題目，增加的是一些特殊條件的判斷，基本也離不開這兩種類型：
運動半徑的判斷受力的判斷
以圓周運動中「臨界條件」的考點為例，其考察的內容，就是在不同的運動狀態之下，對於受力的判斷：
豎直面內圓周運動，無支撐模型：
小球做圓周運動，求小球能運動到最高點的最小速度。
根據小球運動到最高點的最小速度這個臨界狀態，我們能夠判斷出其臨界條件：僅受重力作用。
另一個例子，就是電磁學中「帶電粒子在磁場中的運動」，大部主要考察的內容，就是對於半徑的判斷。
因此，對於不同類型的題目的解題過程，總結起來就是：
①確定問題
②確定特殊條件（半徑的判斷，還是受力的判斷）
③按照基本分析解題步驟進行分析（見上面思維導圖）
【2】
圓周運動的取值範圍
今天我們要說的考點，就是圓周運動取值範圍的求解。
對於這一類問題，我們需要確定其考察的特殊條件，還有特殊條件的取值範圍。
一輛載重汽車的質量為4m，通過半徑為R的拱形橋，若橋頂能承受的最大壓力為F =3mg，為了安全行駛，求汽車的通過橋頂的速度範圍？
從這個問題中，我們可以看到，題目的最終要求，是要求出速度的取值範圍。
對此，按照上面對於圓周運動類型的解題總結，我們需要這樣做：
①確定問題：
汽車安全通過橋頂的速度範圍。
②確定特殊條件：
汽車要通過橋頂時候，速度太慢，對橋壓力太大，橋會塌，速度太快，又會飛出去。
由此我們可以知道，重點在於控制汽車對橋的壓力。
考察的特殊條件是：汽車受力的判斷。
特殊條件的取值範圍：
最小速度對應最大壓力為3mg。
最大速度對應壓力恰好為0.
③解題步驟：
1、畫圖建模：
確定半徑：R
2、受力分析最小速度時候的受力：
藍色的為合外力
列式計算：
聯立可以求得最小速度：V1
最大速度時候的受力：
列式計算：
聯立可以求得最大速度：V2
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