工具和材料。
科學分析法。
實驗步驟。
結果。
實驗原理。
伴隨著新技術革新和人工智慧時代的到來。我國更關注STEM教育帶來的變革！
什麼是STEM教育呢？
STEM教育起源於美國，是科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），數學（Mathematics）四門學科英文首字母的縮寫。
今天開始，少兒慧編程就和大家分享STEM小實驗系列。超級簡單的小實驗在家做起來，邊玩邊學STEM。
系列一：力
實驗一：空氣有重量麼？
空氣存在於我們周圍的任何一個地方，空氣非常輕，那麼空氣到底有沒有重量呢？能不能做一個稱空氣重量的實驗來說明呢？
一. 在尺子的中間綁上繩子，繩子的另一端繞在倒轉的衣架鉤子上。
二. 將兩個氣球吹成差不多大。
三. 利用另外兩條繩子，把兩個大小差不多的氣球分別綁在尺子的兩端。
四. 儘量使尺子在掛上氣球後仍能保持平衡，分別在尺子上記下兩個氣球的位置。
五. 把其中一端的氣球取下，把它吹得更大，再放回原來的位置。然後把另一端的氣球取下並放氣，也放回原來的位置。這一步要觀察尺子的傾斜情況。
通過觀察，我們看到，尺子的兩邊不再平衡，而是傾向吹了氣的氣球那邊。
所以得出結論：空氣是有重量的。
開始的時候，兩個氣球的重量是一樣的，所以尺子能保持平衡。之後，吹了氣的氣球中因為有較多的空氣，所以比另外一邊的氣球重，所以尺子便傾向了氣多的氣球。
今天的稱空氣重量的小實驗就完成了。
當今教育的社會價值應在於培養孩子如何適應現代社會和應對未來生活變化的技能。
而現代STEM教育正是提倡從兒童主動探索精神的培養到鼓勵動手和左右腦協同發展、個性養成、專注力提高、繼而發揮創造力和想像力！
所以現代STEM教育才如此重要！和孩子們在家把小實驗做起來，共同學習STEM吧。
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