在眾萊思教育分享的過程當中，易鳴老師也總結了很多學習的方法。曾經也寫過了很多有關於學習方法以及快速提升記憶力的一些總結筆記，在教育培訓學員的過程當中，學員的效率也在不斷的提高，相比同時我自己的學習能力也一直在不斷的提高，效率也越來越好。
到現在為止，我們通過不斷的總結復盤，以及不斷的討論實踐，同時教育給他人。在這個過程當中，我們會發現自己的這個記憶力以及學習的方法講得越多，我們自己的理解就會越來越深刻，同時在不斷地培養學生的過程中，我們必須要言簡意賅地將一篇文章讓別人一看就懂。這樣子的話就可以更快地培養出自己好的學生。
當然在這個培養的過程當中，我們自己的邏輯思維能力，學習的速度方面都有了質的飛躍。
自從我看到了費曼學習法，我才發現費曼學習法的精髓其實就是把我們所學習的知識不斷地去實踐，不斷地去分組討論，進行頭腦風暴，最重要的是把我們學習的知識教授給他人，這樣子，我們的這個學習的內容留存率就會上升到一個非常高的層次，這也是費曼學習法當中說到的主動學習跟被動學習的區別。
說到費曼學習法，我們不得不說一下費曼學習的由來，以及它的詳細的學習過程。
費曼學習法第一步就是需要去獲取知識，理解知識以及學習的具體的內容。
第二步，就是通過不斷地複述以及講解你所獲得的知識的主要內容。
通過講解以及敘述當中慢慢地去理解我們所需要學習材料的精髓以及重點難點。
到第三步，就是用我們自己熟悉的，擅長的方式，用自己的潛意識的這個形式去複述藝伎回憶自己所學到的這個內容。
第四步就是一個可循環的過程，這可循環的過程，就是通過不斷的實踐檢驗來鞏固自己對知識點的一個理解。
同時在實踐以及理解的過程當中，不斷有一些新的一些想法，以及對我們知識點的理解，在實際解決問題的過程當中，我們把所學到的知識加以運用，同時，在實踐的過程中不斷的反思以及思考自己哪裡有問題，這個過程是非常關鍵的。
費曼學習法最重要的也是最有效的一步，就是把被動學習變成主動學習，那麼主動學習最有效的方式是哪些呢？
就是把我們所學習到的知識總結成系統，然後通過不斷的實踐的經驗總結成自己的一套體系，把這套體系通過自己的表述分享給他人。教授給他人。同時，讓別人自己的學生也能迅速地獲得好的學習方法以及結果，通過這樣子的一個反覆的循環，最終就能理解到學習方法的精髓之所在。
把這一塊兒運用得最有效的，總結得非常好學習方法的三個歷史人物，第一個就是羅斯福，第二個就是費曼，他自己創造了費曼學習法，第三個就是達文西。他們通過費曼學習法的精髓，自己獲得了受世人矚目的成就。
說到費曼學習方法，不得不說一下費曼這個人物。
費曼是20世紀著名的物理學家，他在研製原子彈的過程當中是擔任了非常重要的角色的，曾經也獲得了諾貝爾物理學獎，他在原子能原子彈的研究當中，他也提出了自己的四步學習方法的技巧，那這四部的話就是我們上面所說到的。
這裡再把他的一些精髓再提煉一下。
第一就是選擇一個學習的主題，開始搜集以及閱讀所有關於他的一些資料，同時做相對應的筆記，這是屬於第一步。
第二步就是自己假設在教授學生，然後解釋這個主題，同時教給他這種主題，用儘量簡單而且淺俗易懂的方式來描述它，讓所有的學生都能夠聽得懂，在學生聽懂的時候，自己也理解到了這個學習方法的精髓。
第三就是當你遇到問題的時候，就會再次去閱讀以及搜集相關的資料。
可以沉浸在學習館，圖書館裡面，然後去搜索相關的學習資料，不斷地去改善它，解決它，然後再進一步回來進行講解。
那麼到最後一步，就是要更加簡潔直白的語言去講述這些學習的概念，最終成為自己的體系理論以及方法。
今天之所以分享這個世界上最快的學習方法-費曼學習法，
目的也是希望大家能夠運用這套學習的邏輯以及方法運用到自己的工作以及學習當中。
他的這種方法我已經運用了很多年，然後我們一直不知道我們在運用它，但是從結果展現來看，我們培養了20萬的這種有關記憶力提高的相關的學生，他們也在自己的考證以及學習上面獲得了前所未有的改變，同時也快速的提高學習成績。它的效果已經展現出來了，那麼就是用這種費曼學習的教授方法。
通過費曼學習法，把自己學習到的知識講解出來，通過頭腦風暴討論或者是自己解決問題，用教授給別人的方式。我們自己可以快速的成長，然後學習到自己有關內容的精髓，自己成長是最快的。最重要的也分享了知識給別人。
所以說我們在工作當中為什麼很多人都會發現自己的學習沒用？不是學習沒用，而是我們沒有去把它去用去實踐，然後去把自己所知道的點總結成系統交給別人，這是問題的本質所在。
好了，今天的分享就到這裡了。更多有關記憶力以及學習方法方面的技巧以及資訊，大家可以持續關注易鳴老師，老師也準備了一些提高學習方法的系統資料以及視頻課程，私信我回覆：學習方法，可以免費領取。下一期更加精彩哦。