堅持職普比大體相當 築牢中職基礎地位 中職是中專嗎？中等職業教育既是普及高中階段教育的重要基礎，也是建設中國特色職業教育體系的重要基礎。
在我國當前經濟社會發展階段和歷史背景下，應當繼續堅持高中階段職普比大體相當不動搖，這已經成為教育和社會的基本共識。但是在具體落實過程中，由於觀念差異、條件限制、制度不完善等原因，造成了有的地方職普比要求貫徹不到位，不利於職業教育類型特色的確立。
據統計，2012—2018年間，全國中等職業教育學校數、招生數、在校生數持續下降，2018年全國中職學校招生數佔高中階段招生數的比重降至41.27%，在校生數佔高中階段在校生數的比重降至39.53%。2019年全國中職學校招生出現回暖，中職學校招生數佔高中階段招生數的比重為41.7%，在校生數佔高中階段的比重則繼續下降至39.46%，連續兩年跌至40%以下，大體相當有不保之勢。
其中當然也有更多人想要更深一步的了解中職相關信息，今天就讓小編給大家做一個簡單的介紹：
中職是實施全日制中等學歷教育的各類職業學校，並且是面向初中畢業生，以及更多具有與初中同等學力的人員進行招生，基本學制為三年，學生畢業後屬於中職學歷。中等職業教育是在高中教育階段的職業教育，同時也包括一部分高中後職業培訓。
那麼中職是不是中專呢？
中職不是中專，但是中職學校的學生畢業後是屬於中專學歷的。
中職和中專分別指什麼？
中職是中等職業學校，而中專是中等專業學校。
中職學校包括哪些？
首先包括中等專業學校也就是中專，其次包括有技校，還包括有職業高級中學（高級職業中學），也就是大家口中的職業高中、職高，是教育結構改革後而發展起來的，畢業後也能夠參加對口高考而選擇繼續升學；而最後一種則為成人中等職業學校也就是成人中專，是改革開放以後所發展起來的職業學校，給初中學歷的成人年（已經在職人員）培養為掌握專業技術技能的中等技術人員，學制一般是兩年或者是三年。
並且對於我國來說，中等職業教育還是具有更加深遠意義的。
首先「存在即合理」，每一種教育類型都有他存在的意義，我國頒布了《中華人民共和國職業教育法》，制定了《大力發展職業教育的決定》，來進一步促進中職學校的發展。而社會發展上對於中職生的需求也增多，我國生產力發展力發展水平以及技術水平依然十分不平衡，所以需要培養更多掌握專業技術技能的人才，從而也擴大自己的發展空間。而且從中等職業學校畢業後並不意味著就必須要進入到更多企業工作，也可以選擇更加適合自己的發展道路，比如參加更多的升學考試，考一些職業技能證書，努力提升自己，也為自己未來的就業提供了更多的發展思路。
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