興趣,會讓人全力將無限的潛能激發出來,收穫意想不到的驚喜

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何謂興趣？興趣就是就是一個人對事物喜愛的一種表現，多彩的世界常常吸引著我們的目光，讓我們產生興趣，讓我們為之陶醉，為之迷戀。興趣是路燈，指引你走向成功；興趣是帆船，帶著你駛向遠方；興趣是翅膀，領著你翱翔天際。興趣，它能激發你的潛能，開發你的智慧，磨鍊你的意志，使你克服重重困難，攀上成功的頂峰。

興趣是事業成功的基石。

若要成就一件事情，不只需要智慧和才能，但是如果沒有興趣，一旦遇到困難，就會輕易地放棄；相反，如果有了濃厚的興趣，就會產生極大的熱情，即使遇到再大的困難，也會堅持，會克服。

美國有一位窮小子，當他看到著名的體操運動主席庫爾後，他萌生了練健美的興趣。他開始刻苦而持之以恆地練習健美，他渴望成為世界上最結實的壯漢。三年後，借著發達的肌肉，一身似雕塑的體魄，他開始成為健美先生。在以後的幾年中，他囊括了歐洲、世界、全球、奧林匹克的健美先生。在22歲時，他踏入了美國好萊塢。在好萊塢，他花費了十年，利用在體育方面的成就，而一心去表現堅強不屈、百折不撓的硬漢形象。終於，他在演藝界，聲名鵲起。他就是阿諾德施瓦辛格。

興趣是學習的動力。

孔子說：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」興趣是學習的動力。清人張潮在《幽夢影》中說：「花不可以無蝶，山不可以無泉，石不可以無苔，水不可以無藻，喬木不可以無藤蘿，人不可以無癖。」癖者，因長期的習慣而形成的對某種事物的偏好是也。愛因斯坦和歌德說得更明白，愛因斯坦說，「興趣是最好的老師」；而歌德則說，「愛好即獲得知識的第一步」。

抗戰時期，福州英華書院沈元老師給大家學課上講了一故事：「200年前有個法國人發現了一個有趣的現象： 6=3+3 ， 8=5+3 ， 10=5+5 ， 12=5+7 ， 28=5+23，100=11+89。每個大於4的偶數都可以表示為兩個奇數之和。因此，陳景潤對這個奇妙問題產生了濃厚的興趣。課餘時間他最愛到圖書館，不僅讀了中學輔導書，這些大學的數理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了」書呆子」的雅號。興趣是第一老師。正是這樣的數學故事，引發了陳景潤的興趣，引發了他的勤奮，從而引發了一位偉大的數學家。

興趣需要慢慢地培養不能被強加。

莫裡哀的父親是位商人，他希望兒子能繼承他的事業。但莫裡哀卻對經商毫無興趣，而對戲劇則異常地痴迷。古希臘、羅馬等著名劇作家的劇本成了他的精神食糧。他廢寢忘食地閱讀，並走上舞臺，演出戲劇。父親為此嚴厲地責備他，並請老師出面規勸他，但莫裡哀痴心不改。他誠懇地告訴父親，他對經商沒有興趣，他喜歡戲劇。父親見兒子這樣醉心戲劇，也就不再勉強。莫裡哀後來創作了許多優秀的劇本，終於成為世界著名的偉大劇作家。

興趣能激發人的創造力。

著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而且也培養了自己的思維力和想像力，不至於使自己淪為書的奴隸。

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