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數學，是我們從小學到大學必修的一門課程，隨著年級的增長，數學的難道也相應的增加，尤其到了大學後，很多院校都單獨成立了數學這個專業，這就到達了科研方面的階層了。我們日常生活中也在不斷的運用著數學。
前段時間，日本一小學生家長對女兒的一道數學題感到很疑惑，就傳到了網上，眾多網友看後，都紛紛表示被這道小學數學題難倒了，真畫不出來。據了解，這道題是小學生的數學作業裡的一道幾何畫圖題，要求繪製各種三角形。它要求是畫出一個等腰三角形，給出的數據是底邊6cm，腰長為3cm。但我們學過數學的朋友們，很清楚的知道這是根本不能完成的事，兩個腰長3cm，底也是3cm才能畫成一個等邊三角形，如果底6cm，畫出來的三角形兩邊肯定各突出1.5cm的直線。
這個問題得到很多網友的熱議：現在的小學生學的都是哪門子數學？難道數學裡的幾何知識已經脫離了歐式幾何麼？記得小學教科書上明確說明，歐式幾何中，三角形的兩邊之和大於第三邊。而且三角形是一個平面圖形，由同一平面的三條直線首位相接而成，不存在有多餘線段。
看來不管是國內還是國外，給學生出的題目總是會出現各種「奇葩」的問題，這些問題給人的感覺就是教育上的「不負責任」。對於這道小學數學題，表面上是幾乎難倒了所有的網友，實際上讓更多的人深思，現在的教育到底是怎麼了？