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若您讀完覺得有助於學生的理解，請右下角點擊「查看」，期待與您進行交流。1、「定量分析」這幾年在中考試題的「填空與簡答」或「實驗與探究」中逐漸有了滲透，陳老師預測這將是命題方式的一種變化趨勢。
例（2019陝西19）.學習金屬的化學性質時,小亮同學將一稱重後的銅片伸入盛有AgNO3溶液的燒杯中,待溶液顏色變藍後,取出銅片直接稱量,發現其質量增加了ag｡
(2)取出銅片後,燒杯內溶液質量減少了________g｡
分析：對於金屬和鹽溶液反應前後，各成分質量的變化分析可以用以下兩種方法（可以橫屏點擊圖片放大或者保存圖片查看）
上題答案：a
2、在金屬與鹽溶液反應中，常常有這樣一類題：「向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應後過濾……」,你是否覺得此類題目有點難呢？看陳老師如何幫你解疑：
分析：鋅與硝酸銅、硝酸銀均可反生置換反應，但是秉承「先遠後近」的原則，即先與含有金屬活動性較弱的銀的鹽硝酸銀反應，待將硝酸銀反應耗盡之後，再與硝酸銅反應。隨著鋅粉的不斷加入，其濾液和濾渣有以下可能（可以橫屏點擊圖片放大或者保存圖片查看）
然後根據上圖濾液、濾渣成分的可能性對題目進行作答。
溶液類題目中比較難的那個空是這樣分析的啊
文字敘述類填空，答題老差那麼點意思？
老師認為全班都會，但是還是有人做錯的填空第1小題知識點匯總
從化學角度看「石猴→鬥戰勝佛」的養成記
酸鹼鹽性質相關的化學方程式要注意↓↓↓
你認為的初三化學中比較難的「除雜題」來了
初三化學之「微觀反應示意圖」題目思路
「下列邏輯推理或說法不正確的是...」,看↓↓↓