第一章細胞是生命活動的基本單位 第一節練習使用顯微鏡
1、顯微鏡的構造及功能：
光學顯微鏡的結構可分為支持部分、光學部分、調節部分。
支持部分：
①鏡座：顯微鏡最底部，像馬蹄一樣的結構，有穩定鏡身的作用。
②鏡柱：鏡座上呈三角形的結構，支持鏡身。
③境臂：與鏡柱上端相連的彎曲部分，作用是支持和固著其他部件，是手把持的地方。
④鏡筒：上端是安裝目鏡的地方，下端連接轉換器，轉換器上安裝物鏡。
⑤載物臺：用於放置玻片標本，中央有通光孔，通光孔兩旁各有一個壓片夾。
光學部分：
①鏡頭：顯微鏡最重要的部分，包括目鏡和物鏡兩種，有放大作用。觀察時接近人眼睛的鏡頭是目鏡，安裝在鏡筒的上方，接近被觀察物體的是物鏡，安裝在轉換器上。
②反光鏡：載物臺下方可以朝任意方向轉動的鏡子，能將光線經過通光孔反射到鏡筒內。反光鏡有兩面，一面是平面鏡，只具有反光的作用；另一面是凹面鏡，除具有反光作用外，還有聚光的作用，可增加反射到鏡筒的內的光線。
調節部分：
①轉換器：圓盤狀，可以轉動,，上面有三個圓孔，作用是安裝不同放大倍數的物鏡，轉動轉換器可以把物鏡調換到鏡筒下面。
②遮光器：緊貼載物臺下方的能轉動的圓盤。遮光器上有大小不同的圓孔，稱為光圈。轉動遮光器，可使不同的光圈對準通光孔。
③準焦螺旋：包括粗準焦螺旋和細準焦螺旋兩種，可以升降鏡筒，調節焦距。轉動粗準焦螺旋時，鏡筒升降範圍較大；轉動細準焦螺旋時，鏡筒升降範圍較小。
（1）目鏡和物鏡的區別：物鏡有（ ），目鏡沒有；目鏡越長，放大倍數越（ ），物鏡越長，放大倍數越（ ）。
（2）顯微鏡的放大倍數是（ ）和（ ）放大倍數的乘積，顯微鏡的放大倍數越大，觀察到的細胞物像（ ），觀察的視野範圍（ ），細胞數目（ ），視野亮度（ ），物鏡離玻片標本的距離（ ）；顯微鏡的放大倍數越小，觀察到的細胞物像（ ），觀察的視野範圍（ ），細胞數目（ ），視野亮度（ ），物鏡離玻片標本的距離（ ）。
（3）通過目鏡看到的物像是（ ），玻片標本的移動方向與物像的移動方向是（ ）的。（簡析：根據物像的位置來移動標本，將物像移到視野的中央，方法是：物像偏那回中央，標本向那移。）觀察寫有字母或文字的裝片時，將裝片平面旋轉180度後看到的圖像就是顯微鏡下成像的形狀。
（4）顯微鏡視野中看到的汙點位置只可能在（ ）、（ ）或（ ）上；轉動（ ）或移動（ ），汙點移動，說明汙點在（ ）或（ ）上，汙點不動，說明汙點在（ ）上。
（5）能使鏡筒升降範圍較大的是（ ），使鏡筒升降範圍較小的是（ ）；順時針轉動（ ）或（ ），鏡筒（ ）。
（6）能夠調節光線強弱的是（ ）和（ ）。（ ）通過改變光圈的大小，來調節光線的強弱；（ ）有兩面，室內光線強時用（ ），室內光線弱時用（ ）。（簡析：室內光線強時，使用平面鏡和小光圈；室內光線弱時，使用凹面鏡和大光圈，不能對應錯了，起不到預期的效果。）
（7）顯微鏡的鏡頭用（ ）擦拭。
（8）顯微高倍鏡觀察順序：①移動玻片標本，把要觀察的物像移到（ ）中央。②轉動轉換器，將低倍鏡換成高倍鏡。③轉動（ ），使物像清晰。
2、顯微鏡的使用：
（1）取鏡與安放：右手握住（ ），左手託住（ ），實驗桌，略偏（ ）（注意：是身體略偏左的位置，方便用左眼觀察目鏡。），距離實驗桌邊緣大約（ ）釐米處，安裝好（ ）和（ ）。
（2）對光（從上到下，四轉一看）：
①轉動（ ），使鏡筒上升。
②轉動（ ），使（ ）物鏡對準通光孔。（注意：初中階段的生物實驗中，涉及到使用顯微鏡的，一般都是使用的低倍顯微鏡。）
③轉動（ ），使較大的光圈對準通光孔。
④（ ）注視目鏡，右眼睜開，便於畫圖。
⑤轉動（ ），通過目鏡看到明亮的圓形視野。
（3）觀察：
①把要觀察的玻片標本正面朝上放在載物臺上，標本要正對通光孔的中心。
②順時針轉動（ ），使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止，這時眼睛一定要從側面看著（ ），以免損壞物鏡或標本。
③左眼注視（ ），同時（ ）方向轉動（ ），使鏡筒緩緩（ ），直到看清物像為止。再略微轉動（ ），使看到的物像更加清晰。
第一章細胞是生命活動的基本單位 第二節植物細胞
1、玻片標本：
（1）用顯微鏡觀察的材料的特點：用顯微鏡觀察的材料一定要（ ）。
（2）玻片標本的種類：
①切片：用從生物體材料上切取的薄片製成，例如葉片橫切面切片等。
②塗片：用液體的生物材料經過塗抹製成，例如人血的永久塗片等。
③裝片：用撕下或挑取的少量生物材料製成，例如洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片、人的口腔上皮細胞臨時裝片等。
（3）玻片標本按保存時間的長短可分為永久的和臨時的。
2、觀察植物細胞：
（1）製作植物細胞臨時裝片步驟：
①擦：用潔淨（ ）擦拭，避免有雜物與觀察的細胞相混。
②滴：在載玻片中央滴一滴（ ），目的是（ ）。
③撕：從洋蔥鱗片葉（ ）撕取一小塊薄膜――內表皮。
④展：將撕下的洋蔥鱗片葉內表皮浸入載玻片的水滴中並展平，目的是（ ）。
⑤蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一側先（ ），然後（ ）地放下，目的是（ ）。
區分顯微鏡視野中氣泡和細胞的方法：氣泡一般邊緣黑，中間亮，用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡會變形或運動，細胞一般不會變形，並且有一定的形態結構。
⑥染：把一滴（ ）滴在蓋玻片的一側，進行染色，目的是（ ）。一般顏色淺或無顏色的生物材料需要染色，顏色深的生物材料就不需要染色了，如黃瓜表層果肉細胞臨時裝片不需要染色，可以更好的觀察細胞內的葉綠體。
⑦吸：用（ ）從蓋玻片的另一側吸引，目的是使（ ）浸潤標本的全部。
（2）觀察臨時裝片：
在（ ）（低倍鏡或高倍鏡）下觀察製成的植物細胞臨時裝片，辨認細胞的形態和結構。
（3）畫圖注意事項：
①圖的大小要適當，在紙上的位置要適中。一般稍偏左上方，以便在右側和下方注字和書寫圖名。
②先用削尖的鉛筆（一般用3H的繪圖鉛筆），根據觀察到的物像（不要照書畫），輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。務必使圖形真實。
③圖中較暗的地方，要用鉛筆（ ）表示，越暗的地方，（ ）應越多。
④文字說明一般注在圖的右側。用尺引出水平的指示線，在線旁註字。
⑤在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。
4、植物細胞的基本結構和功能：
①細胞壁：對細胞起（ ）和（ ）的作用。
②在光學顯微鏡下不容易看清楚的結構是（ ），因為緊貼細胞壁，又非常薄，具有（ ）和控制（ ）的作用。
③細胞質：活細胞內的細胞質不停地流動，加快細胞與外界環境的物質交換。
④對細胞進行染色時，發現染色最深的結構是（ ），是因為該結構中含有（ ）；細胞核含有（ ），主要功能是控制細胞的（ ）和（ ）。
⑤切西瓜時流出的汁液是（ ），其內含有較多的（ ），來自於細胞的結構（ ）。
⑥葉綠體：（ ）的場所。
⑦線粒體：（ ）的場所，為生物體的生命活動（ ）。
葉綠體和線粒體存在於細胞結構中的（ ）。
植物細胞的各種結構具有各自不同的功能，它們協調配合，共同完成細胞的生命活動。
第一章細胞是生命活動的基本單位 第三節動物細胞
1、製作動物細胞臨時裝片步驟：
（1）擦：用潔淨（ ）擦拭，避免有雜物與觀察的細胞相混。
（2）滴：在載玻片中央滴一滴（ ），目的是（ ）。
（3）漱：用（ ）漱口，目的是（ ）。
（4）刮：用消毒牙籤在自己的口腔（ ）輕刮幾下。
（5）塗：把牙籤附有碎屑的一端放在載玻片上的（ ）中，輕輕塗抹，目的是（ ）。
（6）蓋：，用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一側先（ ），然後（ ）地放下，目的是（ ）。（區分細胞和氣泡的方法：氣泡一般邊緣黑，中間亮，用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡會變形或運動，細胞一般不會變形，並且有一定的形態結構。）
（7）染：用（ ）進行染色，目的是（ ）。人的口腔上皮細胞扁平，在光學顯微鏡下一般呈無色狀態，不易觀察到其內部結構，染色後，可見到清晰的細胞核。
（8）吸：用（ ）從蓋玻片的另一側吸引，目的是使（ ）浸潤標本的全部。
（9）觀察人的口腔上皮細胞：在（ ）（低倍鏡或高倍鏡）下觀察製成的人的口腔上皮細胞臨時裝片，辨認人的口腔上皮細胞的形態和結構。
2、動物細胞的基本結構和功能：
（1）人們通過觀察發現，無論是植物、動物，還是微生物（病毒除外），它們都是由細胞構成的。可以認為（ ）是構成生物體（ ）和（ ）的基本單位。
（2）（ ）：保護，控制（ ）。
（3）細胞質：存在於細胞膜以內，細胞核以外的液態物質，可以流動，加速與外界物質的交換。
（4）對細胞進行染色時，發現染色最深的結構是（ ），是因為該結構中含有（ ）；細胞核含有（ ），主要功能是控制細胞的（ ）和（ ）。
（5）線粒體：（ ）的場所，為生物體的生命活動（ ）。
3、植物細胞結構和動物細胞結構的區別：
（1）植物細胞和動物細胞的不同點：植物細胞結構具有（ ）、（ ），而動物細胞沒有。
（2）小麥葉片細胞同羊的細胞相比較，區別是：小麥葉片細胞具有（ ）、（ ）和（ ），而動物細胞沒有。
（3）小麥根尖細胞同羊的細胞相比較，區別是小麥根尖細胞具有（ ）、（ ），而動物細胞沒有。
第一章細胞是生命活動的基本單位 第四節細胞的生活
1、細胞的生活需要物質和能量：
（1）細胞中的物質：細胞中的物質可以分為兩大類：（ ）和（ ）。
①（ ）：一般不含碳，是一類分子比較小的物質。如水、氧、無機鹽等簡單的物質。
②（ ）：一般含有碳，是一類分子比較大的物質。如糖類、脂質、蛋白質和核酸等複雜的物質。
③取一粒浸軟的小麥種子，穿到鐵絲上，放到火上燒。種子燃燒後，剩下的灰燼就是（ ），燒掉的物質就是（ ）。
（2）（ ）能控制（ ）的進出：細胞生活需要的物質進入，有害的物質擋在細胞外面，排出細胞內產生的廢物。例如新鮮牡蠣體內的鋅元素含量遠遠高於它所生存的海水，這是因為細胞中（ ）在起作用。
（3）細胞的生活需要能量：細胞質中含有能量轉換器――（ ）和（ ）。
能量有不同的存在形式，有機物中的能量屬於化學能，陽光的能量屬於光能，物質燃燒時放出的熱量是熱能。此外，還有動能、電能、核能等。
①（ ）：植物體綠色部分的細胞中含有（ ），其中的色素能夠吸收光能，將（ ）轉變成（ ），並將化學能儲存在它所製造的有機物中。（簡單的說，葉綠體的功能就是把光能轉變成儲存在有機物中的化學能，或光能→化學能。）
②（ ）：動植物細胞中都含有（ ），線粒體可使細胞中的一些有機物，能過複雜的變化，將其中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用。（簡單的說，線粒體的功能就是把儲存在有機物中的化學能轉變成其他形式的能，或化學能→其他形式的能。）可見，生物體內的能量最終來源於（ ）
③植物體和動物體共有的能量轉換器是（ ），植物體具有的能量轉換器是（ ）和（ ），特有的能量轉換器是（ ），但並不是所有的植物細胞中都含有（ ），例如銀邊天竺葵的銀邊、植物的根尖等就不含有葉綠體。
2、細胞核是控制中心：
（1）我們的生命始於一個細胞－－（ ）。（ ）是一個精子和一個卵細胞結合而形成的。精子和卵細胞各提供一份遺傳信息，受精卵中含有「指導」生物（ ）的全部遺傳信息。
（2）克隆羊多莉的身世：
與克隆羊誕生有關的三隻羊：Ａ羊，提供無核卵細胞，Ｂ羊，提供乳腺細胞的細胞核，Ｃ羊是代孕母羊，提供的是胚胎發育的場所，從生殖方式上來看，這屬於無性生殖。克隆羊多莉的長相與Ｂ羊非常相似，這說明（ ）控制著生物的（ ）和（ ），是控制中心。
（3）細胞核的功能：
細胞核具有如此神奇的功能，是因為細胞核中有一種神奇的（ ），它的名字叫做（ ），（ ）上含有指導生物發育的遺傳信息，所以，遺傳信息的載體是（ ）。細胞的生活是物質、能量和信息變化的統一。
第二章細胞怎樣構成生物體 第一節細胞通過分裂產生新細胞
1、生物體由小長大，是與細胞的（ ）、（ ）、（ ）分不開的。
2、細胞生長的結果：細胞（ ）增大，但細胞不能無限制的生長。這是因為細胞在生長過程中，體積越來越大，其表面積與體積的比值越來越小，通過細胞膜吸收的營養物質遠遠滿足不了細胞體積增大對營養物質的需求，這就造成了生長中的細胞因得不到足夠的營養物質而逐漸停止生長。因此，細胞的生長不是無限的。
3、細胞分化的結果：形成（ ）。在個體發育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的後代，在形態、結構和生理功能上發生差異性的變化，這個過程叫做細胞的分化。細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構、和功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。
4、細胞分裂的結果：細胞（ ）增多。
（1）植物細胞分裂過程：（ ）→（ ）→（ ）和細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞。
（2）動物細胞分裂過程：（ ）→（ ）→細胞膜從細胞的中部向內凹陷，（ ）為兩個細胞。
（3）對洋蔥鱗片葉內表皮細胞或口腔上皮細胞染色後觀察，發現染色最深的細胞結構是（ ），是因為該結構中含有（ ），其由（ ）和（ ）組成。（ ）是遺傳物質，（ ）就是遺傳物質的載體，（ ）是遺傳信息的載體。
（4）細胞分裂時染色體的變化：
①細胞分裂過程中，（ ）的變化最明顯，在細胞分裂的不同時期其形態不同。
②在細胞分裂時，（ ）會進行（ ）。
③細胞分裂過程中，（ ）均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。兩個新細胞、原細胞的染色體形態和數目相同，由於染色體內有（ ），因此，新細胞和原細胞所含的遺傳物質是一樣的。
（5）正常細胞癌變後有兩個主要特點：一是（ ）非常快，並且可以不斷分裂，形成腫瘤。二是癌細胞還可侵入鄰近的正常（ ），並通過血液、淋巴等進入遠處的其他組織和器官。
第二章細胞怎樣構成生物體 第二節動物體的結構層次
1、構成生物體結構和功能的基本單位是（ ）。
2、細胞分化形成不同的（ ）：
（1）概念：由（ ）相似，（ ）和（ ）相同的細胞聯合在一起形成的細胞群，這樣的細胞群叫做組織。
（2）人體四種組織的結構及功能：
3、組織進一步形成（ ）：
（1）概念：由不同的（ ）按照一定的次序結合在構成的行使一定功能的結構，叫做（ ）。
（2）人體的器官一般由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四種組織構成，並且以某種組織為主。如心臟由上皮組織、神經組織、肌肉組織和結締組織構成，以肌肉組織為主。器官的這種特點，反映了生物體（ ）和（ ）是（ ）的。例如皮膚在人體表面起到保護作用，當皮膚劃破時人會感到疼痛，有時會流血、說明皮膚由上皮組織、結締組織、神經組織構成。皮膚屬於人體結構層次中的器官（器官和組織容易混淆，最簡單的區分方法就是看其組成中有幾種不同的組織。如果只有一種組織，那麼這個結構就是組織；如果由兩種或兩種以上的不同組織構成，那麼這個結構就是器官）。
3、器官構成（ ）和人體：
（1）概念：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個（ ）按照一定的次序組合在一起就構成了（ ）。
（2）例如：人體的消化道由（ ）、咽、食道、（ ）、（ ）、（ ）、肛門等器官組成，是食物的通道。人體中有位於消化道外的唾液腺、肝臟、胰腺及位於消化道內的胃腺、腸腺等消化腺，它們的作用是分泌（ ）消化食物，這些器官按照一定的次序組合起來共同完成人體消化和吸收的功能，構成（ ）。
（3）人體結構層次按從小到大的順序排列：細胞→（ ）→（ ）→（ ）→人體
第二章細胞怎樣構成生物體 第三節植物體的結構層次
1、綠色開花植物有六大器官：綠色開花植物體通常由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成。綠色開花植物就是被子植物。
（1）營養器官：根、莖、葉與植物的營養有關，稱為營養器官。例如根從土壤中吸收水分、無機鹽等；莖運輸水分、無機鹽、有機物等，葉通過光合作用製造有機物。
（2）生殖器官：花、果實和種子與植物的生殖有關，稱為生殖器官。
2、植物的幾種主要組織：
3、動植物體的結構層次（按照從小到大的順序排列）：
（1）植物體的結構層次：
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
（2）動物體的結構層次：
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→動物體
（3）動物體結構層次中的（ ）是植物體所沒有的。如牛和玉米的結構層次的區別是（ ）（區分植物體和動物體的結構層次，關鍵是看有無系統這一層次）。
第二章細胞怎樣構成生物體 第四節 單細胞生物
1、單細胞生物：整個身體只由（ ）構成，是生物圈中形態微小、結構簡單的一類生物。已知的單細胞生物有（ ）、（ ）、（ ）等。
2、單細胞生物的結構和生活：
（1）草履蟲的結構和功能：單細胞生物種類繁多，結構和生活方式差異很大，身體雖然只由一個細胞構成，卻有精緻而複雜的結構來完成各種生理功能。
（2）草履蟲的生殖方式：（ ），與此相同生殖方式的生物還有細菌。
（3）觀察草履蟲：
①從草履蟲培養液的（ ）吸一滴培養液，原因是（ ）。
②蓋上蓋玻片，在（ ）（低倍鏡或高倍鏡）下觀察草履蟲的形態和運動。如果草履蟲運動過快，不便觀察，可以先在載玻片的培養液的液滴上放（ ），再蓋上蓋玻片。（考試的時候也可能這樣考：在培養液的液滴上放（ ），目的是為了（ ）草履蟲的運動。）遊動的草履蟲在遇到棉花纖維的阻礙時，會採取後退的方式，改變運動方向，再試探著前進，這反映了生物的特徵（ ）。
3、單細胞動物與人類的關係：
（1）有益方面：單細胞生物可以為魚類提供（ ），如浮遊生物；可以用來發酵，如（ ）；可淨化汙水，如（ ）。
（2）有害方面：有些單細胞生物能（ ）在人或動物體內，危害健康；海水中某些單細胞生物大量繁殖時可形成（ ），形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有機物排入海洋，導致某些單細胞生物大量繁殖，嚴重危害漁業生產。
參考答案：
第一章 細胞是生命活動的基本單位
第一節 練習使用顯微鏡
知識梳理：１、（１）螺紋 小 大（２）目鏡 物鏡 大 小 少 近 小 大 多 亮 遠（３）倒像 相反（４）目鏡 標本 物鏡 目鏡 標本 目鏡 標本 物鏡（５）粗準焦螺旋 細準焦螺旋 粗準焦螺旋 細準焦螺旋 上升（６）遮光器 反光鏡 遮光器 反光鏡 平面鏡 凹面鏡（７）擦鏡紙（８）①視野中央③細準焦螺旋２、（１）鏡臂 鏡座 左 ７ 目鏡 物鏡（２）①粗準焦螺旋②轉換器 低倍③遮光器④左眼⑤反光鏡（３）②粗準焦螺旋③目鏡 逆時針 粗準焦螺旋 上升 細準焦螺旋
第二節 植物細胞
知識梳理：１、（１）薄而透明２、（１）①紗布②清水 維持細胞正常形態③內側④避免細胞重疊⑤接觸載玻片上水滴 緩緩 防止蓋玻片下出現氣泡⑥稀碘液 便於觀察細胞核⑦吸水紙 碘液（２）低倍鏡（３）細點 細點３、①保護 支持②細胞膜 保護 物質進出④細胞核 染色體 遺傳物質 發育 遺傳⑤細胞液 營養物質 液泡⑥光合作用⑦呼吸作用 提供能量
第三節 動物細胞
知識梳理：１、（１）紗布（２）生理鹽水 維持細胞正常形態（３）涼開水 清除口腔內的食物殘渣（４）內側壁（５）生理鹽水中 避免細胞重疊（６）接觸載玻片上水滴 緩緩 防止蓋玻片下出現氣泡（７）稀碘液 便於觀察細胞核（８）吸水紙 碘液（９）低倍鏡
２、（１）細胞 結構 功能（２）細胞膜 保護 控制物質的進出（４）細胞核 染色體 遺傳物質 發育 遺傳（５）呼吸作用 提供能量３、（１）細胞壁 液泡（２）細胞壁 液泡 葉綠體（３）細胞壁 液泡
第四節 細胞的生活
知識梳理：１、（１）無機物 有機物①無機物②有機物③無機鹽 有機物（２）細胞膜 物質 細胞膜（３）葉綠體 線粒體 ①葉綠體 葉綠體 光能 化學能②線粒體 線粒體③線粒體 葉綠體 線粒體 葉綠體 葉綠體２、（１）受精卵 受精卵 生長發育（２）細胞核 發育 遺傳（３）遺傳物質DNA DNA DNA或遺傳物質 染色體
第二章 細胞怎樣構成生物體
第一節細胞通過分裂產生新細胞
知識梳理：１、生長 分裂 分化２、體積３、組織４、（１）細胞核 細胞質 細胞膜（２）細胞核 細胞質 縊裂（３）細胞核 染色體 ＤＮＡ 蛋白質 ＤＮＡ 染色體 ＤＮＡ或遺傳物質（４）①染色體②染色體 複製③染色體 遺傳物質
第二節動物體的結構層次
知識梳理：１、細胞 ２、組織（１）形態 結構 功能（２）上皮組織 上皮細胞 保護 分泌 肌肉細胞 肌細胞 收縮 舒張 神經細胞 神經細胞 感受刺激 神經衝動 結締組織 骨組織 血液（３）器官（１）組織 器官（２）上皮組織 結締組織 神經組織 肌肉組織 結構 功能 相適應４、系統（１）器官 系統（２）口腔 胃 小腸 大腸 消化液 消化系統 （３）組織 器官 系統
第三節植物體的結構層次
知識梳理：２、分生組織 細胞壁 細胞質 細胞核 分裂 保護組織 輸導組織 導管 無機鹽 篩管 營養組織 細胞壁 液泡 葉綠體 機械組織 支持 保護
３、（１）細胞 組織 器官 植物體（２）細胞 組織 器官 系統（３）系統
第四節單細胞生物
知識梳理：１、一個細胞 細菌 酵母菌 衣藻２、（１）口溝 細菌 浮遊植物 食物泡 食物泡 胞肛 表膜 氧 二氧化碳 收集管 伸縮泡 纖毛（２）分裂生殖 （３）①餌料 酵母菌 草履蟲②寄生 赤潮