擬聲詞是模擬自然界聲響而造的詞彙，是世界上所有語言都具備的成分。擬聲詞雖然也是摹仿自然的聲音，卻有很大的主觀性。自然界的聲音無限，通過我們耳朵和大腦的詮釋，主觀音感的辨別，再由自己語言的音位系統模擬，這樣的模擬往往會失真。
我們之前學的時候也叫象聲詞，顧名思義，說出或寫出「像」自然界中各種事物的聲音。漢語中有非常多的擬聲詞，有一個字的「乒、乓、哧、唰、譁、轟、嘭、砰……」，有倆字疊詞的「譁譁、汪汪、咚咚、隆隆、呼呼、滴滴、答答、哼哼、啾啾、嘖嘖、喳喳、咕咕、嘰嘰、呱呱、啪啪、喔喔、吱吱、哇哇……」有倆字不重複的「桌球、撲哧、撲通、喀嚓、喀嗒、滴答、叮噹、哧溜、啪嗒、譁啦、轟隆、喵嗚、呼啦、吧嗒、啪嘰、咕嘟……」，還有三字的「嗚嗚嗚、嘻嘻嘻、叮叮噹、咚咚鏘、撲通通、譁啦啦、轟隆隆……」，四個字的也不少，有「噹噹噹噹、譁譁譁譁、嘻嘻嘻嘻、哈哈哈哈、滴滴答答、嘰嘰喳喳、嘰嘰呱呱、劈劈啦啦、譁啦譁啦、咕咚咕咚、淅瀝淅瀝、嘟嚕嘟嚕、嘰裡咕嚕、嗚裡哇啦、唏哩譁啦、霹哩叭啦、嘰裡咕嚕、淅瀝瀝瀝、譁啦啦啦……」
除了這些本土的，在引進翻譯外國文學的時候也增加了不少新的擬聲詞。比如《我們去捉狗熊》中過草地的聲音譯為「窸窸窣窣、窸窸窣窣」，穿過森林、腳下拌蒜譯為「磕磕碰碰、磕磕碰碰」，走過爛泥地的「唧唧吱吱、唧唧吱吱」都挺有意思的。
象聲詞相對於名詞、動詞、形容詞等主要的詞性屬於不那麼「重要」，但是在兒童聽為主的閱讀中，常常發揮重要作用，也方便我們把故事讀得有聲有色，增添閱讀的興趣。不少引進版繪本專門以擬聲詞作為故事的主線，比如《換一換》，完全是小雞與其他的動物們換「擬聲詞」的故事。
小雞就覺得「別人」的聲音好聽，見到誰就跟誰換聲音……還別說，最後換的聲音還把「敵人」嚇跑了。
動物的叫聲是孩子區分動物的一個主要依據，也饒有趣味，因此不少童書跟《換一換》一樣描寫了各種動物的擬聲詞。其中我最喜歡的是《晚安，貓頭鷹》，裡面集合了十種小動物的叫聲，而且我讀的方式很特別，大受歡迎。
當然，除了動物外的自然界的擬聲詞很多，我翻譯的「季節之歌」系列中都有大量擬聲詞，《誰喜歡雨》就有形容下雨時，打在雨棚和雨傘上的「砰砰」和「咚咚」聲，有雨水管裡流出的「咕嚕咕嚕」聲，雨滴落的「噗地、啪啦、啪嗒」聲。日本作家佐野洋子《紳士的雨傘》中，如同詩人劉饒民的《春雨》中「滴答，滴答，下小雨啦……」一樣，故事開篇就是「下雨了，滴嗒嗒。下雨了，譁啦啦。」
李一慢，兒童閱讀專家，新閱讀研究所研究員。
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