2020初中語文名句名篇情境式默寫一

2020-11-22 中考網

  1.《論語》中孔子所說的「 見賢思齊焉 , 見不賢而內自省也 」兩句用在黨員身上,就是要向先進典型學習,加強自身修養,而對於反面典型要對照反省,引以為戒。

 

  2.李白在《蜀道難》中通過描寫行人手摸星辰、仰天嘆息來襯託蜀道之高險的句子是「 捫參歷井仰脅息 , 以手撫膺坐長嘆 」。

 

  3.《逍遙遊》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因為外界的評價而改變自己的句子是「 且舉世譽之而不加勸 , 舉世非之而不加沮 」。

 

  4.《嶽陽樓記》中能體現嶽陽樓長聯上「範希文兩字關情」的句子是「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」。

 

  5.蘇軾在《赤壁賦》中「寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟」用比喻手法感嘆生命之短暫,個體之渺小。

 

  6.莊子在《逍遙遊》結尾中列舉出三類人的「無所待」才是真正的逍遙的句子是(任答一類人即可): 「至人無己,神人無功,聖人無名」

 

  7.歐陽修《醉翁亭記》中「醉翁之意不在酒,在乎山水之間也」兩句,表達了「言在此而意在彼」的意思。

 

  8.王維在《使至塞上》一詩中,描繪奇特壯美的塞外風光的句子是:「大漠孤煙直,長河落日圓」

 

  9.《愛蓮說》中作者以菊花與蓮花作對比,指出蓮花是花中君子,描寫菊花的句子是:「菊,花之隱逸者也。」

 

  10.為人處世很難做到兩全其美。《魚我所欲也》中,孟子認為在處理「生」和「義」兩者的關係時,我們應當做到「 二者不可得兼 , 捨生而取義者也」

 

  11.杜牧在《阿房宮賦》中痛惜後人不知汲取教訓,必將讓再後來的人為之扼腕嘆息的句子是: 後人哀之而不鑑之 , 亦使後人而復哀後人也 。

 

  12.《離騷》節選的開篇兩句「 長太息以掩涕兮 , 哀民生之多艱 」,表現了詩人極度苦悶、難以排解的心情,為下文情緒的抒發奠定了基調。它與範仲淹《嶽陽樓記》中的「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」一樣,體現了詩人憂國憂民的博大情懷。

 

  13.《師說》中強調了從師是為了學道,和年齡大小無關的兩句是: 吾師道也 , 夫庸知其年之先後生於吾乎 。

 

  14.《詩經·氓》當中,女主人公追述婚後生活,認為錯不在己,於是用「士也罔極,二三其德」兩句譴責男子沒有準則,反覆無常,感情不專。

 

  15.《論語》中闡述學習與思考關係的句子是: 學而不思則罔 , 思而不學則殆 。

 

  16.白居易《琵琶行》「輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》後《六么》」這兩句,寫出了琵琶女運用豐富多變的技法,演奏當時名曲的情形。

 

  17.屈原《離騷》中「 眾女嫉餘之蛾眉兮 , 謠諑謂餘以善淫 _」兩句,用一個美麗而遭不幸的女子比喻自己因遭嫉妒而被讒毀,以致被君王棄用。

 

  18.劉禹錫《陋室銘》中「 無絲竹之亂耳 , 無案牘之勞形 」兩句,寫出了居室主人擺脫官場俗務後的輕鬆自在,兩耳清靜,又沒有繁瑣的政務勞累自己的身體。

 

  19.在《赤壁賦》中,蘇軾用「 縱一葦之所如 , 凌萬頃之茫然」兩句,描寫白己任憑小船飄蕩而越過廣闊江面的情景。

 

  20.在《念奴嬌?赤壁懷古》中蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發人生似夢,壯志難酬的感嘆的句子是: 人生如夢 , 一尊還酹江月 。

 

  21.《生於憂患,死於安樂》中從內外兩個方面說明了導致亡國的原因的句子是:「 入則無法家拂士 , 出則無敵國外患者 。」

 

  22.《次北固山下》中,王灣用擬人的手法,表現時間飛逝的句子是:「 海日生殘夜 , 江春入舊年 。

 

  23.《鄒忌諷齊王納諫》中,齊威王採納了鄒忌的勸諫,下令在全國範圍內廣徵諫言,臣民們如果能做到「 能謗譏於市朝 , 聞寡人之耳者」就可以受到下賞。

 

  24.《小石潭記》中「 俶爾遠逝 , 往來翕忽 」兩句寫出遊魚自由自在輕靈遊動的姿態。

 

  25.白居易在《琵琶行》中用「 江州司馬青衫溼 」一句來含蓄表達聆聽琵琶女歌唱後的悲傷之前,它在後世成了表達悲傷悽切的代名詞。

 

  26.在《赤壁賦》中,蘇軾用「 舳艫千裡 , 旌旗蔽空 」兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州後順流而下的軍容之盛。

 

  27.白居易《琵琶行》中以「千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面」繪出琵琶女羞怯的情態,她調弦校音,信手彈來。

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