是科學還是騙局?蒙眼識物「神童班」10天收費2萬

2020-11-22 浙江在線

蒙眼識物（網絡圖片）

　　浙江在線杭州8月16日訊（浙江在線編輯 蔣敏華）近來，一些培訓機構打出開發腦潛力的廣告，可讓孩子具備蒙眼識物、超速記憶甚至過目不忘的特殊能力，類似的「神童班」受到一些家長追捧。那麼，「蒙眼識物」到底是科學還是騙局？

　　10天收費19800元

　　「右腦開發」、蒙眼識物、超強記憶力、過目不忘……你是否聽說過那些在家長群裡神乎其神的「神童班」？

　　位於雲南昆明的一家民辦培訓機構，在網上打出「腦潛能開發」的廣告。記者諮詢後了解到，該機構主要從事「蒙眼識物」和高速記憶培訓，為期10天，每天授課7小時，收費19800元。而培訓原理，就是開發孩子大腦中的「松果體」。

　　所謂蒙眼識物，即遮住孩子的眼睛，盲眼看周圍的事物，如分辨顏色、識字、形狀等等。而高速記憶，則能讓孩子閱讀一遍近千字的文章後，就能背誦至少70%的內容。

　　據該機構一位彭姓老師介紹，孩子的松果體一旦得到開發，不僅能做到「蒙眼識物」，還能實現左右腦的協調配合，促進孩子專注力、記憶力、想像力提升。

　　彭老師將松果體稱為「宇宙能量進入人體的閘口」。他介紹，人體大腦中的松果體是連接左腦和右腦的橋梁，不能自動開發使用。但只要能激活該區域，孩子就能擁有超強記憶力，並開發出第三隻眼，也就是閉著眼睛，也能感知到周圍物體的形態。

　　激活「松果體」

　　如何才能開發孩子松果體？其實課堂培訓的方式很簡單——孩子戴上能改變音波的耳機，聽一段由機構調試、具備特殊波頻的音樂，孩子進入睡眠狀態，輔之以老師引導，就能在腦波音頻共振的過程中，激活松果體。

　　據稱，這樣的方法被業內「屢試不爽」，並且無論孩子什麼體質，這樣反覆訓練10次，就能100%達到激發效果。

　　從培訓的過程和效果來看，在孩子正式學習之前，需先做記憶力測試，即孩子閱讀一篇1000字左右的文章後，能記住多少內容。

　　當完成了10天特訓後，再由家長驗收成果，看孩子現在閱讀一篇1000字左右的文章，能記住多少。

　　按照老師的說法，只要接受特訓，孩子看完一遍、複述一遍、再看一遍後，能記住至少70%的內容。但文章的來源，需從機構給出的文章中選擇。

　　此外，孩子還將和老師共同為家長表演蒙眼識物的本領。彭老師承諾，這一項本領至少能在孩子大腦中儲存到30歲，而超強記憶力，則能受益終身。

　　此後，記者以加盟者的身份聯繫了北京某「腦潛力開發」培訓機構的業務員。當了解到記者對蒙眼識物等潛腦開發課程的加盟有明顯興趣時，鍾某表示，只要給出10萬的加盟費，就能在3天時間內，讓負責人學會「蒙眼識物」的本領。

兒童腦潛能開發（網絡圖片）

　　曾現身多地市場

　　事實上，「蒙眼識物」培訓班並非今年才出現。早在2013年，媒體就曾公開報導過杭州一家從事「蒙眼識物」的培訓機構。

　　報導稱，幾名接受培訓後的孩子戴著眼罩，給20餘位家長做演示。記者看到，一個孩子將一張撲克牌牌面向內，貼在額頭，然後取下，報出撲克牌的花色和點數。旁邊幾個孩子「感應」的方式則各不相同，有的孩子用手摸，有的孩子用鼻子聞，有的孩子把牌放在耳邊扇幾下，都準確報出了撲克牌上的點數。不少家長看過演示後，驚訝不已。

　　2014年，成都一家培訓機構也引起了當地媒體的關注。負責「蒙眼識物」培訓的一名老師接受記者採訪時稱，她自己在專注的情況下也可以做到蒙眼辨色，但由於開發較晚，還不如學生們厲害，她自稱學生們有的可以擁有「第三隻眼」。對於蒙眼識物的科學性，她的描述是，「通過兩天的教學的確能教會孩子方法，另外通過3年的強化期，蒙眼識物並不難」。

　　原來是一場騙局

　　事後經媒體報導，在杭州、成都等地的「蒙眼識物」培訓班，都存在作弊行為。

　　在杭州的這家培訓機構，記者詢問現場一名培訓後獲得「感應能力」的學員小金：蒙住眼睛後如何感知？他稱，額頭有一道光照進來，然後就能感應到牌上、紙上寫著的內容。但當記者提議能不能摘下眼罩、閉上眼睛感應牌時，孩子和培訓老師都拒絕了。一位家長則私下向記者反映，自己的女兒培訓後並未獲得神奇的感應能力。

　　而另一名學員小安，最終向他媽媽吐露了實情：他其實沒感應到撲克牌上的花色，牌是通過眼罩下方的縫隙看到的。培訓時，老師沒有明確說可以偷看，一旦有孩子表示看得到，就會得到鼓勵並獲得獎品。

　　而在成都的那家培訓機構，一名由機構找來的小朋友在前面演示蒙眼聞色卡，但是一共猜了4次卡片，錯了兩次。一名受邀前去觀摩的人士事後接受記者採訪時稱：「一看就很假。」

　　專家質疑科學性

　　「蒙眼認字很不靠譜，也沒有科學依據。」華東師範大學心理與認知科學學院教授陳國鵬表示，「右腦開發在教育上確實可行，孩子可以通過適當的培養，增強空間感知等方面的能力，但絕不是培訓機構說的感應能力。國內外目前沒有任何文獻證明右腦掌管感應能力，連感應能力是否存在還是個疑問。如果胡亂開發孩子右腦，對孩子非但無益，反而有害。」

　　類似的「腦潛力開發」科學嗎？對此，延安大學神經外科教授周志武也給出了完全否定的答案，他說，「科學上並不存在任何專門開發孩子腦潛力的技術。」

　　對於所謂「松果體」激活腦潛能的說法，周志武解釋說，連接左右大腦橋梁、協調兩半球成為一個整體運作的，並非是松果體，而是胼胝體。

　　至於松果體，它的存在也非作用於記憶力。周志武介紹，松果體主要在人類性發育方面發揮作用，若松果體提早發育，則會導致孩子性早熟。此外，松果體另一功能是充當人體「生物鐘」，如分泌褪黑素等助眠，與記憶力毫無關係，也不具備任何特殊功能值得被開發。

　　（綜合中新網、中國教育報、浙江日報消息）

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