成都邛崍市學前教育教研聯組開展2017年第1次研討活動

　　11月2日，邛崍市學前教育教研聯組（音樂組）2017年第1次研討活動在邛崍市機關幼兒園舉行。邛崍市教培中心教研員韓梅老師、李雪梅老師和邛崍市音樂聯組全體成員以及機幼本園和各幫扶園老師共計52人參加了此次研討活動。

　　本次活動由邛崍市音樂聯組組長高靜主持，活動圍繞在「音樂活動中怎樣運用圖譜」來展開。首先高靜運用圖譜的方式讓全體教師分組體驗成都童謠《胖娃胖嘟嘟》，充分調動了活動的氣氛，讓活動在歡快，輕鬆的氛圍下拉開了序幕。高靜從音樂組成員年齡結構、專業結構、音樂教學開展情況等方面做出全面分析後，確定了本學期聯組研討主題和方向——音樂欣賞、圖譜運用。大家觀摩了教師楊敏婕帶來的大班音樂欣賞活動《會變魔法的音樂》。楊敏捷以「小精靈」的角色身份，充分調動了孩子參與活動的積極性，讓孩子們愉快的融入到了音樂的世界中，並在活動中將圖譜巧妙的變成魔法口訣，讓孩子很快能根據圖譜掌握音樂的規律與特點。觀摩活動結束後聯組成員圍繞「音樂欣賞活動中的有效策略」分組展開了深入研討，並由小組代表發言，梳理出研討結果。最後，高靜做了題為「聚焦領域核心價值，提升音樂活動實效——初圖識譜」的專題講座。高靜運用各種各樣的圖譜帶領老師們進行歌唱，律動，遊戲，音樂欣賞、打擊樂等各種有趣的音樂活動，讓在場所有的老師對圖譜的運用有了形象直觀的了解。

　　此次研討活動，讓所有參與的老師們都滿載而歸，讓大家對於《指南》背景下幼兒園音樂教育核心價值理念有了新的認識。

　　活動最後，教研員韓梅對本次活動做了點評發言。她指出，「教研聯組」的成立是在成都市教科院鷹架（支架）理論指導下，用「放飛雛鷹」的思路促使教研骨幹回歸區縣教研和園本教研，推動以園為本教研製度的建設。她認為音樂聯組第一次教研活動能在全面分析邛崍音樂聯組成員實際水平和需求的基礎上，因地制宜地開展紮實有效的教研。並且能夠採取形式多樣的體驗式培訓，將理論與實踐相結合，讓大家在研訓結合的活動中促進教師理論與實踐水平的提升，是非常成功的。她堅信，在園長高靜的引領下，通過音樂組全體成員共同努力，將推動邛崍市幼兒園音樂教育活動的有效開展。