小蝸牛一到家，其他的玩偶都不香了，Choc無論幹啥都拉著小蝸牛作伴，而且在小蝸牛的陪伴下，成功挑戰了24片拼圖。
我對Choc說，這是我們堅持共讀，蝸牛送給你的獎勵。
晚上共讀前，Choc主動對我說：要讀書，蝸牛會有禮物。
這樣的正向激勵非常有效。
騎上我心愛的小蝸牛
第一次英文長句輸出
晚上讀了《小玻的第一個聖誕節》，雙語機關書，讀之前我倆商量好了就用英文讀，讀到其中一頁：說唱歌手上門唱歌，我還沒來得及介紹三位說唱歌手，Choc開始自己發揮——指著猴子說：No （more monkeys）jumping on the bed；指著大熊說：brown bear，我乍一聽以為說的是baby bear，Choc又強調了一遍：brown bear。怕我沒聽清，Choc繼續說：brown bear，What do you see？這下是真的聽清了，老母親激動得要飛起，這可是Choc第一次輸出英文長句哎！抱著Choc猛親了一頓，平復一下，繼續共讀。Choc看起來十分淡定，心裡似乎在說：姐姐我早就會啦，有啥可激動的。
這次共讀讓我發現，有時候不一定非要在共讀繪本的當下期待輸出，換個思路、換個方式，小朋友總會給我們很多驚喜。
暗自覺得，也許是小蝸牛帶來的力量。
讀後感
八月的最後一天，收到蝸牛的禮物、完成24片拼圖、第一次英文長句輸出，給這個炎熱夏日留下最美好的回憶。