教你1分鐘判斷人類遺傳病

人類遺傳病歷來是生物教學中的重點和難點，是很多考生在做題中容易出錯的地方。高考中常以材料、數據分析、遺傳系譜為背景，針對人類遺傳病的遺傳方式、特點及概率計算等進行命題，或者是結合實驗探究考查，能充分體現高考對考生能力的考查，因而是高考命題的熱點，同時也是教師資格考試中常考的地方。現就這一部分內容做一下分析整合，希望能幫助考生順利通過教師資格筆試進入面試。

一、人類常見遺傳病的類型

註：

(1)只有單基因遺傳病遵循孟德爾遺傳定律。

(2)常見遺傳並記憶口訣：

常隱白聾苯加貧(白化病、先天性聾啞、苯丙酮尿症、鐮刀型細胞貧血症)

色盲血友肌性隱(人類紅綠色盲、血友病、進行性肌營養不良)

常顯多並軟骨軟(多(並)指、軟骨發育不全)

抗D佝僂伴性顯(人類抗維生素D佝僂病)

唇裂哮冠高壓尿(唇顎裂、哮喘病、冠心病、原發性高血壓和青少年型糖尿病)

性腺不良愚貓叫(性腺發育不全、先天性愚型、貓叫症候群)

二、遺傳系譜圖中遺傳病的判斷

通過分析遺傳系譜圖，判斷人類遺傳病的遺傳方式，是常見的出題模式。解題一般程序如下：(五步法)

註：

(1)遺傳系譜圖的四種基本類型

(2)判斷遺傳病口訣

無中生有是隱形 隱性遺傳看女病 女患男正非伴性

有中生無是顯形 顯性遺傳看男病 男正女患非伴性

伴Y遺傳 父傳子子傳孫 子子孫孫無窮盡

三、遺傳病患病概率的計算方法

四、試題演練

【2010·江蘇】遺傳工作者在進行遺傳病調查時發現了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，系譜如下圖所示，請回答下列問題(所有概率用分數表示)：

(1)甲病的遺傳方式是________。

(2)乙病的遺傳方式不可能是________。

(3)如果Ⅱ­4、Ⅱ­6不攜帶致病基因，按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式，請計算：

①雙胞胎(Ⅳ­1與Ⅳ­2)同時患有甲種遺傳病的概率是________。

②雙胞胎中男孩(Ⅳ­1)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是________，女孩(Ⅳ­2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是________。

【考點】本題綜合考查人類遺傳病方式的判定與遺傳概率的計算，意在考查判斷能力和推理能力。

【解析】

(1)因一對正常的夫婦生了一個患甲病的女兒，故甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳。

(2)乙病父親患病，而女兒正常，兒子患病，故不可能是伴X染色體顯性遺傳，若是X染色體上的顯性遺傳則父親患病女兒都患病。

(3)①因Ⅱ­4、Ⅱ­6不攜帶致病基因，設甲病的致病基因為a，Ⅱ­3的基因型為1/3AA、2/3Aa，Ⅱ­4的基因型為AA，則Ⅲ­1的基因型為1/3Aa;Ⅱ­5的基因型為1/3AA、2/3Aa，Ⅱ­6的基因型為1/3Aa;Ⅱ­5的基因型為1/3AA、2/3Aa，Ⅱ­6的基因型為AA，則Ⅲ­2的基因型為1/3Aa;故Ⅲ­1和Ⅲ­2所生孩子患甲病的概率為1/3×1/3×1/4=1/36。Ⅳ­1和Ⅳ­2為雙卵雙生，故同時患有甲種遺傳病的概率為1/36×1/36=1/1296。

②甲病的致病基因在常染色體上，雙胞胎中男孩(Ⅳ­1)和女孩(Ⅳ­2)患甲病的可能性都為1/36。若Ⅱ­4、Ⅱ­6不攜帶致病基因，乙病的致病基因最可能是在Y染色體上，後代的男孩肯定患乙病，女孩肯定不患病，故雙胞胎中男孩(Ⅳ­1)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率為1/36×1=1/36，故雙胞胎中女孩(Ⅳ­2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率為1/36×0=0。

【答案】

(1)常染色體隱性遺傳;

(2)伴X顯性遺傳

(3)①1/1296 ②1/36;0

以上就是對生物教師資格考試中「人類遺傳病」的詳細介紹，希望能對考生有所幫助！

中公講師解析

掃描二維碼·關注QQ公眾號「教育雜談」

回復「範文」，獲取【15篇綜合素質寫作精選範文】

回復「教學設計」，獲取【教學設計答題攻略及案例】

 

關注QQ公眾號：教育雜談，獲取考試資訊！

版權聲明：本文章內容版權為「中公教師網」所有，未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的，應在授權範圍內使用，並註明"來源：中公教師網"。違反上述聲明者，本網將追究其相關法律責任。