一、課文主要內容。
《呼風喚雨的世紀》主要介紹了20世紀一百年間的科學技術發展歷程.透過簡潔、生動的描述，可以看到一幅幅科學改變人類生活的美好畫面，能激發學生對未來生活的暢想，點燃學生探索科學的興趣。
課文以簡短的篇幅，展現了跨越時空的豐富生活場景，人類正不斷從依賴自然走向主動創造。在20世紀一百年間利用科學技術創造了無數奇蹟，改善了物質生活和精神文化生活。課文例舉「程控電話」「網際網路」等技術，形象說明科學技術改變著人類的生活，引用唐詩讚嘆科學技術飛速發展取得的巨大成就，用名人話語強調是科學技術創造著人類的美好生活。這些內容，有利於學生從不同角度提出自己的問題。
二、字詞。
1、詞語。
呼風喚雨 世紀 技術 改變 程度 超過
騰雲駕霧 幻想 原子核 奧秘 日益 聯繫
物質 哲學 任何 創造 改善 出乎意料
2、多音字。
便[biàn] 便利 方便
[pián] 便宜 大腹便便
的 [dí ]的確
[dì]目的
[de]我的 好的
3、近義詞。
發明——創造 改變——轉變，依賴——依靠
改善——改良 幻想——夢想 洞察——洞悉
呼風喚雨——興風作浪
4、反義詞。
依賴——獨立 幻想——現實 出乎意料——不出所料
5、詞語拓展。
~風~雨式成語：呼風喚雨 狂風暴雨 和風細雨
成語接龍：呼風喚雨——雨過天晴——晴空萬裡——裡應外合——合而為一一命嗚呼。
6、詞語解釋。
呼風喚雨：原指神話傳說中，神仙道士的神通廣大可以呼呼喚風雨，現比喻運用自然或社會的力量，比喻人具有支配自然的偉大力量。
出乎意料：超出了人們預先的估計。
洞察：很清楚地觀察。
光年：天文學上的一種距離單位。光在真空中一年內走過的一光年約等於94605億千米。
地球村：隨著科學技術的進步和交通、信息業的發展，生活在地球上的人類感到彼此的距離大大縮短，地球就像一個聯繫緊密的村莊，所以把地球叫做地球村。
三、段落大意。
1、課文第1自然段開門見山，直接點題，用一句話概括了主要內容。
2、第2自然段連續運用兩個設問句，指出科學技術對改變人類生活的現實意義。
3、第3-4自然段列舉具體事例進行對比，展現出科學技術給人類生活帶來的巨大變化。
4、第5自然段進一步闡明科學技術的發展將不斷改善我們的生活。