我們今天開始講解第二單元第6課啦，這篇文章還是比較意思的，大概意思就是作者看到了飛機，想到了這飛機到底是怎麼飛行的呢，在夜裡行駛還能看清路線，不會撞到任何物體。於是就通過這個思考借著蝙蝠做了三次試驗，最終發現原來是蝙蝠在飛行的過程中能夠從嘴裡發出一種聲音叫作超聲波，當超聲波向前傳播時，遇到障礙物就會反射回到蝙蝠的耳朵裡，從而蝙蝠立刻改變飛行方向。後來聰明的人類發現很多動物身上都有我們可以思考、借鑑和啟發的地方，於是又發明了很多東西。
課文字詞學習
「蝙、蝠、啟、即、銳、系、鐺、蠅、證、障、礙、熒、屏」
「蝙、蝠、蠅」的偏旁都是蟲字旁；
「蝙」不能讀成「piān」；
「銳」翹舌音要讀準；
「熒」要與「螢」要區別開。
「蚊、即、科、橫、豎、繩、系、蠅、證、研、究、達、駕、駛」
「繩」去偏旁加一蟲字旁變成「蠅」都是左右結構的字，書寫時要左窄右寬；
「即」的第五筆是點。
針對課文提問題
1.為什麼作者只寫飛機夜航？不寫白天飛行呢？
2.從蝙蝠身上得到了什麼啟示？
3.蝙蝠的本領是什麼呢？
4.蝙蝠在夜間可以看到所有的東西嗎？
5.為什麼科學家要揭開蝙蝠飛行的秘密？
6.一共做了幾次試驗？
7.第一次試驗的結果是什麼？
8.第二次試驗的結果是什麼？
9.第三次試驗的結果是什麼？
10.蝙蝠在夜間飛行的秘密是什麼？
11.蝙蝠的嘴巴相當於什麼？
12.蝙蝠的耳朵相當於什麼？
13.蝙蝠嘴裡發出的超聲波相當於什麼？
14.蝙蝠發出的超聲波碰到了飛蛾、蚊子會怎樣？
15.生活中還有哪些發明是受到了小動物的啟發？
......
聰明的小朋友，讀完了《蝙蝠和雷達》你還有什麼問題嗎？可以評論在文章下方哦！看看我們可否為你解答！
問題的答案都在圖片中哦文章重點必會
1.科學家們做的三次試驗分別得到什麼樣的結論？
第一次得出蝙蝠夜行與眼睛無關，第二次得出蝙蝠夜行與耳朵有關，第三次得出蝙蝠夜行與嘴巴有關。
2.蝙蝠夜行的秘密是什麼？
文章第7自然段。
3.蝙蝠和雷達之間的聯繫是什麼？
蝙蝠的嘴巴相當於雷達中的天線，蝙蝠發出的超聲波相當於雷達中的無線電波，蝙蝠的耳朵相當於雷達中的螢光屏。
4.生活中還有哪些發明是受到了動物的啟發？
由鯨魚的流線型發明了潛水艇
由蜻蜓發明了直升機
由青蛙發明了電子蛙眼
等等
那咱們第6課《蝙蝠和雷達》這篇文章就梳理到這裡，因為最近有事情耽擱了，導致橙子老師好久沒有更新課文筆記，後面會正常更新啦。
孩子們可以針對課題和文章內容，提出自己的問題，寫在書本旁或者課文後，當然還可以動動小手指評論哦！我們下一篇更新第7課《呼風喚雨的世紀》。
#語文四年級#