今（8）日下午，2018年高考英語科目考試結束。慢新聞邀請了全國優秀中小學外語教師、重慶外國語學校英語教師陶偉對今年的英語試卷進行解讀。總體來說，今年高考英語試題既注重對基礎知識和關鍵能力的考查，又關注考生的綜合素養和學科素養。
陶偉表示，2018高考英語試卷（全國卷II）切實貫徹了「立德樹人」的基本要求，很好體現了高考 「服務選才」 的選拔功能和「引導教學」的導向功能，同時體現了新課標理念。
聽力理解所選話題覆蓋面廣且貼近考生生活實際，讓考生在理解對話和短文的過程中，對對話或短文情景感同身受，在不知不覺中又接受了一次心靈的洗禮。
閱讀理解A篇選取的暑期活動安排的應用文（含各類活動安排），閱讀B篇對七月各式水果的介紹，閱讀C篇對良好閱讀習慣的介紹，以及閱讀D篇對與陌生人交談的鼓勵，以及閱讀七選五談論室外鍛鍊的好處的短文（同時通過對比揭示了清晨鍛鍊的好處），無形中培養了考生健康生活的良好習慣，契合了新課標「人與自我」 「人與社會」的主題。
語法填空選取一段介紹中國糧食作物生產與環境保護的短文，引導考生關注中國飲食文化和環境保護，緊扣新課標「人與自然」的主題。
其次，考點的設置及考查方式的安排，很好地體現了「服務選才」和「引導教學」。
試題既注重對基礎知識和關鍵能力的考查，又關注考生的綜合素養和學科素養，還指向考生對文本解讀能力的提升，同時還啟迪學生的創新意識與創新能力，其整體難易程度適中，其中完形填空、短文改錯和寫作部分的區分度相對較強。
聽力理解和閱讀理解分別考查了考生捕捉關鍵信息、推理判斷、歸納總結和推斷生詞的能力。聽力理解所創設的語境真實，同時非常貼近考生的生活實際，重點考查了考生對口頭交際語言的理解；閱讀理解則重點考查考生對不同文體、不同題材的把控及對文本的解讀；閱讀七選五則重點考查考生把握文章結構及段落中心的能力，其考點分為細節句（37、38）、主旨句（39、40）和過渡句（36），其中過渡句略有難度，需要考生具備把握上下文邏輯聯繫的能力。
書面表達部分一改近年來書信寫作的慣例，要求考生寫一則英文通知。根據題目所創設的語境要求，應該是一份書面通知，因此對格式和用語的要求應該正式一些，但其所給內容要點依然非常簡潔，考生可結合自己的英語水平進行適當發揮，並綜合運用自己掌握的詞彙、句型和語法知識，清楚連貫地表達相關內容。其難點在於恰當地運用高級詞彙及較複雜句型，使得文章內容充實、語言生動活潑，這樣才能體現出考生的語言功底，同時也就能夠適度體現考生的創新意識和創新能力。
因此，只有全方位落實基礎知識的掌握和必備技能的培養，真正提升自己聽說讀寫譯的綜合語言運用能力，並努力提高自己的學習能力、改善自己的思維品質、塑造自己的文化品格，才能更好地適應現今的高考及即將到來的新高考。
上遊新聞·重慶晚報慢新聞記者 王乙竹