如何寫好人物?抓住外貌特徵,寫出人物性格,通過具體事例寫人

2020-12-06 大海老師講作文

1、人物外貌描寫,一定要寫出外貌特徵。不要泛泛地寫,千人一面,長得都一樣。

「絲瓜花,南瓜花,人家不誇自家誇。」現在,我就要好好地誇一誇我自己。嘿,你可別笑我太不謙虛了,等我誇完了再笑話也不遲啊!

高高的個子,一頭烏黑柔順的長髮,雙水汪汪的大眼睛,加上一張能說會道的小嘴,組成了一個活潑快樂的陽光女孩兒—這就是我。我是重慶市江北區新村同創國際小學三年級一班的小學生,我的「鼎鼎大名」叫周文潔。走進我們三(1)班的教室,你想不注意到我都很難,因為我是班上個子最高的女生比很多同學都高半頭呢!因為個子高,我參加了學校禮儀隊;因為個子高,我在運動會上常常拿獎,所以我覺得個子高也很不錯喲!

2、人物描寫,一定要寫出性格特點

我自認為自己是一個性情古怪的人,可能前一分鐘你還看見我笑得前仰後合,後一分鐘你就看見我躲在角落裡愁眉苦臉了。我愛笑愛鬧,又有點馬大哈,還有點小文藝。這就是古靈精怪的我。

我喜歡笑,平時沒事總愛掛笑臉。

我天生就有幽默細胞,特別愛開玩笑,朋友們跟我在一起總有數不盡的快樂。

我是家裡的活躍分子,有我在,家裡就時常傳出爽朗的笑聲。有一天中午,家裡人和往常一樣上桌吃飯。我按捺不住性子,清了清嗓子,發起了自己的「趣事演講」:「小明上課時睡覺,老師問他為什麼。他說,晚上睡少了,晚上睡少了,是因為白天睡多了……

3、寫人一定要通過具體事例來表現人物

在老師的心中,我是個「搗蛋鬼」。

上課時,每當老師講到精彩的地方,同學們聽得聚精會神,我卻總是愛接話,引來同學們無數的「白眼」,也引來老師精準的粉筆頭。下課時,我喜歡在黑板上創作我的「殭屍部隊」,換來的不是老師的誇獎,而是嚴厲的批評。

在寵物貓的眼中,我是個「折騰鬼」。

我洗澡時喜歡把它也抱進澡盆裡,它往往一邊聲嘶力竭地大叫,一邊跑出去向媽媽告狀。當它睡著了的時候,我總喜歡搞惡作劇,突然在它耳邊大喊聲,嚇得它渾身的毛都豎起來,「嗖」地鑽到床底下。

總結:

1、人物外貌描寫,一定要寫出外貌特徵,不可千人一面。

2、寫人一定要寫出性格特點。

3、一定要通過具體事例來寫人,不要寫成人物評語。

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