在這期高中生物學習分享之前，博士教你快樂學習真心想說：高中生物其實沒有想像中的那麼難學。為什麼有那麼多的同學認為知識點難理解？難背會？原因就在於沒有找對學習的方法。高中生物涉及到的知識點與大學乃至研究生階段的生物知識點是無法完全比擬的，其涉及到的只是一些基礎上的內容，只要用對方法，學起來真的很輕鬆。那麼，高中生物如何短期提高呢？怎麼學好生物呢？
方法一：興趣是最好的老師。細心的同學會發現，我們的生活其實與生物息息相關。舉例來說，農民伯伯去封閉的地窖裡取蔬菜。首先，要通風一會再進去，這是因為蔬菜的呼吸作用，吸進氧氣排出二氧化碳。懂得了這些，同學們學習生物的興趣就會大大加強。諸如此類的現象還有很多。所以，有了興趣之後，學生會發現高中生物學起來真的很有趣。
方法二：認真聽課、多做習題。課堂上，學生要認真聽講，爭取把老師講的內容全都記下來一個不落，特別是那些難點，更要寫的仔細一些，該畫圖的畫圖，該標註的標註。課下，多做習題，先把課後每單元的習題做完，然後在去做生物習題，從簡單到複雜，逐漸加大卷子的難度，做完之後將那些錯題全都寫到小本子上面，每天都拿出來看一遍，做到徹底背會！
方法三：畫出生物知識點脈絡圖。雖然說只是畫個圖，但這個卻是最難的，因為它要求同學們在腦海裡要有一個宏觀、全面的高中生物知識體系脈絡。比如說，生物包含：動物、植物、微生物。其中，動物又包括無脊椎動物、脊椎動物，逐級延伸，慢慢擴展。這樣做的好處是：同學們不用死記硬背。每當掌握一個新的生物知識點後，在相應的分叉後面做補充即可。所以，這種方式非常靈活有效。
方法四：多做生物小實驗。隨著地方條件設施的改善，越來越多的學校都有條件讓學生們在課堂上開展生物實驗。書本理解和動手操作，兩者的感觸是截然不同的，因為實驗更能加深同學們對生物知識點的理解和記憶。所以，條件允許的話，同學們可根據書本上的內容多做一些生物小實驗。
方法五：進行錯題頻率統計。有些同學在改完高中生物錯題之後，就認為這些錯題沒有用處了。博士教你快樂學習建議大家可以進行錯題頻率統計。相信同學們在改錯題的時候會有一個模糊的記憶：這道題我之前好像也做錯了？這道題出現的頻率怎麼會這麼高？久而久之，錯題會越來越少，腦海中的知識點會越來越多。
總之，學習高中生物，僅靠埋頭苦背是不行的。多動腦、多研究！同時，小編也真心希望上面所講的五種方法能夠幫助大家在短期內學好生物、提高學習成績。