生物對於高中生來說也算是一個重要的學科，尤其是對於理科生來說。但是說起生物，還是讓很多的同學為之頭疼，明明感覺沒有那麼複雜，但是還是不明白，學不會，題目不會做。面對這種情況，該怎麼辦呢？今天小編就來給大家分享一下關於生物的學習方法。
說起關於生物的學習方法，小編就主要說說筆記的方面。對於生物的學習來說，記筆記是學習的一個重要的環節，也是最有效的學習方法。那麼在生物的學習中，說起筆記，主要從三個方面入手，主要包括閱讀筆記、聽講筆記以及觀察筆記這三種。那麼就分別針對這三種筆記來給大家具體的說說。
閱讀筆記。閱讀筆記其實就是為了我們在日後的學習中方便我們隨時拿出來記憶的筆記，因此這種筆記就得需要我們隨時的記好。既然是閱讀筆記，那到底是怎麼樣的呢？第一種閱讀筆記是抄寫筆記，也就是說我們在做筆記的時候，將重點內容記在本子上，做這種筆記是為了方便查閱，方便提取，同時還能進行仔細的標註，方便日後的複習查閱。另外的一種就是卡片筆記，這也是為了方便記憶用的，我們在製作卡片的時候最好是因人而異，每一張卡片上的內容進行及時的歸納，並及時的進行裝訂。還有就是概要筆記，這種筆記難度比較大，就是說我們把書裡的內容用自己的話提煉在筆記中，概括出重點，當然對於生物來說，這種筆記的應用相對較少。
觀察筆記。觀察筆記就是要求我們學會觀察，抓住事物的共性和個性，從而把握住事物的本質。什麼意思呢？就比如我們在學習生物中觀察線粒體或者是葉綠體的時候，就需要通過我們的觀察和分析，求同存異。就比如他們都有雙層膜，都含有基粒、基質、酶、少量的DNA和RNA。然後再同中求異：線粒體的內膜摺疊成崎，葉綠體的內膜不向內摺疊;線粒體有與呼吸作用有關的酶，且酶分布在內膜、基粒、基質中，而葉綠體內有與光合作用有關的酶，而酶分布在基粒層和基質中，葉綠體中有葉綠素，而線粒體中沒有。所以在生物的學習中，會有很多相近的一些東西，我們可以運用對比法，找出相同點和不同點。就比如生物裡的有氧呼吸和無氧呼吸，物質循環和能量流動等等。
聽講筆記。這個大家也應該很熟悉，就是我們聽課的時候的做的課堂筆記，其實我們在做課堂筆記的時候往往是有矛盾存在的，就是如果專心做好筆記，就往往跟不上上課的節奏，如果跟上上課的節奏的話，又做不好筆記，那麼到底應該如何兩者都抓呢？這就需要我們在生物的課堂上，做到三記三不記，也就是說重點問題、疑難之處以及書上沒有的就記，那麼次要問題、易懂之處以及書上有的就可以不用記。
其實對於生物這門課來說，學起來並不難，學好還是需要下功夫的。生物的學習筆記做好很容易，但是如何做到實處，發揮真正的價值，還是需要我們認真琢磨的。希望大家在學習生物的過程中，都能夠做好筆記，學好生物這門課。