參觀的學生
觀看並認真研究
展出的作品
手繪作品
用橡皮泥製作的模型
細胞器模型作品
11月5日，鄭州市九中得中樓三樓高一年級走廊處格外熱鬧，生物組的幾位老師正忙著布置展臺，吸引了許多前來觀看模型的老師和同學們。
為加深學生對細胞內部結構的認識，並培養學生的動手能力，幾天前高一年級生物組的張杰，張聰利和王靜三位老師給學生布置了一項非常有意義的作業——利用橡皮泥等實物，製作真核細胞三維結構模型——細胞器模型。
模型建構在生物教學中，主要以學生為主體，讓學生主動去探索、交流和學習。特別是物理模型，大多以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特徵，從而使研究對象形象化，直觀化，使相關知識便於理解。有了理論知識的指導，再通過自己動手建構模型來加深對抽象內容的理解，學生興趣盎然，積極性很高。
高一年級各班同學均出色地完成了本次作業，並在班級內進行評比，挑選出了優秀作品參加展出。通過這樣的作業，學生體驗到模型建構方法，並將其內化為認知模式，從而獲得了認知水平上的提升。