猿猴僅用70萬年就進化成人類，恐龍活了1.6億年為何不行？

在二百億年前宇宙形成，期間無數游離的塵埃凝聚在一起，最終在四十億年前形成了地球，在不斷的演化進程中，得益於月亮和太陽的牽引力，地球終於擺脫了被頻繁撞擊的命運。

隨著大氣層的形成，在四五億年前，地球終於迎來了生命體的誕生，從最初的單細胞生物到如今的高智慧人類，地球經歷了無數的物種進化過程，最終人類脫穎而出，在數不盡的物種中進化成了高智慧的生命體。

然而，事實上，人類真正進化出高出其他生命形式智慧的時間僅僅大約170萬年，而智慧程度快速增加到如今這樣的高度，時間不過70萬年而已！相比較恐龍統治地球1.6億年的之久，人類出現的時間確實太短了，進化速度也太快了，相比較宇宙時間來說，簡直就是彈指一揮，那麼，為什麼偏偏是人類，而恐龍卻沒有進化出高等智慧呢？

我們先來看看人類的發展史，在大約700萬年前，人類祖先猿猴開始走下樹木，開始到地面生活，在大約500萬年前開始，分化出兩支大的分支，一支是黑猩猩，一支是類人猿，黑猩猩從此保持了自己的種族，在此後的時間裡一直沒有進一步的進化。而我們人類的先祖類人猿卻不斷的在進化和擴散中。

類人猿的擴散過程可以分為兩個時期，第一個時期是從500萬年前到25萬年前。這一時期，類人猿不斷的擴散到世界各地，在如今的亞洲、非洲、美洲、歐洲等地區都誕生了不同的人種，從能人到匠人到直立人再到智人，這其中誕生了很多古人種，有喬治亞人、盧道夫人、北京人、爪哇人等幾十種人類分支，但最終只有尼安德特人和非洲智人倖存了下來。

第二個時期是非洲智人的擴散時間，大約從25萬年前開始，一直在撒哈拉沙漠附近生存的非洲智人開始第二波向全球擴散的過程，由於全球其他地區早期人種幾乎滅亡殆盡，非洲智人一路沿著海岸線到達了亞洲和歐洲以及美洲，在大約一萬年前又跨海到達了澳洲，在亞歐地區融合了尼安德特人的部分基因，雖然尼安德特人基因僅佔2%左右，但最終依然形成了白種人和黃種人。而非洲和美洲以及澳洲則依然是純正的非洲棕色人種。

我們再來看看人類智慧的進化史，猿猴從700萬年前走下樹木開始，在500萬年前開始分出類人猿和大猩猩的區別，一直到170萬年前，類人猿和大猩猩的腦容量都相差不大，都是500立方釐米左右。但170萬年的能人開始到70萬年前的直立人階段，類人猿的腦容量開始有了明顯增加，接近800立方釐米，而以後便開始了飛速的發展，到現代人類腦容量已經接近1500立方釐米。

當然，隨著人類腦容量的增加，智慧的提升，與之相應的便是生產方式的不同。對比大猩猩五百萬年如一日的進化水準和生活方式，人類則展現出了極大的進步，在三百萬年前開始到一萬多年前，我們稱之為舊石器時代，那時候古人類開始使用石頭、骨頭等磨成工具，用來協助狩獵，並且初步形成了部落，以山洞等為居所，共同抵禦野生猛獸的襲擊，並且相互協助，主要以採集野果和狩獵為生。

在一萬多年前到五千年前左右，是新石器時代，這時候人類掌握了火，也不僅僅將石器用來狩獵，開始製作成耕種工具，並且最早發現了小麥這個物種，並且大範圍推廣開來，刀耕火種的時代來臨，人類初步開始有了大規模繁衍和擴散的基礎，並且開始馴養家畜，部落文明逐漸形成。到了五千年前開始，人類開始進入農業文明時代，國家開始形成，人類正式走向文明社會，二百多年前，工業時代的來臨，讓人類又站在了探索宇宙空間和奧秘的高度。

恐龍

然而，人類對宇宙的探索越深，就越難以理解人類智慧是如何誕生的，其進化速度之快讓人難以想像，地球上物種千千萬，為何偏偏是生存時間最短的人類進化出了最聰慧的大腦，於是，有些人提出，也許是外太空更早更高級的生命體給予了幫助，也許是因為人類與他們更加相似，不然何以解釋地球上生存了1.6億年之久的恐龍卻沒有任何更高層次的進化，卻在6500萬年前突然滅絕了。

當然，恐龍的滅絕是因為受到了行星的撞擊而造成的環境劇變，但是種類繁多的恐龍卻無論大小均沒有倖存下來，而哺乳動物在恐龍時代一直生存著，也沒有進化趨勢，直到恐龍滅絕後才迎來了進化高峰，難道真的有外部星球的高等生命在促進人類的進化？其實，雖然這個問題我們不能段然否定，但是我們可以看看人類進化史中的遭遇也可以明白人類為什麼誕生了智慧。

從猿猴走下樹木開始，它們就面臨著巨大的生存挑戰，在遠古時代，是貓科動物繁盛的時代，不單單有獅子、老虎、豹子、狼等我們熟知的動物，更有劍齒虎、洞獅、恐，貓、猛獁象等更加巨大和強壯的猛獸，相比較它們，猿猴是極其弱小的，在那時候，恐，貓和花豹是古人類的大敵，甚至成為主食，可見古猿生存之艱難。

在這種情況下，它們要生存下來，除了運氣之外，就只能依靠智慧和團結，最開始它們依靠智慧來提前躲避天敵，後來開始製造武器，建立部落，形成自保的能力，這期間有無數的古猿和類人猿相繼被滅絕，在自然選擇優勝略汰的規則下，更加智慧的古人被選擇出來並且繁衍。而隨著工具的應用和傳承，人類最強大的能力「學習能力」被發揚光大，學習促進了人類腦容量的增大，同樣腦容量的增大又促進了學習能力，這才開始了人類智慧的飛速進步。

試想一下，如果把一個人從小隔絕在一個無人的島嶼，那麼他長大後還會像普通人類一樣智慧嗎？可見，人類的智慧不是天生的，而是後天學習而來的，我們只不過是站在前人的肩膀上，不斷的學習積累，然後為後人增加更多的知識，我們還建立了很多學校，比如像北京大學這樣的高校等，這都讓人類的智慧得到了更高層次的發展。

如果沒有學習和傳承的環境，那麼，人類也不過是黑猩猩而已。只有經歷了挫折和挑戰才能不斷進步，恐龍活了1.6億年為什麼沒有進化出高等生命，因為它們始終站在食物鏈頂端，既沒有遇到生存挑戰也沒有相應的社會屬性，而人類恰好兩者共存。