諾貝爾獎官方近期不光公布了各個領域的獎項，還公布了愛因斯坦高中時的成績單，愛因斯坦在代數、幾何、投影幾何、物理、歷史這5科全部得滿分6分，德語語言文學、義大利語語言文學、自然歷史、化學等科目得5分，即使是地理、繪畫、工業繪圖也取得了4分，最差的是法語語言文學，只有3分。
在諾獎歷史上，我國只有2位獲得過，一位是獲得諾貝爾醫學獎的屠呦呦，一位是獲得諾貝爾文學獎的莫言，讓我們不禁好奇，這兩位在上學時的成績怎麼樣呢？
屠呦呦中學時的母校——寧波中學在接受採訪時表示，屠呦呦留給同學和老師的印象是：為人很低調，表現不是很突出，但讀書很認真，只要她喜歡的事情，就會努力去做。
而在她另一個母校——效實中學，還保留著屠呦呦高中學籍冊和成績單，她學號是A342。一位老師說，當時屠呦呦的學習成績不是非常突出，成績單上有90多分，也有60多分。 在效實中學建校75周年慶典時，屠呦呦還曾前往母校參加典禮並捐款。
莫言的家鄉在山東省高密市，他以前住過的地方現在已經成了莫言故居，連他曾就讀的「高密縣河崖人民公社大欄小學」的牌子都仍然掛著，莫言只上到小學五年級，就輟學回家勞動了。上小學的時候，莫言更喜歡看《封神演義》、《三國演義》、《水滸傳》、《儒林外史》這一類的「閒書」。
在1991年，莫言畢業於北京師範大學與魯迅文學院合辦的作家研究生班，並獲文藝學碩士學位。後來，莫言獲得諾貝爾獎之後，莫言被北師大聘為文學院教授。北師大還將莫言在讀期間的成績單等檔案作為特殊的禮物贈送給他。接過聘書的莫言幽默而感慨地說：「此刻心情很不平常，看到了當年自己的一些檔案，裡面肯定是劣跡斑斑，因為那時我的許多成績是老師們勉強提上去的。今天我很後悔當年沒有好好地學習，拿到教授聘書，感到很愧疚，我要向學校的老師們好好學習。」
由此可見，屠呦呦和莫言上學時的成績也並不理想。一家科研機構統計了近年來幾十名諾獎得主上學期間的成績，發現很少有考前幾名的，不少人甚至在中小學期間成績一般，這個現象被稱為「諾獎現象」。雖然各位諾貝爾獎的得主都是各個領域的領軍人物，但也沒有必要將他們神化。