獨家解讀諾貝爾物理學獎 發現藍光LED意義在何處

2021-02-15 央視晚間新聞

2014年諾貝爾第二個大獎——物理學獎昨天揭曉。日本科學家赤崎勇、天野浩和日裔美籍科學家中村修二獲摘得大獎。這3名科學家在上世紀90年代前後發現並製成了一種藍光發光二極體,也就是我們常說的藍光LED。評獎委員會將這一革命性發現與愛迪生的白熾燈相提並論,認為20世紀由白熾燈點亮,那麼21世紀將閃耀在LED燈之下。


發現並製造出藍光LED 實現LED照明

在藍光LED被發現和製造出來之前,業界只掌握了紅光和綠光LED技術,無法按照紅、綠、藍三原色產生白色的原理,來進行配色,用LED照亮世界也就無法實現。為此,上世紀業界和學界付出了巨大努力,但大多都無功而返。直到1989年,日本名古屋大學的赤崎勇帶著他的博士學生天野浩,設計並製造出了全球第一個高亮的藍光LED,然後到1993年,中村修二進行了優化,並將藍光LED推向產業化,從而打開了照明技術革命的大門。

LED照明長壽命高效節能是最大賣點

從理論上講,LED燈將電能直接轉化成光子,相比於其他燈具是將電能首先轉化成熱能來說,LED燈大大提高了發光的效率,最新的發光效率記錄顯示,每消耗1瓦電,一項LED燈發光指標就能達到300,這相當於大約5個日光燈和19個白熾燈的發光效率。換句話說,這種LED燈和普通的節能燈相比,在同等照明情況下能節約60%以上的能量。

三色LED顯示使超薄型電腦電視成可能

藍光LED被發現之後,與紅光、綠光LED技術相結合,被迅速用於照明和顯示方面,比如現在一些高檔轎車的前後燈照明,比如家中的電視機,它的屏幕中就用到了三色LED的技術。中國科學院物理研究所研究員王文新是該領域的專家,他解釋,實際上如今的電視機、手機和電腦的顯示屏都採用的LED,這裡邊其實就是用的三色LED這樣的技術。過去沒有發現藍光LED時候,像早期的陰極射線管電視機,它就需要一個螢光屏和一個大的螢光棒,為此需要高電壓和高耗能,而且電視機的體積也很大。但是發現並製造藍光LED之後,就能產生顯示照明的白光,而LED這種發光部分僅1毫米乘1毫米,這樣就能把所有顯示的器件,包括電腦電視,都可以做成超薄型的。所以,無論照明還是顯示,LED的優勢都十分明顯。

相關焦點

  • 專家解讀2017年諾貝爾物理學獎
    vid=470712專家解讀2017年諾貝爾物理學獎 2017年10月,瑞典皇家科學院宣布,今年諾貝爾物理學獎一半授予雷納·韋斯,另一半授予巴裡·巴裡什和基普·索恩,以表彰他們「為雷射幹涉引力波天文臺(LIGO)以及引力波的觀測所作的決定性貢獻。」
  • 2014年諾貝爾物理學獎揭曉,三位日裔科學家獲
  • 為什麼藍光LED的發明能獲得諾貝爾物理學獎--LED的發光原理和光譜
    前段時間的消息:2014年的諾貝爾物理學獎是由發明藍光LED的日本人中村修二獲得,可見LED行業大有可為啊!
  • 2020 諾貝爾物理學獎 | 研究黑洞有什麼意義?
    2020 年諾貝爾物理學獎授予黑洞相關研究,如何解讀三位獲獎者的貢獻?以表彰他們在天體物理學,特別是利用廣義相對論進行黑洞理論研究以及發現銀河中心超大質量黑洞方面取得的偉大功績。物理學獎預測「翻車」,「四大領域輪轉」規律慘被打臉不得不說,今年的諾貝爾物理學獎完全脫離了各界預測的軌道。
  • 藍光LED發明者 獲諾貝爾物理學獎
    ,因為只有完整的採用紅,綠,藍三原色之後,我們才能產生照亮我們世界的白色光源   2014年度諾貝爾物理學獎授予日本名古屋大學的赤崎勇,天野浩以及美國加州大學聖巴巴拉分校的中村修二
  • 中國科學家解讀2016年諾貝爾物理學獎—新聞—科學網
    打開未知世界的大門中國科學家解讀2016年諾貝爾物理學獎他證明了這些整數在自然屬性中處於拓撲狀態。同時,鄧肯·霍爾丹發現,可以用拓撲學來理解某些材料中的小磁體鏈的性質。 正因為大衛·索利斯參與了兩項工作,所以獨享一半獎金,鄧肯·霍爾丹與麥可·科斯特利茨分享另一半獎金。 「他們發現了新的物質形態——拓撲物質態。普通人能看到氣態、液態、固態這常見的三種物態,更深刻的層次有很多物質態的分類。」
  • 數據解讀:1901-2015年諾貝爾物理學獎
    1895年11月27日,阿爾弗雷德-諾貝爾籤署了最後的遺囑,將其一大筆生前財富立為一系列獎項的儲備基金,獎勵世界上在不同領域為人類做出重要貢獻的人。這一系列獎項就是諾貝爾獎。根據諾貝爾的遺志,諾貝物理學獎被授予「在物理學領域做出最重大發現或者發明的人」。
  • 2020年諾貝爾物理學獎公布
    蓋茲也是迄今第四位獲諾貝爾物理學獎的女性科學家。三位科學家將分享1000萬瑞典克朗(約合112萬美元)獎金,彭羅斯獲得其中一半,根策爾和蓋茲共享另外一半。數說迄今共4名女性獲諾貝爾物理學獎諾貝爾物理學獎已經頒發100多次。宏觀至宇宙探索,微觀至原子結構,都是物理學獎得主們的研究領域。回顧過去頒發的這個獎項,能發現不少有趣的數字。
  • 2014年諾貝爾物理學獎解讀
    那麼,2014年諾貝爾物理學獎成果的具體內涵和意義是什麼,這個半導體領域的應用性成果獲得諾貝爾物理學獎給物理界同仁什麼啟示,作為該領域的物理學工作者,談談我們個人的見解。20世紀80年代末起,以GaN、SiC為代表的第三代半導體興起,GaN基藍光LED的發明促使半導體照明技術產生並使之迅速發展,節能、環保、長壽命的固態光源使照明和全色顯示技術發生了革命性變革。回顧過去100年的科學史,無疑會發現半導體領域的科學技術成就一直倍受諾貝爾物理學獎的青睞。
  • 解讀2018年諾貝爾物理獎:關注雷射物理學領域創新發展
    新華網上海11月29日電(李浩)昨日,由上海市科學技術協會主辦,上海市科普作家協會、新華網「科普中國-科技前沿大師談」、華東師範大學、上海科協大講壇管理辦公室共同承辦的「解讀2018年諾貝爾物理獎」活動在上海啟動。
  • 2020年諾貝爾物理學獎已經公布—關於諾貝爾物理學獎
    羅傑·彭羅斯被授予2020年諾貝爾物理學獎的理由是「發現黑洞形成是廣義相對論的可靠預測。」 萊因哈德·根澤爾(Reinhard Genzel)和安德烈亞·蓋茲(Andrea Ghez)則因「在銀河系中心發現了一個超大質量的緻密天體」而被授予諾貝爾物理學獎。
  • 百年諾貝爾物理獎:女性獲獎率僅1.4%,最年輕獲獎者25歲!2020諾貝爾物理學獎花落誰家?
    北京時間今天下午5點45分,2020年諾貝爾物理學獎即將揭曉。小編整理歷屆物理學獎的相關數據,帶你「數說諾獎」。113一共頒發了113次,其中1916年、1931年、1934年、1940年、1941年和1942年沒有頒獎。1人單獨獲獎的有47次;2人同時獲獎的有32次;3人共同獲獎的有34次。
  • 了解諾貝爾物理學獎
    ;瑞典語:Nobelpriset i fysik)是根據諾貝爾1895年的遺囑而設立的五個諾貝爾獎之一,該獎旨在獎勵那些對人類物理學領域裡作出突出貢獻的科學家。1901年諾貝爾物理學獎首次頒發。諾貝爾物理學獎的甄選委員會通常在每年10月公布得主。頒獎典禮於每年12月10日,即諾貝爾逝世周年紀念日,在瑞典斯德哥爾摩舉行,並由瑞典國王親自頒獎 。
  • 藍光LED為何能獲得今年諾貝爾獎?
    物理學獎近年更青睞應用研究  當物理學還被很多人認為是玄乎得無法理解的各種粒子時,諾貝爾物理學獎近年來已經不再只頒發給那些對人類對世界認知產生重大影響的基礎研究,而是越來越多地頒發給了那些有實用價值的物理學的發現。
  • 諾貝爾物理學獎預測:發現引力波
    當談到今年諾貝爾物理獎會花落誰家時,芝加哥大學阿貢實驗室(Argonne Lab)前主任Peterl Littlewood對第一財經記者脫口而出:「Ligo!"引力波最初的發現是在2015年底,2016年初宣布,不過沒有來得及趕上當年的諾貝爾物理獎。
  • 諾貝爾物理學獎揭曉!這次是因為發現神奇的黑洞
    原標題:剛剛,諾貝爾物理學獎揭曉!這次是因為發現神奇的黑洞,「上帝粒子」、引力波、量子光學等研究者都曾獲獎   剛剛,諾貝爾物理學獎也公布了獲獎者,這次頒發給了黑洞發現者。
  • 2020諾貝爾物理學獎揭曉:霍金好友發現神奇的「黑洞」
    由於聯繫獲獎者而臨時推遲了15分鐘,北京時間 10 月 6 日下午 6 點左右,2020 諾貝爾物理學獎評選結果揭曉——諾貝爾委員會宣布,2020年諾貝爾物理學獎被分成兩部分,一部分授予羅傑 · 彭羅斯( Roger Penrose),他發現黑洞的形成是
  • 2014年諾貝爾物理學獎揭曉—新聞—科學網
    Shuji Nakamura  北京時間10月7日下午5點45分,2014年諾貝爾物理學獎揭曉,日本及美國三位科學家Isamu Akasaki、Hiroshi Amano、Shuji Nakamura獲獎。
  • 三名科學家獲2014年諾貝爾物理學獎
    諾貝爾獎表彰三人在新型節能高亮度藍光LED研究方面的成績。【環球網綜合報導】瑞典皇家科學院7日宣布,將2014年諾貝爾物理學獎授予兩名日本科學家和一名美籍日裔科學家。此前廣受外界關注的加州大學伯克利分校華裔教授楊培東和史丹福大學華裔教授張首晟無緣獲獎。
  • 科學網—詭異的2019年諾貝爾物理學獎
    ■郭曉強 今年的諾貝爾物理學獎授予了3位研究浩瀚宇宙的物理學家。其中,美國普林斯頓大學教授詹姆斯·皮布爾斯的理論發現有助於我們理解大爆炸之後的宇宙演化,瑞士日內瓦大學的米歇爾·麥耶和迪迪埃·奎洛茲則是在宇宙中找到了未知行星。關於他們貢獻的詳細解讀自有專業人士完成,這裡不展開評述,只就兩個小問題發表一下自己的看法。