有的時候寫很多發現很多寶媽都沒有時間耐心看完（包括我自己），所以就精簡一點的來吧！
廖彩杏老師的理念：
廖老師認為，學英語不必先認單字，不必先學音標，不必先學文法，不必中文翻譯，沒有抽問考試，選擇優質的英文有聲圖畫書，每天播放三次、每次10~30 分鐘，堅持一年，就會有很大的效果的。廖彩杏書單可分成三階段。第1階段是有重複性的押韻繪本。此階段是以有重複性的押韻繪本為主，主要目的在於養成音感與聽力。第2階段是角色重複或風格幽默的圖畫書。透過字音、字義的連結來認識字形。第3階段是知識性的主題繪本。透過圖文並茂的自然科學、知識性主題繪本，讓孩子自然而然熟悉專業領域的詞彙。
吳敏蘭老師的理念：
獨創五感理論，讓孩子們從「觸覺型、視覺型、聽覺型、嗅覺型、味覺型」五個維度感受體驗，愛上英語。吳敏蘭認為，對孩子而言，英語最重要的不是學，而是啟蒙，吳敏蘭的觀念就是透過一邊讀一邊玩的過程，讓家長每天花20分鐘讀繪本給孩子聽，讓孩子覺得學習英文是件有趣的事。吳敏蘭推薦書單的書更側重於親子互動，興趣引導，好玩的書孩子更容易被吸引，更容易感興趣，循序漸進、自然而然愛上英文。
英語啟蒙：吳敏蘭書單，不可錯過的英語學習教材推薦，附具體書單
汪培珽老師的理念：
汪培廷老師的英語啟蒙理念有一點不適合中國的國情，書單更像是一個分級閱讀體系，主要是以英文系列為主，大部分都是字數較多，故事情節較完整的讀物。書單裡面大部分是帶插畫的書，不是繪本。她的繪本更適合大齡的、已經有簡單的理解能力的孩子，不過筆者也提到了翻譯的方式，儘量用中文講明白大致意思，而非絕對翻譯，能聽懂的可以不翻譯，這也是有一定道理的。培養孩子的英文耳朵，英語啟蒙之汪培珽書單
她們寫的書具體對應如下，建議每個寶媽在用書單之前花幾天的時間先認真閱讀以下3本書，幫助你和孩子在英語啟蒙的路上走的更順暢一些。
廖彩杏《用有聲書輕鬆聽出英語力：一年52周100本英文繪本閱讀計劃》
吳敏蘭《繪本123，用五感玩出寶寶的英語好感度》
汪培珽的《培養孩子的英文耳朵》
最後這三大書單應該怎麼使用呢？
好好媽媽綜合網上很多寶媽的建議，總結如下，僅供參考。
如果有條件，按照廖彩杏、吳敏蘭、汪培珽的順序，花3年時間堅持閱讀，她們中間書單有重複的，不過不多，影響不是很大。汪培珽書單難度大，建議6歲左右開始吧（看孩子英語水平）。購買書單的時候建議也不要一次性全部買下來，一是會讓媽媽和孩子覺得壓力大，二是真正實踐的時候，你不知道自己的孩子能不能堅持下來，雖然老母親很想堅持下來，但如果孩子不配合，不能強行讓孩子去學吧，啟蒙階段最主要的是讓孩子對英語有興趣，強行實施怕孩子有牴觸逆反心理，這個主要根據自家孩子情況決定。
當然如果非要選擇一個的話，那就廖彩杏或者吳敏蘭，廖的書單更適合2歲以上的寶寶開始，難度中間有點變化，好處就是在購買的時候可以分廖一到廖七分開購買，省心。吳敏蘭的書單分0~2歲，2~3歲，3~6歲，但是購買正版的時候也要自己湊齊，有一次性吳敏蘭115本的，購買需要慎重啊，買回去就要堅持看完，不然浪費，也不一定，以後大一點可能也會看吧。